xx暑期社會實踐報告范文（制藥廠）

XXXX 暑期社會實踐報告范文（制藥廠）暑期社會實踐報告范文（制藥廠） 在這個假期中，我們一行六位大學生來到了江蘇省 xx 藥業(yè)股份有限公司進行了參觀學習。這個企業(yè)坐落于連云 港市經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)，是一個新興的現(xiàn)代化綜合性制藥企 業(yè)。公司自從 1995 年創(chuàng)立以來，通過實行程序化和目標化 治理的營銷策略，建立了一個覆蓋面大、滲透力強的營銷 網(wǎng)絡。他們以科學的營銷體系促進銷售，達到了銷售業(yè)績 連年翻番的好成績，并于 XX 年進入全國醫(yī)藥企業(yè)五十強， 且連續(xù)八年被評為 aaa 資信企業(yè)。在最近的福布斯 XX 中國 潛力 100 榜上，xx 藥業(yè)位居排名第七位。這作為一家新興 的藥業(yè)公司，實在是難能可貴! 作為仍在象牙塔內(nèi)學習的我們，非常有幸來到這個現(xiàn) 代化、科技含量高而且人性化治理的制藥廠。在這里，我 們參觀了廠內(nèi)的加工工藝;我們結(jié)識了廠里的與我們年紀相 當?shù)募夹g工人朋友;我們與企業(yè)的副總經(jīng)理伏女士進行了深 入的談話;我們還與常年往返中國和加拿大的負責新藥研發(fā) 的資深科學家王博士進行了交流。在這些天的交流學習中， 我們學到了關于制藥方面的專業(yè)知識、開拓了視野，更重 要的是，我們幾個學生在對待企業(yè)還有自身發(fā)展的認知上， 受到了相當?shù)恼鸷?。毫不夸張的說，這次實踐，顛覆了我 們以往的一些觀點。而在這里，我主要想簡單的談談關于 企業(yè)文化以及大學生應該如何從學校走向社會這兩個問題。 一、企業(yè)文化 江蘇 xx 藥業(yè)股份有限公司是一家擁有自主知識產(chǎn)權(quán)， 朝氣蓬勃，富有創(chuàng)新意識的知識型、科技型的大型制藥企 業(yè)。她以創(chuàng)新、科技、人才、治理的核心優(yōu)勢和嚴謹、科 學、兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍的具體行為來服務社會、營造健 康。 眾所周知，要想把一個企業(yè)做大不是很困難，但是要 把一個企業(yè)做長久甚至長盛不衰卻是很不輕易的。我曾經(jīng) 在一些統(tǒng)計上看到過，長壽企業(yè)與曇花一現(xiàn)的企業(yè)之間， 最大區(qū)別在于企業(yè)文化中的核心價值觀和企業(yè)的核心競爭 力。而核心競爭力就是企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營中隨著市場、科技 進步、內(nèi)部及外部環(huán)境的變化而保持自己不可被替代的一 種能力。這種能力之所以重要，因為它帶來的競爭性是買 不來、帶不走、學不到甚至不可替代、無法模擬的。 而成立于 1995 年的 xx 制藥在短短的 XX 年時間內(nèi)，從 當年的一個不具天時不具地利的小廠，發(fā)展到了現(xiàn)在占地 面積五萬多平方米、每年凈盈利高于 10 億元佳績的全國知 名企業(yè)，就是因為他們擁有一套自上而下的優(yōu)秀企業(yè)文化。 那么，究竟企業(yè)文化的內(nèi)涵是什么呢? “企業(yè)文化是指在一定的社會經(jīng)濟條件下通過社會實 踐所形成的并為全體成員遵循的共同意識、價值觀念、職 業(yè)道德、習慣性的行為規(guī)范和準則的總和。 ”而正是這些統(tǒng) 一的價值觀、共同的認知體系才使得一個企業(yè)擁有強大的 核心競爭力。 