美術(shù)考編題目

1、2012 年教師統(tǒng)一招聘考試美術(shù)美術(shù)專(zhuān)業(yè)試題注意事項(xiàng)：1、本試卷考試時(shí)間為90 分鐘。2、限用鋼筆或圓珠筆（黑、藍(lán)色）答題。3、答卷前將密封線內(nèi)各項(xiàng)目填寫(xiě)清楚。一、填空題： (每空 0.5 分，共 15 分 )1、美術(shù)課程具有_性質(zhì)，是學(xué)校進(jìn)行_ 的主要途徑。2、全日制義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)方式劃分為_(kāi) 、_ 、 _ 、_ 四大學(xué)習(xí)領(lǐng)域。3、文人畫(huà)是中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)中重要的風(fēng)格流派，自_興起，、_ _、_ _朝以后成為中國(guó)畫(huà)壇的主流。它在創(chuàng)作上張揚(yáng)個(gè)性，強(qiáng)調(diào)_ 、 _、 _ 、 _等多種藝術(shù)的結(jié)合。4、中國(guó)書(shū)法藝術(shù)創(chuàng)作的常用幅式有條幅、_、 _、_、 _手卷等。5、倫勃朗群像畫(huà) 夜巡

2、，畫(huà)面用一種 _ 式的 _把眾多人物組合成一個(gè)完整的構(gòu)圖，油畫(huà)顏料的_與 _ 的對(duì)比使物體質(zhì)感得到完美的表現(xiàn)。6、法國(guó)大革命以來(lái)西方美術(shù)史使我們對(duì)畫(huà)家的個(gè)人風(fēng)格留下了更為深刻的印象，19 世紀(jì)的上半葉， 享受當(dāng)時(shí)社會(huì)最高贊譽(yù)的畫(huà)家是安格爾，他精于以 _、_的線條和細(xì) 膩 、 深 入 的 描 繪 來(lái) 營(yíng) 造 出 一 種 符 合 _ 理 想 的 美 ， 而 他 的 反 對(duì) 者_(dá) 卻相信在繪畫(huà)中_ 的運(yùn)用比素描法則重要得多，他一改古典派素描的表現(xiàn)手法，強(qiáng)調(diào)_和 _，偏愛(ài)幻想的_世界，追求燦爛的色調(diào)。二、單選題： (每空 1 分，共 10 分)1、河北滿城漢墓出土了一件名為( )的燈具，利用虹吸的原理

3、，即使以今天的設(shè)計(jì)觀點(diǎn)看，也是一件超凡脫俗的佳作。a. 樹(shù)形燈b.銀錯(cuò)銅牛燈c.銅雀燈d.長(zhǎng)信宮燈2、在京劇野豬林 中，林沖身受重刑， 步履艱難地向前行進(jìn)，演員采用跪步前行連帶( ) ，把林沖承受著的鉆心的疼痛，形象地傳達(dá)給觀眾。a 甩水發(fā)b抖水袖c吹髯口d撩褶子3、唐三彩常用的顏色主要是( ) 。a 、 紅、黃、藍(lán)b 、 紅、綠、白c、綠、黃、紫d、 黃、綠、白4、古代陰陽(yáng)五行說(shuō)以青龍、白虎、朱雀、玄武四種動(dòng)物象征神，青龍為( ) 之神。a 、 北方b 、東方c、西方d、南方5、唐代閻立本的步輦圖分兩個(gè)部分，打開(kāi)以后先看到畫(huà)面，接著是占據(jù)畫(huà)幅左半邊的題跋，記錄了畫(huà)面的內(nèi)容，題跋的書(shū)體是( )

