中小學(xué)新冠疫情防控心理健康倡議書(shū)

1、中小學(xué)新冠疫情防控心理健康倡議書(shū)中小學(xué)新冠疫情防控心理健康倡議書(shū) 點(diǎn)亮心靈為愛(ài)啟航一“5 -25心理健康活動(dòng)月”倡議書(shū) 親愛(ài)的同學(xué)們、尊敬的老師及家長(zhǎng)們： 大家好！ 一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情讓2020年的寒假變得與眾不同，在經(jīng)歷了一 個(gè)漫長(zhǎng)的假期之后，我們終于迎來(lái)了高三、初三同學(xué)的復(fù)學(xué)，相信離我們大家 再次在校園重聚的日子也不遠(yuǎn)了。在這陽(yáng)光明媚、鮮花盛開(kāi)的五月，我們要收 拾心情，重新出發(fā)，我校第九屆“5、25”心理健康活動(dòng)月已經(jīng)微笑著走來(lái)！ “5、25”取其諧音“我愛(ài)我”，旨在讓中學(xué)生關(guān)注自己學(xué)業(yè)和身體健康的同時(shí), 關(guān)注自己的心理健康，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。本屆心理健康月以“點(diǎn)亮心靈為愛(ài)啟 航”作為主題，

2、在一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，我們將開(kāi)展學(xué)生、老師、家長(zhǎng)多方面參與 的、各種形式的心理健康教育活動(dòng)。當(dāng)代中學(xué)生正處在身心發(fā)展的重要時(shí)期，隨著生理、心理的快速發(fā)展、競(jìng) 爭(zhēng)壓力的增大和社會(huì)閱歷的擴(kuò)展，在學(xué)習(xí)、生活、人際交往等方面可能會(huì)遇到 或產(chǎn)生各種心理問(wèn)題。為此，近期河北省衛(wèi)生健康委等12部門出臺(tái)關(guān)于印發(fā) 健康河北行動(dòng)一兒童青少年心理健康行動(dòng)方案的通知，邢臺(tái)市、橋東區(qū)也出 臺(tái)了相應(yīng)的文件，要求切實(shí)提升學(xué)校的心理健康教育水平，基本建成有利于兒 童青少年心理健康的社會(huì)環(huán)境，形成學(xué)校、社區(qū)、家庭、媒體等聯(lián)動(dòng)的心理健 康服務(wù)模式，為增進(jìn)兒童青少年健康福祉、共建共享健康邢臺(tái)奠定重要基礎(chǔ)。作為教育部首批心理健康教育特色

3、學(xué)校及全國(guó)標(biāo)桿青愛(ài)小屋，在學(xué)校積極 心理健康教育理念的引領(lǐng)下，我們更理應(yīng)學(xué)會(huì)愛(ài)自己，關(guān)注自己的心理健康， 用心去感受生命的活力和心靈的寧?kù)o，去體會(huì)親情的大愛(ài)及人間真情的溫暖， 去享受身心健康的快樂(lè)和社會(huì)生活的美好。為此，我們發(fā)出如下倡議： 給心靈多一份關(guān)注一要充分利用學(xué)校網(wǎng)站、微信等媒體學(xué)習(xí)心理健康知 識(shí)，閱讀有關(guān)心理的書(shū)籍，看充滿能量的心理電影，聆聽(tīng)有關(guān)心理的講座，運(yùn) 用積極思維、培養(yǎng)積極心理品質(zhì)，讓自己成為積極向上和幸福有成的人。并促 進(jìn)全社會(huì)進(jìn)一步樹(shù)立“身心同健康”意識(shí)，共同關(guān)注心理健康。給自己多一些勇氣_勇敢地面對(duì)自己，勇敢地敞開(kāi)心扉，讓你的同學(xué)、 同事、朋友、長(zhǎng)輩聆聽(tīng)你的心聲，真誠(chéng)交

4、流，主動(dòng)構(gòu)建溫暖融洽的人際氛圍， 趕走心靈的陰霾，迎接燦爛的生活。用愛(ài)與科學(xué)知識(shí)塑造健康美麗的心靈，讓 心的世界充滿陽(yáng)光。給父母多一份感恩一父母之愛(ài)，深如大海。父母是我們今生最大的恩人, 是值得我們永遠(yuǎn)去愛(ài)的人。讓我們用一顆感恩的心去對(duì)待他們，用一顆真誠(chéng)的 心去與父母多做交流，為他們做一些力所能及的小事兒，讓感恩的心在我們心 靈深處蕩漾，在靈魂深處綻放。給子女多一份關(guān) _ 長(zhǎng)積極能加心理健康知識(shí)培訓(xùn)，關(guān)注自身和子女 心理健康，提高預(yù)防、識(shí)別子女心理行為問(wèn)題的能力。依法履行監(jiān)護(hù)責(zé)任，注 重保護(hù)兒童青少年合法權(quán)益，營(yíng)造良好的家庭環(huán)境，積極傳承良好家風(fēng)，培養(yǎng) 子女健康人格和良好行為習(xí)慣。為配合這些倡議，學(xué)校還將在各年級(jí)組織親子走進(jìn)大自然、美好祝 福送母親、心靈綠書(shū)簽、我繪我心、職業(yè)大訪談、心理課堂、 中高考考前輔導(dǎo)及家長(zhǎng)課堂等豐富多彩的心理健康教育活動(dòng)。親愛(ài)的同學(xué)、家長(zhǎng)、老師們，冰雪覆蓋的時(shí)候，我們需要一團(tuán)火來(lái)取暖； 暗夜無(wú)邊的時(shí)候，我們需要一點(diǎn)星光來(lái)照明；前途戚戚時(shí)，我們需要一次心靈 的洗禮。聆聽(tīng)內(nèi)心，生命就有前進(jìn)的依托，我們也就有心靈的共鳴。