據(jù) xx 藥業(yè)的伏女士介紹，每一個進入 xx 的員工(小到 負責清潔工作的工人，大到項目經(jīng)理)在來到工作崗位之前， 都需要提前進行培訓。 “回顧 xx 藥業(yè)的漫漫征程，梳理諸多經(jīng)驗。我們發(fā)現(xiàn)， 高瞻遠矚與腳踏實地的統(tǒng)一、理性與激情的交織、自信與 務實的辯證至關重要。建廠伊始，可謂不具天時、不具地 利，但我們沒有為困難阻礙，沒有在惡劣的條件前止步。 艱苦奮斗是一個企業(yè)求生存求發(fā)展的重要條件，在腳踏實 地時又要高瞻遠矚。這些年來，公司領導班子團結(jié)而有激 情，激情是克服困難的動力。同時我們又始終用超前的眼 光縝密分析，謀劃未來，這使公司的治理、制度架構(gòu)、人 員觀念得到全面提升。 在榮譽和成就面前，xx 人并沒有滿足現(xiàn)狀，我們深深 知道要創(chuàng)業(yè)就必須創(chuàng)新，創(chuàng)新就意味著打破常規(guī)。我們的 核心能力在于新產(chǎn)品的研發(fā)，這些年公司來一直秉承科 技為本的理念，以博士后工作站及國家級技術中心為依 托，誠招醫(yī)藥領域內(nèi)的高科技人才，做好科研開發(fā)工作， 為公司進軍新醫(yī)藥領域及現(xiàn)有品種的升級換代打好基礎。 在xx 精神的旗幟下，我們將一如既往地致力于推 動制藥技術的應用和發(fā)展，為人類的健康事業(yè)做出更大的 貢獻。 ” 這是每個新來的員工都需要專心閱讀專心體會的關于 xx 歷史的領導致辭。其中，所謂的“xx 精神”就是：豪在 大志、森在偉業(yè)、精在治理、神在創(chuàng)新。也即，立大志、 創(chuàng)偉業(yè)、精治理、重創(chuàng)新。員工也要受到這樣的教育，作 為一個高科技制藥公司，xx 企業(yè)的終極目的絕不只是為了 盈利，她有著更為沉重的企業(yè)責任為醫(yī)、患提供滿足 的服務;為員工提供良好的個人發(fā)展空間;為社會做出應有 的貢獻。這正如治理大師德魯克在組織的治理里所說 的， “一個組織機構(gòu)是為了某項特定的目標和使命，或起到 某項特定的社會作用而存在的。 ”所以，我們可以看到，xx 企業(yè)正與德魯克的這句話遙相呼應，證實了一個企業(yè)當且 僅當她有一定積極的社會作用才能夠屹立于競爭激烈的市 場。 在參觀 xx 制藥廠的時候，我們發(fā)現(xiàn)廠內(nèi)并沒有口號式 的標語。 例如，他們的企業(yè)宗旨是“服務社會，營造健康” ，但 不論何處都找不到這樣的字眼。我們象征性的問了幾個正 在休息的工人 xx 的企業(yè)宗旨是什么，他們都能流暢的告訴 我們，其中還有一些師傅給出了自己的深刻理解。這就讓 我們不得不佩服這個企業(yè)的治理能力他們成功地避免 了形式主義。我們真切的看到，企業(yè)或者員工的行為和外 部形態(tài)都與內(nèi)部的意識形態(tài)達成了統(tǒng)一。真正的做到了言 行一致、表里如一。伏女士也告訴我們，他們這里除了培 訓時候發(fā)下的學習資料，沒有任何字面上對企業(yè)文化的詮 釋。但是，當我們走進這個企業(yè)，當我們成為其中任何崗 位上的一員之時，就會發(fā)現(xiàn)，xx 的企業(yè)文化就似乎空氣一 樣，無處不在。每個員工的心態(tài)、每個員工的行為，處處 體現(xiàn)著 xx 的那種高瞻遠矚與腳踏實地的統(tǒng)一、理性與激情 的交織、自信與務實的辯證。 我們在閑聊時也曾經(jīng)詢問伏女士，他們?yōu)槭裁匆M行 企業(yè)文化建設。她告訴我們，xx 文化不是為了趕時髦、為 了要做“文化人” ，也不是為了提高企業(yè)品牌在消費者心中 的檔次地位，而是要通過企業(yè)文化約束員工，凝聚員工， 激勵員工。但是，這種凝聚并不代表 xx 文化就是統(tǒng)一員工 的行為。