4、 。a 、 隸書(shū)b 、 行書(shū)c、篆書(shū)d、 楷書(shū)6、齊白石的中國(guó)畫(huà)蛙聲十里出山泉描寫(xiě)的是( ) 。- 1 -a 、 青蛙b 、牛蛙c、蝌蚪d、 樹(shù)蛙7、浮世繪是日本17 世紀(jì)興起的一種藝術(shù)，它將民間日常生活作為創(chuàng)作題材，主要通過(guò)( ) 的形式表現(xiàn)出來(lái)。a 、 水彩畫(huà)b 、 工筆畫(huà)c、版畫(huà)d、 油畫(huà)8、 1886 年創(chuàng)作的青銅圓雕加萊義民的作者是( ) 。a 、 法國(guó)貝尼尼b 、意大利多納太羅c、法國(guó)羅丹d、 意大利米開(kāi)朗基羅9、故宮分為外朝和內(nèi)廷兩大部分，外朝是明清歷代皇帝辦理政務(wù)、舉行朝會(huì)及其他重要慶典的場(chǎng)所，為主的三大殿是 ( )。a 、 文華殿、武英殿、太和殿b 、中和殿、太和殿、保和殿c

5、、中和殿、武英殿、保和殿10、“吾家洗硯池頭樹(shù)，個(gè)個(gè)花開(kāi)淡墨痕，不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”。此詩(shī)作者是( )。a 、 蘇東坡b 、 金 農(nóng) c、王冕 d、 齊白石三、多項(xiàng)選擇題(每小題 2 分，共 20 分。每小題有2 個(gè)以上正確答案，將正確答案的字母序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)，多選、漏選、錯(cuò)選均不得分)1某美術(shù)教師有一手“剪紙”絕活，在常規(guī)課教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行單項(xiàng)的技能訓(xùn)練，其他內(nèi)容一概少講或不講，這種做法是( ) 。a 突出專(zhuān)長(zhǎng)，對(duì)于教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了優(yōu)化 b違背了素質(zhì)教育“全面發(fā)展”的要求c師傅帶徒弟的傳統(tǒng)模式 d 應(yīng)當(dāng)大力提倡2、新課標(biāo)中所指的基本的美術(shù)素養(yǎng)應(yīng)當(dāng)包括（）。a 、 能初步解讀身邊的美

6、術(shù)現(xiàn)象b 、能在一定程度上運(yùn)用美術(shù)形式表達(dá)自己的情感或觀念c、 能熟練運(yùn)用各種表現(xiàn)形式自如地描繪對(duì)象d、有自己的審美趣味3筆觸是指作畫(huà)過(guò)程中畫(huà)筆在畫(huà)面上留下的痕跡，筆觸的審美效果主要取決于( ) 。a 畫(huà)筆的特性b畫(huà)筆的大小、長(zhǎng)短c用筆的力度和速度d繪畫(huà)材料的特性4石窟屬于一種獨(dú)特的寺廟形式，是專(zhuān)供佛教徒修行禮拜的場(chǎng)所，通常它的內(nèi)部裝飾是用( ) 。a 卷軸畫(huà)b壁畫(huà)c年畫(huà)d雕塑5秦始皇陵出土的兵馬俑被譽(yù)為世界第八大奇跡，這個(gè)龐大的地下軍陣有( )。a 步兵b 騎兵c弓箭手d將軍6有一幅于1936 年創(chuàng)作的油畫(huà)， 畫(huà)中人物的器官四分五裂，再組合成一個(gè)觸目驚心的夢(mèng)中幻象，揭示出戰(zhàn)爭(zhēng)的荒謬和殘酷，其

7、作品名稱(chēng)和作者是( )。a 格爾尼卡b 內(nèi)戰(zhàn)的預(yù)言c畢加索d 達(dá)利7繪畫(huà)以?xún)?nèi)容、題材來(lái)分類(lèi)有( )。a 風(fēng)景畫(huà)b油畫(huà)c靜物畫(huà)d肖像畫(huà)歷史畫(huà)f風(fēng)俗畫(huà)g壁畫(huà)h年畫(huà) i 漫畫(huà) j宣傳畫(huà)8同類(lèi)色的配合可使人感到協(xié)調(diào)柔和、含蓄雅致，但也易于產(chǎn)生過(guò)于單調(diào)平淡的感覺(jué)，因此在同類(lèi)色的運(yùn)用中要有意識(shí)的加強(qiáng)色彩之間的( ) 對(duì)比。a 明度 b冷暖 c厚薄 d純度9請(qǐng)就美術(shù)欣賞課的教學(xué)流程對(duì)以下選項(xiàng)進(jìn)行排序( )。a 小結(jié)、評(píng)價(jià)b自由欣賞、分析c小組討論d呈現(xiàn)作品10我國(guó)美術(shù)課程的教學(xué)設(shè)計(jì)發(fā)展過(guò)程經(jīng)歷以下幾個(gè)階段，請(qǐng)對(duì)以下選項(xiàng)進(jìn)行排序（）。a 重雙基b重素質(zhì)教育c重技能- 2 -四、判斷題： (每題 1 分，共 1

