2020年小學(xué)班主任工作總結(jié)范文

1、2020年小學(xué)班主任工作總結(jié)范文按照事情任務(wù)的需求，本著以報酬本的理念，擬定目標(biāo)任務(wù)來指導(dǎo)、激勵以及規(guī)范主持人任事情舉動，為主持人任超卓完成教誨講授及班團(tuán)體建設(shè)任務(wù)作重要包管。2020年小學(xué)班主任工作總結(jié)，一起來看看。2020年小學(xué)班主任工作總結(jié)一主持人任是黌舍班級事情的社團(tuán)者管理者，主持人任自身的營業(yè)本質(zhì)，責(zé)任感以及任務(wù)感，對班團(tuán)體建設(shè)，學(xué)校風(fēng)氣建設(shè)及學(xué)天生長成長起著十分重要的作用，是以我校高度正視主持人任步隊建設(shè)事情，詳細(xì)作法如次：1、以報酬本，引進(jìn)目標(biāo)，引進(jìn)激勵機制按照事情任務(wù)的需求，本著以報酬本的理念，擬定目標(biāo)任務(wù)來指導(dǎo)、激勵以及規(guī)范主持人任事情舉動，為主持人任超卓完成教誨講授及班團(tuán)體

2、建設(shè)任務(wù)作重要包管。黌舍始末把培養(yǎng)以及培養(yǎng)具備較高政治本質(zhì)、科學(xué)營業(yè)本質(zhì)、教誨科學(xué)研究本質(zhì)以及較強管理能力的主持人任步隊放在事情的重要位置，把主持人任步隊建設(shè)作為黌舍事情的重點，對主持人任事情目標(biāo)要明確在黌舍成長上，給主持人任以詳細(xì)明確的目標(biāo)，從而使主持人任步隊建設(shè)以及主持人任事情成為一項有計劃、有目的的舉動。按照學(xué)生差別年級、差別春秋特性，為主持人任劃定較明確詳細(xì)的主持人任事情目標(biāo)。黌舍要對主持人任事情績效舉行科學(xué)、公正的評價，本著尊敬差別班級主持人任事情特點，量化積分，增加查核評比的公開度，采納查詢拜訪、問卷、匯報等多種方式，廣泛聽從西席、學(xué)生的意見，舉行對勁度檢驗測定評定等多方面查核。并

3、把查核結(jié)果與評比先進(jìn)掛鉤，與表揚獎勵掛鉤，對事情超卓的主持人任舉行各方面的獎勵，從而降服主持人任事情最好的購物網(wǎng)站中干與不干、干多干少、干好干壞1個樣的征象，對主持人任事情有更大的激勵作用。2、要正視主持人任的教誨意見進(jìn)修提白領(lǐng)理的水安然平靜質(zhì)量，有利于意見以及實踐的有用聯(lián)合。建立杰出的班團(tuán)體，黌舍要求主持人任具備較高的管理能力。故而，進(jìn)修以及接收古今中外教誨講授意見，深切體會大政方針是主持人任做好事情的有力保障。主持人任僅憑傳統(tǒng)的經(jīng)驗是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不敷的，是以要求主持人任應(yīng)任何時間相識以及接收新的管理理念，提高意見程度。黌舍鼎力大舉撐持主持人任到場各級的培訓(xùn)事情，路程經(jīng)過過程意見進(jìn)修，主持人任的事情

4、更有用的開展。級以及黌舍事情的目標(biāo)有更明確的方向。3、搶先進(jìn)、樹典型，學(xué)有模范學(xué)樣在聘用主持人任時，起首發(fā)布主持人任崗位、前提以及職責(zé)。黌舍對西席的師德涵養(yǎng)、營業(yè)程度、社團(tuán)能力、介入管理等方面舉行綜合考察，從中挑選出優(yōu)秀的西席擔(dān)任主持人任;在實施主持人任資歷聘用制的同時，對不稱職的主持人任可以解職。打破傳統(tǒng)的主持人任終身制的格式，潑天地引發(fā)主持人任的崗位責(zé)任感。在事情中，黌舍注重在主持人任中樹典型，用優(yōu)秀主持人任的奉獻(xiàn)、立異精力來引發(fā)主持人任的任務(wù)感，加強獻(xiàn)身于主持人任事業(yè)的自發(fā)性。在主持人任中開展講師德、講奉獻(xiàn)、比事情、比業(yè)績的比、學(xué)、幫的勾當(dāng)。同時還要求主持人任作好事情小結(jié)，路程經(jīng)過過程專