許多企業(yè)要求員工統(tǒng)一制服，清晨排列成行做早 操，喊些口號，就算企業(yè)文化了。其實不然，優(yōu)秀的企業(yè) 文化在于員工對制度的真心擁護，在于企業(yè)統(tǒng)一的價值觀， 并非只是對于工作環(huán)境的統(tǒng)一。就似乎微軟的招聘廣告語 所說：“你喜歡自由安閑，手拿可樂，邊聽音樂邊工作的 環(huán)境嗎?”實踐證實，隨意的工作環(huán)境并不妨礙優(yōu)良企業(yè)文 化的行成與執(zhí)行。 伏女士說， “其實人才固然重要，文化才是要害” 。的 確，頂尖的人才，可以通過合作生產(chǎn)出世界上最好的產(chǎn)品， 但也可以上演最慘烈的斗爭。假如組織缺乏富于凝聚力和 團結(jié)合作精神的文化，這個組織也只是一盤散沙，這個時 候人才的增多，不過是增大內(nèi)耗而已。所以，xx 需要她特 有的企業(yè)文化，不但如此，任何企業(yè)都需要其獨特的企業(yè) 文化。因為，企業(yè)文化總是標志著該企業(yè)的視野和品位， 一個企業(yè)假如沒有文化，尤其是沒有自身特色的企業(yè)文化， 那它就好比是建造房子時，只有磚、瓦、沙子，而沒有水 泥(凝聚劑)一樣。總之，當企業(yè)的發(fā)展達到了一定的高度 時，為 了能再上一層樓，再創(chuàng)新的輝煌，這個企業(yè)就必然要 提高它的文化素質(zhì)，只有這樣，這個企業(yè)才可能會具有一 種長久的生命力。 二、大學生從學校到企業(yè)的轉(zhuǎn)變 通過這次實踐，我們發(fā)現(xiàn)，畢業(yè)的大學生與合格的企 業(yè)員工相差甚遠。 且不談技術上從理論到現(xiàn)實的差別，或者是與人的交 往能力的差距，光是大學生需要進行的角色轉(zhuǎn)變就已經(jīng)相 當大了。 從學校走向社會，從教室走向工作崗位，由學生變成 員工，無論生活方式，還是生活環(huán)境;無論是思維方式，還 是思考方法，都要發(fā)生很大的變化才能更好的適應企業(yè)。 在實踐過程中，我們通過和員工的交談，再加上伏女士的 點撥，以及各自的觀察，總結(jié)出了下面幾條。要想成功的 從學生變?yōu)閱T工，至少要做到以下幾點： 第一，由“是什么”轉(zhuǎn)變?yōu)椤白鍪裁础?校園里的學生更喜歡探究了解事物的本質(zhì)，非要弄出 一番道理才知足;但企業(yè)里更注重的是以實踐為前提，可行 性與成本效益一旦作出合理評估，即可采取行動。換句話 說，校園型思考喜歡冠以抽象的概念，而企業(yè)工作者更側(cè) 重做什么，從何時做，何處做，并如何達到最佳效果。一 句話：學生喜歡抽象具體，但員工需要具體抽象。 第二，由“別人提出問題”轉(zhuǎn)變?yōu)椤白约喊l(fā)現(xiàn)問題” 作為一個學生，等待老師出題目是再正常不過的了， 被動的應付考試導致學生產(chǎn)生一種制約式的處世觀。然而， 來到職場之后，我們必須以主動積極地態(tài)度，不斷地尋找 自我突破，不斷尋找問題，思考問題，解決問題，才能自 我成長、脫穎而出。一句話：學生習慣被動應付，但員工 需要主動探求。 第三，由“一個人獨立解決”轉(zhuǎn)變?yōu)椤按蠹夜餐鉀Q” 在學生時代，大家都被教育要獨立完成作業(yè)、要獨立 參加考試。 但是在企業(yè)里則不是這樣，員工們碰到的問題都是錯 綜復雜，涉及多方面的，單憑個人的主張見解，恐怕是找 不到問題所在的，更擬定不出合理的對策。所以，需要集 思廣益，結(jié)合各個專業(yè)的特色，共同合作。一句話：學生 善于獨立奮戰(zhàn)，但員工需要協(xié)同作戰(zhàn)。 第四，由“為自己”轉(zhuǎn)變?yōu)椤盀榇蠹摇?校園里的學生都深信，只要自己努力學習，就可以換 來好成績從而換來身邊老師同學的尊重。