8、3 分，記“”為對(duì)，記“”為錯(cuò))1、在美術(shù)活動(dòng)中基本上不存在標(biāo)準(zhǔn)答案，在某些活動(dòng)中也不存在“對(duì)”與“錯(cuò)” ，美術(shù)活動(dòng)是一種極富個(gè)性與想象力的創(chuàng)造性活動(dòng)。 （ r）2、書(shū)法的結(jié)構(gòu)就是指作品的整體布局。(f )3、中國(guó)古典建筑的構(gòu)建是磚木結(jié)構(gòu)，西方古典建筑的構(gòu)建是磚石結(jié)構(gòu)。（ r）4、普通中小學(xué)校的美術(shù)課程要改變單純的學(xué)科知識(shí)體系構(gòu)建模式，使專(zhuān)業(yè)化傾向淡化，要由專(zhuān)業(yè)化美術(shù)走向生活化美術(shù)。 （ r ）5、初中美術(shù)常規(guī)課教學(xué)中，學(xué)生遇到的“寫(xiě)實(shí)”瓶頸應(yīng)該用大量的專(zhuān)業(yè)寫(xiě)實(shí)訓(xùn)練加以突破。（ f）6、彩陶、青銅器上均常見(jiàn)的紋飾有花卉紋、雷紋、人物、魚(yú)紋等。（ f ）7、在印刷色彩中的是指大紅色。（ f ）8

9、、空間是與時(shí)間相對(duì)的一種物質(zhì)存在形式，對(duì)空間的呈現(xiàn)有平面的和立體的兩種。（ f ）9、新課程的總目標(biāo)是按照知識(shí)技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀三個(gè)維度進(jìn)行表述的。（ f）10、月份牌年畫(huà)在20 世紀(jì)初在廣州興起的一種繪畫(huà)，因早期畫(huà)面上附有年月歷表故而得名。（ f）11、清代山東濰坊年畫(huà)女十忙 描繪了當(dāng)時(shí)婦女從事軋棉、彈花、紡紗、織布等情景。（ f ）12、蘇美爾人用木棍把一些楔形符號(hào)刻在陶土磚上，記錄事件，進(jìn)行通信。（ r）13、羅中立的父親借鑒了西方藝術(shù)中的超現(xiàn)實(shí)主義手法。（ r）五、分析題（ 12 分）以下是針對(duì) 陶瓷藝術(shù) 一課擬定的三種不同的教學(xué)設(shè)計(jì)思路，請(qǐng)參照第一種思路的分析方法分別對(duì)

10、第二種、第三種思路的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)短分析。例子：第一種思路：具有“課堂化”特色的思路：在教室里進(jìn)行欣賞、評(píng)書(shū)、交流、討論。教師最好能準(zhǔn)備有特色的陶瓷器皿和其他用品，既有助于教學(xué)評(píng)述， 也能豐富課堂視覺(jué)效果，營(yíng)造好課堂教學(xué)的空間與氣氛。 由談話、 提問(wèn)方式導(dǎo)入， 展開(kāi)多種形式的討論， 如小組討論、班級(jí)討論。答：第一種思路的優(yōu)點(diǎn)在于有專(zhuān)門(mén)的教師，師生可以方便、充分的傳授、交流、討論等，缺點(diǎn)是資源、資料有限，學(xué)生的直接觀察、感受不足。問(wèn)題：第二種思路：具有“現(xiàn)場(chǎng)感”特色的思路：從參觀陶瓷商場(chǎng)、了解陶瓷市場(chǎng)入手。讓學(xué)生在琳瑯滿目的貨架展臺(tái)上直接感受到陶瓷工藝之美， 現(xiàn)場(chǎng)及時(shí)交流， 還可以拍照、畫(huà)速寫(xiě)、寫(xiě)