5、題小結(jié)把主持。2020年小學(xué)班主任工作總結(jié)二我們滿懷信心與喜悅迎來了2008這個奧運年。雖說這是一個繁忙的一年，但隨著學(xué)校、班級工作有序的開展，已經(jīng)成為歷史，也已經(jīng)畫上了一個圓滿的句號?；仡欉@四個月的工作與努力，令人高興的是，學(xué)生無論在養(yǎng)成教育還是在班級德育管理方明，都有了明顯的進(jìn)步。人類社會處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時，人人是創(chuàng)造之人。;那么，作為現(xiàn)代教育如何發(fā)掘每一個孩子蘊藏著的無限的潛在創(chuàng)造力而使他們成為創(chuàng)造之人呢?作為教師應(yīng)注意選擇好每一個創(chuàng)造之地;，把握好每一個創(chuàng)造之時;來造就一個創(chuàng)造之人;。本學(xué)期我們班級緊緊圍繞學(xué)校的工作，展開了有特色的班級工作：一、奉獻(xiàn)愛心，溫暖心靈2008年

6、我國四川汶川地區(qū)發(fā)生了里氏8.0級地震。在學(xué)校組織的向地震災(zāi)區(qū)的小朋友伸出雙手，奉獻(xiàn)愛心;捐款活動中，班級也特舉行了奉獻(xiàn)愛心，溫暖心里;的班隊會。學(xué)生們受到了濃濃的愛的教育。并踴躍的捐出了自己平時的零花錢，達(dá)1702元。與此同時的迎奧運綠化環(huán)保;和助殘日;兩項捐款活動中，學(xué)生們也積極參加到活動中。愛的教育是隨時隨地的，是時時刻刻都會發(fā)生在我們身邊的。這樣的教育對學(xué)生們來說也是最有效的。二、參與活動，積極認(rèn)真本學(xué)期學(xué)校組織了多項活動。同學(xué)們都能以積極認(rèn)真的態(tài)度對待各項活動。并在活動中取得好成績：學(xué)校趣味運動會精神文明獎;、學(xué)校課間隊大閱兵學(xué)年總分第二名;、 學(xué)校課前一支歌比賽第一名;、學(xué)校紙藝作

7、品大賽優(yōu)秀獎;。陳昱錕同學(xué)代表學(xué)校參加區(qū)計算機比賽第二名;吳昱萱同學(xué)代表學(xué)校參加牽手閱讀課題組——詩歌朗誦大賽第二名;國祺同學(xué)與其他四名同學(xué)代表學(xué)校參加牽手閱讀課題組——故事大賽第一名;。班級了先后有于涵汀、姜云璐、劉禹良、白珂嘉、劉峻竹、于博宇、周巾淮、崔文翔參加了學(xué)校金話筒主持人大賽;，其中于涵汀、姜云璐、劉禹良、白珂嘉、劉峻竹、于博宇6人進(jìn)入決賽。一次次賽事中，學(xué)生鍛煉的不僅是自己的才能，更磨練了自身的意志。學(xué)會了在繁忙;的事務(wù)中，合理安排分配學(xué)習(xí)時間。三、自主意識，自我管理班級管理工作室繁忙又瑣碎的。既不可能凡事面面俱到，也不可能做到時時

8、督促。所以班級的評比欄一直起到了引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮自我管理;的作用。對學(xué)生的評價講究策略 激勵勝于頌揚，表揚勝于批評;。使我在日常工作中，由繁重;走向放心;的一個根本。讓學(xué)生在鼓勵中發(fā)揚成績，在微笑中認(rèn)識不足，;變過去的批評教育;為談話教育;談心教育;。在輕松愉快的氛圍中學(xué)生受到愛的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保證學(xué)生身心的健康成長。班主任的工作內(nèi)容是復(fù)雜的，任務(wù)是繁重的。但是，只要我們真誠地面對，加深理論修養(yǎng)，并逐漸形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法，一定會使這項工作出色的完成。尤其是看到學(xué)生由幼小走向成熟的時候，更是我們由衷的感到欣慰和幸福的時候。2020年小學(xué)班主任工作總結(jié)三我們班共有五十一名學(xué)生，開學(xué)