所以學生的學習 都是以自我為中心。但企業(yè)的工作是一個整體，是需要各 個環(huán)節(jié)共同努力才能做好的。團隊中每一個人都要扮演一 定角色，必須互相協(xié)作支持，才能產(chǎn)生成效。也就是說， 我們要追求的不是個人利益最大化，而是集體利益最大化。 一句話：學生總是自私自利，但員工需要無私為工。 第五，由“注重智商開發(fā)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤白⒅厍樯涕_發(fā)” 校園里智商高的學生，不論他的情商如何，似乎總是 可以擁有好成績從而進入好大學。但是在企業(yè)中，智商固 然重要，但情商高的人才能夠控制好自己的情緒、能夠自 我激勵、能夠正確對待自己，能夠客觀看待同事，能夠適 應各種環(huán)境，能夠正確處理各種關系。所以這類人才能夠 更好的完成工作。一句話：學生習慣純腦勞動，但員工需 要全面發(fā)展。 所以，總的來說，學生從學校到工作崗位真的需要很 大程度上的改變。而這次社會實踐，才讓我們熟悉到了這 一點：大學生在思想上、心理上、學業(yè)上往往不夠成熟， 但由于多方面原因，大學生們經(jīng)常以我為中心，自我感覺 良好，常有“天生我才必有用”的豪氣?？蓪嶋H上，很大 一部分大學生的素質(zhì)與真正意義上的成才有著極大的差距。 曾經(jīng)，我認為一個畢業(yè)生(尤其是碩士研究生)走完了 從小到大的二十余年的學校生涯，學了很多的知識，懂了 很多的道理，應該可以成為一個較為全面的工作人員。尤 其像是清華這樣的名牌學校培養(yǎng)出的學生，更應該能夠勝 任各種崗位的需求。但是，經(jīng)過了解，我發(fā)現(xiàn)清華畢業(yè)生 的口碑并不像我們想象的那么好： 去年六月舉辦的首屆中國高校 it 院長論壇上，與會的 不少企業(yè)界代表普遍認為“清華大學 it 專業(yè)的學生勤奮聰 明，但是不知道做事的方法，不會想問題，創(chuàng)造力和發(fā)散 思維能力差”; 前年三月在北京國際展覽中心舉辦的人才招聘會上， 美國特路普國際集團公司的招聘攤位上方有一個很醒目的 告示：“說明：清華北大畢業(yè)生一概免談! ” ，經(jīng)詢問，這 是因為過去公司用過的清華北大的畢業(yè)生，都有一種莫名 其妙的優(yōu)越感，浮躁不安，因此，他們中沒有一個成功的 范例; 每年人才招聘會上還有一些單位也反映，名牌大學的 畢業(yè)生與一般院校的畢業(yè)生相比，往往更加注重個人待遇 和工作條件，卻又不愿意為單位為集體盡更多的責任。 一旦碰到未滿足個人心意的情況，他們往往選擇馬上 走人。 這些事例都證實了，大學畢業(yè)生，哪怕是名牌大學畢 業(yè)生，都存在著距離合格員工的或大或小的差距。而對于 這些欠缺處的關注，在校園里往往是微乎其微的。于是， 這次實踐告訴我們，作為大學生，我們不但要注重知識和 技能教育，更要大力加強心理素質(zhì)和道德品質(zhì)教育，使我 們既具有高度的事業(yè)心和責任心，又具備堅韌不拔、百折 不撓的意志和精神，這樣才能真正成為個人有所作為、又 對社會有所貢獻的人。 同時，作為名牌院校出身的我們，更要尤其注重：要 正確看待自己、正確看待社會，正確處理個人理想、個人 利益和社會需要的關系，這樣才能既可充分施展個人才華， 又為社會所接受并歡迎。 三、總結(jié) 總之，我們在本次對江蘇省 xx 藥業(yè)的社會實踐活動過 程中，檢驗了自身的能力，并在與企業(yè)中的員工甚至治理 階層的比較中，明顯的發(fā)現(xiàn)了自身經(jīng)驗嚴重不足，觀察問 題、分析問題、解決問題的能力嚴重不夠等等問題。我們 也通過這次社會實踐開闊了視野，接觸了社會現(xiàn)實，在社 會這個大舞臺上感受和體驗了許多書本上學不