11、短文等方法加深感受、提高認(rèn)識(shí)。第三種思路：具有“虛擬性”特色的思路：在多媒體、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下進(jìn)行，教師可以預(yù)先制作好多媒體課件或者網(wǎng)頁(yè)， 可以與相關(guān)網(wǎng)站建立好超鏈接。 可建立聊天室組織學(xué)生進(jìn)行在線交流、討論。還可以發(fā)電子郵件、將網(wǎng)上搜集的資料做成網(wǎng)頁(yè)。六、美術(shù)字 （ 10 分）請(qǐng)?jiān)诟褡觾?nèi)將“國(guó)” 、“語(yǔ)”分別寫(xiě)成黑體、老宋體（雙鉤即可，無(wú)需填充）。注：術(shù)科水平測(cè)試（現(xiàn)場(chǎng)素描寫(xiě)生石膏頭像大衛(wèi)一幅，時(shí)間為90 分鐘，另外計(jì)分）- 3 -2011 年教師招聘考試xxx 市真題試卷答案一、填空題： (每空 0.5 分，共 15 分 )1、人文美育2、造型 ?表現(xiàn)設(shè)計(jì) ?應(yīng)用 欣賞 ?評(píng)述綜合 ?探索3、北

12、宋元 明 清 詩(shī) 書(shū) 畫(huà) 印4、橫幅中堂扇面斗方5、舞臺(tái)光線厚 薄6、冷靜清晰古典德拉克洛瓦色彩個(gè)性情感主觀二、單選題： (每空 1 分，共 10 分)1、2、3、4、5、 c6、7、8、9、10、三、多項(xiàng)選擇題(每小題 2 分，共 20 分。每小題有2 個(gè)以上正確答案，將正確答案的字母序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)，多選、漏選、錯(cuò)選均不得分)1、2、3、4、- 4 -5、6、7、8、9、（一定要按順序排列）10、（一定要按順序排列）四、判斷題： (每題 1 分，共 13 分，記“”為對(duì)，記“”為錯(cuò))1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、五、分析題（ 12 分）答：第二種的優(yōu)點(diǎn)在于直觀性

13、、現(xiàn)場(chǎng)感（3 分），缺點(diǎn)在于教學(xué)內(nèi)容的拓展、深化及充分交流不方便（ 3 分）。第三種的優(yōu)點(diǎn)在于形式和內(nèi)容豐富的教學(xué)資源和跨時(shí)空的學(xué)習(xí)交流（3 分），缺點(diǎn)在于真實(shí)感不足（ 3 分）。六、美術(shù)字（ 10 分）- 5 -答案略七、術(shù)科水平測(cè)試（現(xiàn)場(chǎng)素描寫(xiě)生石膏頭像大衛(wèi)一幅，另外計(jì)分）2010 年教師招聘考試xxx 市真題試卷美術(shù)專(zhuān)業(yè)試題一、填空：（共 18 分，每空 1 分）1、課程的改革不僅是內(nèi)容的改革，也是_和教學(xué)方法的改革。2、色彩的三屬性包含_、 _、 _ 。3、純度是指色彩的_ 。4、不同顏色的相貌、名稱(chēng)稱(chēng)為_(kāi) 。5、 _在色環(huán)中，互成的色，為強(qiáng)烈對(duì)比。位于60以?xún)?nèi)的色，為柔和對(duì)比。6、