9、初，我針對本班學(xué)生學(xué)習(xí)積極性缺乏，自主意識淡薄的現(xiàn)狀，作為班主任，我嘗試通過為學(xué)生創(chuàng)設(shè)主動參與團(tuán)體活動，即參與班級管理活動的經(jīng)歷，讓學(xué)生學(xué)會自我管理，提高全面素質(zhì)。一個學(xué)期來，我們401班在各位任課老師的指導(dǎo)下，在同學(xué)們的努力下，取得了一定的進(jìn)步。一、制定班級目標(biāo)，加強集體凝聚力。一開學(xué)，我就針對班級特點，開展了班干部競選、制定班規(guī)、制定班級目標(biāo)等活動。在這些活動中，充分調(diào)動學(xué)生的積極性與參與熱情，讓學(xué)生意識到自己是班級不可缺少的一部分，班級的發(fā)展好壞，與自己息息相關(guān)。一方面，班集體的進(jìn)步需要自己的努力，另一方面，班集體的進(jìn)步也會帶動自己的進(jìn)步。一學(xué)期來，每逢班級有大事，我都會組織學(xué)生討論，共

10、同為集體出謀劃策。同時，對學(xué)生的意見和建議也予以充分的肯定，充分發(fā)揮他們的積極性，并對他們開展的活動給予必要的指導(dǎo)。學(xué)期末的三好學(xué)生、特長生的評比就是很好的例子，我們班在評選三好學(xué)生和特長生的活動中，充分體現(xiàn)了以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的理念。在投票選舉之前，我先組織發(fā)動學(xué)生評選出日常學(xué)習(xí)生活各方面表現(xiàn)突出的候選人，再結(jié)合他們的學(xué)習(xí)、體育鍛煉情況，對候選人進(jìn)行投票，最后根據(jù)考試情況再進(jìn)行最后的確定人選。事實證明，學(xué)生的眼光是很準(zhǔn)的，選票最高的學(xué)生的確也是各方面表現(xiàn)都十分突出的學(xué)生。二、開展各種活動，鍛煉學(xué)生能力。一學(xué)期來，我班陸續(xù)開展了一系列小主人活動，如我是班級小主人、我愛我班、我為班級添光彩

11、等班隊活動，告訴學(xué)生自己是班級的主人，培養(yǎng)了學(xué)生的主體意識，為建設(shè)學(xué)生自主管理型班級打下了扎實的思想基礎(chǔ)。在平時活動的基礎(chǔ)上，我們還在品德與社會課和班隊課中開展各種同學(xué)們喜聞樂見的教育活動，我們班同學(xué)在課內(nèi)學(xué)習(xí)活動的基礎(chǔ)上，開展各種課外討論和實踐活動，比如給好朋友贈送優(yōu)點閃光卡，進(jìn)行家庭收支小調(diào)查，我也會當(dāng)家等活動。雖然在活動中，同學(xué)們的表現(xiàn)有時顯得有點稚嫩，但大多數(shù)同學(xué)都能認(rèn)真地去參與，去感受，同樣也有收獲，作為班主任，我發(fā)自內(nèi)心地為他們的進(jìn)步感到高興。當(dāng)然，這也離不開學(xué)生家長的大力支持，這些活動，只有有了家長的支持，才能更加順利地完成，更加能體會到這些活動的意義。對于學(xué)校組織的各項重大活動

12、，我們班也能積極地參加，從一開始的演講比賽、國慶文藝匯演的成績不如人意，到后面藝術(shù)節(jié)上的表現(xiàn)一次比一次有進(jìn)步，我對同學(xué)們的努力付出感到十分欣慰。更為重要的是，他們在一次次的鍛煉中，培養(yǎng)了興趣，提高了能力，獲得了快樂。三、加強班干部隊伍建設(shè)，提升班級核心力量。班干部是老師的小助手，對班級各項活動的開展起到十分重要的作用。作為班主任，我十分重視班干部隊伍的建設(shè)，每月定期召開班干部會議，開展班干部工作自評與互評，匯報班級工作近況，我也及時對他們的工作提出意見和建議。班干部中有很多表現(xiàn)出色的，比如生活委員金怡菲負(fù)責(zé)中餐的領(lǐng)取和分發(fā)，學(xué)習(xí)委員韓麗麗負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)方面的事務(wù)，文藝委員俞沁喆負(fù)責(zé)文藝節(jié)目的排練，體育委員胡家興負(fù)責(zé)體育課、課間操整隊和大課間活動的組織等，都做得很出色。在班干部的帶領(lǐng)下，在關(guān)心班級這一點上，不僅僅是班干部，很多同學(xué)都能主動為班級出力，比如說，方孝南同學(xué)，每次班級純凈水喝完時都主動到總務(wù)處領(lǐng)取;金澤英同學(xué)，經(jīng)常幫助老師整理講臺，提醒同學(xué)們保持教室干凈整潔;趙雨婷同學(xué)管理班級圖書，井井有條，每天傍晚都要整理、清點，如有缺失，及時向老師匯報，俞大為同學(xué)，負(fù)責(zé)班級勞動與衛(wèi)