四年級上語文導(dǎo)學(xué)案(學(xué)生用)-語文天地十北師大版

1、課 題：語文天地十（一）課型：新授課主備人：劉麗娟使用時間：姓名：組別： 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 、積累摘錄筆記中的詞句。2、背誦名言、詩句 課前嘗試 摘抄本單元課文中的好詞佳句 課堂探究】探究點(diǎn)一：學(xué)習(xí)我的摘錄筆記1、讀一讀，理解詞語的大意2、體會積累的句子的意思。探究點(diǎn)二：讀一讀積累成語1、自主讀，多種方法理解2、找規(guī)律，說說你積累的相關(guān)成語探究點(diǎn)三：讀一讀，你發(fā)現(xiàn)了什么1、熟讀、抄寫。2、體會：看一件事，不能從單方面認(rèn)識。探究點(diǎn)四：讀背名言、古詩，交流理解1、讀名言，交流理解。2、讀古詩1）圖文對照，自主理解詩意。2）交流體會、背誦詩歌。 課后檢測 ：1 、聽寫本單元生字詞：2、寫出含對應(yīng)詞的成語

2、： 作 1、 填空 然但是與其不如無 都一就(1)、他 （）走到哪里，（）不能忘 人民的囑托。(2)、（）坐在那里 空 ，（） 在在地去干。(3)、 老 （）沒有擔(dān)任我 的班主任，（）卻關(guān)心著我 班的每一個同學(xué)。他（）有空兒，（）到我 班 那。2、將下列 充完整 （?。ǎ┿澹ǎ?（）油（） （）而（） 突如（）力盡（）牛（） 異（） （）天開）真意切3、把下面的反 句改 述句1） 位小姑娘天真美好的心靈，不正像一 含苞欲放的花蕾 ？_2）我 怎能忘 老 的 教 ？_3）知 是無止境的，我 有什么理由 傲自 ，故步自封呢？2、 句。1）活 可 的弟弟津津有味地吃著又香又甜的大蘋果。2）狡猾的狐貍

3、一直 著 嘴里的肉。3）他家院子前后栽 了青翠的竹子。3、通 本 元的學(xué) ，我收 很多：如我知道了， 到了。課 ： 文天地十（二） 型：新授 主 人：劉 娟使用 ：姓名： ： 學(xué) 目 1、完成開卷有益，了解人民幣的特點(diǎn)。通過觀察，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國山水的情感。2、結(jié)合初顯身手，鼓勵學(xué)生到生活中去觀察，培養(yǎng)觀察能力和交際能力。3、完成筆下生花。 課前嘗試 搜集人民幣的相關(guān)材料。 課堂探究 探究點(diǎn)一：閱讀短文人民幣背后的風(fēng)景名勝。1、自讀思考：你了解了第四套人民幣的哪些內(nèi)容？寫在下面的橫線上：100 元券：50 元券：10 元券：5 元券：2 元券：1 元券：2、通過學(xué)習(xí)短文，你還了解了什么？說一說

4、。3、觀察自己帶來的人民幣，你發(fā)現(xiàn)了哪些信息？4、交流課前收集的信息資料探究點(diǎn)二：初顯身手 。調(diào)查了解 10 元錢的用處1、學(xué)生小組交流、記錄。2、班級交流3、談體會。4 、說說身邊的人對金錢的不同態(tài)度。探究點(diǎn)三：閱讀金鑰匙內(nèi)容，積累學(xué)習(xí)方法探究點(diǎn)四：完成“筆下生花”1、指導(dǎo)審題2、就自己所選的題目進(jìn)行簡單構(gòu)思，試著寫出提綱。3、交流提綱，習(xí)作。 課后檢測 ：摘抄詩歌和與金錢有關(guān)的名言。 作業(yè)設(shè)計(jì) 1 、選詞填空繁茂繁榮繁華（ 1）我喜歡這絢麗的秋色，因?yàn)樗硎局墒旌停?2）這兒原來是荒灘，現(xiàn)在成了（）的商業(yè)區(qū)。（ 3）現(xiàn)在正是枝葉（）的季節(jié)。）。偶然居然果然（ 1）報上介紹一位90 多歲的老太太（）長出了一顆新的牙齒。（ 2）王戎說，這李子一定是苦的，小伙伴們一嘗（）是苦的。（ 3）一個（）的機(jī)會，使我倆成了好朋友。2、比一比，再組詞賤（） 幕（） 辯（） 版（）錢（） 暮（） 辨（） 板（）淺（） 慕（） 瓣（） 販（）3、句子練習(xí)1）縮句。（ 1）那美麗的太陽露出紅紅的臉。 _（ 2）姑娘捧著沉甸甸、亮晶晶的鉆石 _（ 3）小的木匣里盛著各種各樣