14、_也叫鄰近色，指比較接近的各種顏色。如紫紅、紅、橘紅等。7、國(guó)畫(huà)中，用清水和墨汁調(diào)出的_、 _ 、 _ 、 _ 、 _等不同墨色，可以使畫(huà)面更加生動(dòng)有趣。8、凡 .高是 _世紀(jì)的國(guó)家的畫(huà)家，作品有向日葵等。9、個(gè)體的心理發(fā)展受_和 兩方面因素的制約。二、判斷（共10 分，每題2 分，對(duì)的打“” ，錯(cuò)的打“” ）1、在學(xué)與教的過(guò)程中，要有效傳遞的主要信息是教學(xué)內(nèi)容。（ ）2、教學(xué)環(huán)境中的物質(zhì)環(huán)境主要指課堂自然條件、教學(xué)設(shè)施以及空間布置等。（）3、教育心理學(xué)的創(chuàng)始人是布魯納。（ ）4、指學(xué)生在教學(xué)情境中，通過(guò)與教師、同學(xué)以及教學(xué)信息的相互作用獲得知識(shí)、技能和態(tài)度的過(guò)程。（）5、影響學(xué)與教的教師因素

15、主要有敬業(yè)精神、專(zhuān)業(yè)知識(shí)，專(zhuān)業(yè)技能以及教學(xué)風(fēng)格等基本的心理特性。（）三、名詞解釋?zhuān)?（共 10 分，每題2 分）- 6 -1、二方連續(xù)2、明度3、美術(shù)史4、工藝美術(shù)5、同類(lèi)色四、簡(jiǎn)答題：（共 9 分，每題3 分）1、美術(shù)課程的性質(zhì)與價(jià)值是什么？2、美術(shù)課程的基本理念是什么？3、美術(shù)課程的教學(xué)建議是什么？（以上試題僅供大家交流參考， 若是您需要答案請(qǐng)?jiān)诹粞灾辛粝锣]箱， 我盡快把答案發(fā)郵件給你?。? 7 -2010 年教師招聘考試xxx 市真題試卷答案一、填空：（共 18 分，每空1 分）1、（教學(xué)過(guò)程）2、（色相）、（明度）、(純度）3、（ 鮮 濁 程度） 4、（色相）5、（ 150 180）

16、6、（類(lèi)似色）（色相） 7、（焦）（濃）（ 重）（ 淡 ）（ 清 ） 8、（十九 ）（荷蘭） 9、（先天）（后天）二、判斷（共10 分，每題2 分）1、2、3、 x 4 、 5、三、名詞解釋?zhuān)?（共 10 分，每題2 分）1、二方連續(xù)：是用一個(gè)單獨(dú)紋樣，按一定的形式法則，上下或左右連續(xù)或重復(fù)而成的。2、明度：色彩的明暗、深淺程度稱(chēng)為明度。3、美術(shù)史：研究美術(shù)發(fā)展過(guò)程的學(xué)問(wèn)，包括有關(guān)美術(shù)作品、美術(shù)家、流派和風(fēng)格的信息、闡述和評(píng)價(jià)。4、工藝美術(shù)：指以美術(shù)技巧制成的各種有實(shí)用價(jià)值或欣賞價(jià)值的工藝品。5、同類(lèi)色：是指同一色相的顏色之間有深淺不同的變化，比如淡黃、檸檬黃、中黃、土黃等都是同類(lèi)色。四、簡(jiǎn)答

17、題：（共 9 分，每題3 分）1、美術(shù)課程的性質(zhì)與價(jià)值是什么？（ 1）陶冶學(xué)生的情操，提高審美能力。（ 2）引導(dǎo)學(xué)生參與文化的傳承和交流。（ 3）發(fā)展學(xué)生的感知能力和形象思維能力。（ 4）形成學(xué)生的創(chuàng)新精神和技術(shù)意識(shí)。（ 5）促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性形成和全面發(fā)展。2、美術(shù)課程的基本理念是什么？- 8 -（ 1）使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。（ 2）激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。（ 3）在廣泛的文化情境中認(rèn)識(shí)美術(shù)。（ 4）培養(yǎng)創(chuàng)新精神和解決問(wèn)題的能力。（ 5）為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展而進(jìn)行評(píng)價(jià)。3、美術(shù)課程的教學(xué)建議是什么？（ 1）美術(shù)教學(xué)應(yīng)注重對(duì)學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。（ 2）美術(shù)教學(xué)要特別重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生實(shí)

18、踐能力。（ 3）美術(shù)學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)從單純的技能、技巧學(xué)習(xí)層面提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)層面。（ 4）加強(qiáng)教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系，既重視教師的教，也重視學(xué)生的學(xué)。要確立學(xué)生的主體地位，改變教師是課堂教學(xué)的唯一主角的現(xiàn)象，應(yīng)提倡師生間的情感交流和平等關(guān)系。（ 5）教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí)，加強(qiáng)美術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)系，與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力。（ 6）教師應(yīng)重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察、體驗(yàn)、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行自主學(xué)與合作交流。（ 7）教師影以各種生動(dòng)有趣的教學(xué)手段，如電影、電視、錄像、范畫(huà)、參觀、訪問(wèn)、旅游，甚至故事、 游戲、音樂(lè)等方式引導(dǎo)

19、學(xué)生增強(qiáng)對(duì)形象的感受能力與想像能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。（8）教師應(yīng)盡可能?chē)L試計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)美術(shù)教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生利用計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)、制作出生動(dòng)的美術(shù)作品； 鼓勵(lì)學(xué)生利用國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)資源，檢索豐富的美術(shù)信息， 開(kāi)闊視野，展示他們的美術(shù)作品，進(jìn)行交流。- 9 -2012 年教師招聘考試押題試卷一美術(shù)專(zhuān)業(yè)試題一、填空題（ 40 分）1、中國(guó)美術(shù)的起源和萌芽時(shí)期是_時(shí)代的美術(shù)。2、青海大通孫家寨出土的_，堪稱(chēng)馬家窯文化彩陶藝術(shù)之杰作。3、我國(guó)迄今發(fā)現(xiàn)最古老的壁畫(huà)墨跡，是遼寧牛河梁 _ 遺址出土的壁畫(huà)殘塊4、我國(guó)先秦時(shí)代的青銅器，分_、_ 、_、_等四類(lèi)。5、東漢時(shí)代的畫(huà)像石以山東嘉祥的_為代表。6、中國(guó)現(xiàn)存

20、最早的磚塔是河南等封的_。7、劉宋時(shí)畫(huà)家陸探微創(chuàng)造了“_”的清秀繪畫(huà)形象，而張僧繇則因其創(chuàng)造的形象獨(dú)具風(fēng)格，被稱(chēng)為“”。8、唐代畫(huà)家王維以詩(shī)入畫(huà)創(chuàng)“_”山水，書(shū)寫(xiě)文人情懷。王洽畫(huà)松石山水則瘋癲狂放，創(chuàng)“ _”之法。9、我國(guó)著名的四大石窟指的是_ 、_ 、_和_石窟。10、唐代工藝品中成就最為卓著的首推_ ，殉葬的 _和駝、 _動(dòng)物是其中的精品。11、論者評(píng)宋初兩大山水畫(huà)家謂： “_之畫(huà)，近視如千里之遠(yuǎn)， _之筆，遠(yuǎn)望不離坐外?！?2、南宋畫(huà)家梁揩擅繪洗練放逸的“_”，開(kāi)啟了元明清寫(xiě)意人物的先河。13、元代永樂(lè)宮三清殿壁畫(huà)的作者是民間畫(huà)工_等，而純陽(yáng)殿的壁畫(huà)構(gòu)圖則- 10 -是采用了的表 形式。

21、14、明代“ _派”的代表畫(huà)家 _和 _ 。15、明末畫(huà)家 洪 19 作的 _ ，其中以 _ 最佳。16、清初“四僧”指的是 _ 、 _、_ 、 _ 。17、 州八怪”大致分三 ，其中一 是 官后來(lái) 州的文人，“ 如_ 、_等人。18、清代三大木板年畫(huà) 地是_、 _、_。19、近代畫(huà)家任伯年注重文人畫(huà)與民 美 合， 造了_的新畫(huà) 。20、“從來(lái)沒(méi)有一個(gè)畫(huà)家像他 么努力與 寫(xiě)社會(huì)生活” 是 振 點(diǎn)石 畫(huà) 的主要 筆人_的 價(jià)。二、 （將正確答案代號(hào)填在 后的括號(hào)內(nèi)）（10 分）1、 王堆 墓帛畫(huà)描 的主 思想是（）。a、 天地神 b、引魂升天c、墓主生活d、仙人出行2、已知最早的 本 畫(huà)地主莊園

22、 出土于（）。a、 吐 番晉墓b、昭通霍氏墓c、安丘冬壽墓d、酒泉丁家 墓3、描 中 妃生活哀怨的作品是（）a、虢國(guó)夫人游春 b、 c、 扇仕女 d、簪花仕女 4、“昭陵六 ”浮雕中具有情 性的作品是（）。a、 露紫b、拳毛騧c、白蹄 d、特勒 - 11 -5、瀟湘圖的作者是五代畫(huà)家（）。a、荊浩b、關(guān)仝c、董源 d、巨然6、首次提出山水畫(huà)“三遠(yuǎn)”的論著是（）。a、 圖畫(huà)見(jiàn)聞志b、林泉高致c、畫(huà)繼d、山水純?nèi)?、“元四家”中山水畫(huà)章法稠密的畫(huà)家是（）。a、 黃公望b、吳鎮(zhèn)c、王蒙d、倪瓚8、明代純以彩色在熟紙繪絹上作寫(xiě)意的畫(huà)家是（）。a、 邊景昭b、孫隆c、林良d、呂紀(jì)9、清代從摹習(xí)古法掌握

23、前人經(jīng)驗(yàn)與程式入手的繪畫(huà)教科書(shū)是（）。a、 顧氏畫(huà)譜b、程氏墨苑c、十竹齋畫(huà)譜d、芥子園畫(huà)傳10、與經(jīng)享頤、何香凝共同組織“寒之友”社的畫(huà)家是（）。a、 居廉 b、高劍父c、高奇峰d、陳樹(shù)人三、名詞解釋?zhuān)海?5 分）1、彩陶2、仕女畫(huà)3、馬踏匈奴四、簡(jiǎn)答題（ 20 分）- 12 -1、試述顧愷之在中國(guó)繪畫(huà)史上的地位。2、花鳥(niǎo)畫(huà)中的“徐黃異體”各有什么特點(diǎn)？五、作品分析（時(shí)代背景、表現(xiàn)內(nèi)容、藝術(shù)特色、整體評(píng)價(jià)、任選一題15 分）1、分析張擇端的清明上河圖2、分析王蒙的青卞隱居圖參考答案一、填空題（ 40 分）1、石器 2、舞蹈紋彩陶盆 3、紅山文化女神廟 4、禮器、樂(lè)器、兵器、工具及車(chē)馬器 5、

24、武梁祠 6、蒿岳寺塔 7、秀骨清象、張家祥 8、破墨、潑墨9、敦煌莫高窟、天水麥積山、大同云岡、洛陽(yáng)龍門(mén)10、唐三彩、俑、馬11、李成、范寬12、減筆畫(huà)13、馬君祥、連環(huán)畫(huà)14、戴進(jìn)、吳偉15、九歌圖、屈子行吟圖16、八大山人、石濤、髡殘、弘仁17、鄭板橋、李鱓18、天津楊柳青、蘇州桃花塢、山東濰縣楊家埠19、雅俗共賞20、吳有如二、單項(xiàng)選擇題（ 10 分）- 13 -1、b 2、a 3、 c 4、 a 5、c 6、b 7、c 8、b 9、 d 10、d三、名詞解釋?zhuān)?15 分）1、中國(guó)古代帶有彩繪花紋的陶器。彩繪顏料以赤鐵礦為主，多飾以幾何圖案和動(dòng)植物花紋。 在造型裝飾、 圖案紋樣的處理上， 體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)審美能力和工藝制作已達(dá)到可觀水平。2、中國(guó)古代人物畫(huà)之一種。原指以封建社會(huì)中上層士大夫和婦女生活為題材的中國(guó)畫(huà)；后為人物畫(huà)科中專(zhuān)指描繪上層?jì)D女生活為題材的一個(gè)分目。 代表畫(huà)家又張萱、周昉等。民間木板年畫(huà)中的“美女畫(huà)” ，亦稱(chēng)“仕女畫(huà)”。3、西漢霍去病墓前群雕的主體雕刻。作者運(yùn)用寓意