高中生物精選課件343探究酵母菌種群數(shù)量變化人教必修3_第1頁(yè)
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1、完成實(shí)驗(yàn),酵母菌種群的數(shù)量是怎樣隨時(shí)間變化的?,提出問(wèn)題,作出假設(shè),設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),分析結(jié)果,得出結(jié)論,變量如何控制?,探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量 的動(dòng)態(tài)變化,該探究活動(dòng)中涉及4個(gè)科學(xué)方法: (1)數(shù)學(xué)模型法; (2)抽樣檢測(cè)法; (3)顯微觀察法; (4)微生物培養(yǎng)法。,探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量 的動(dòng)態(tài)變化,關(guān)注本實(shí)驗(yàn)中的幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn): 酵母菌的計(jì)數(shù) 利用血球計(jì)數(shù)板在顯微鏡下直接計(jì)數(shù),是一種常用的微生物計(jì)數(shù)法,也叫做顯微鏡直接計(jì)數(shù)法。 優(yōu)點(diǎn):直觀、快速。 適用于稀釋的菌懸液(或孢子懸液),即液體培養(yǎng)基中菌體的計(jì)數(shù)。 此法計(jì)得的是活菌體和死菌體的總和,又稱為總菌計(jì)數(shù)法。,酵母菌的計(jì)數(shù) (1)計(jì)數(shù)工具

2、血球計(jì)數(shù)板,實(shí)物圖,正面圖,側(cè)面圖,計(jì)數(shù)室,滴液處,血球計(jì)數(shù)板是一種專門用于計(jì)算較大單細(xì)胞微生物的一種儀器。 計(jì)數(shù)時(shí),常采用樣方法。,探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量 的動(dòng)態(tài)變化,酵母菌的計(jì)數(shù) (1)計(jì)數(shù)工具血球計(jì)數(shù)板,探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量 的動(dòng)態(tài)變化,放大后的計(jì)數(shù)池,每塊計(jì)數(shù)板由H形凹槽分為2個(gè)同樣的計(jì)數(shù)池。 每個(gè)計(jì)數(shù)池分為9個(gè)大方格。,16個(gè)小格,25個(gè)小格,25X16 = 400小格,16X25 = 400小格,每個(gè)計(jì)數(shù)室(大方格)共有400小格,總?cè)莘e為0.1mm3,抽樣檢測(cè): 516=80個(gè)小格,抽樣檢測(cè): 425=100個(gè)小格,酵母菌的計(jì)數(shù) (2)計(jì)算: 每毫升培養(yǎng)液中的酵母菌細(xì)胞

3、數(shù)是多少?,探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量 的動(dòng)態(tài)變化,例2:酵母菌的計(jì)數(shù)通常用血球計(jì)數(shù)板進(jìn)行,血球計(jì)數(shù)板每個(gè)大方格容積為0.1mm3 ,由400個(gè)小方格組成。現(xiàn)對(duì)某一樣液進(jìn)行檢測(cè),如果一個(gè)小方格內(nèi)酵母菌過(guò)多,難以計(jì)數(shù),應(yīng)先 后再計(jì)數(shù)。若多次重復(fù)計(jì)數(shù)后,算得每個(gè)小方格中平均有5個(gè)酵母菌,則10mL該培養(yǎng)液中酵母菌總數(shù)有 個(gè)。,例1 :在用血球計(jì)數(shù)板(2mm2mm方格)對(duì)某一稀釋50倍樣品進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí),發(fā)現(xiàn)在一個(gè)計(jì)數(shù)室內(nèi)(蓋玻片下的培養(yǎng)液厚度為0.1mm)酵母菌平均數(shù)為16,據(jù)此估算10mL培養(yǎng)液中有酵母菌 個(gè)。,2x107,2108,稀釋,例3 檢測(cè)員將1 mL水樣稀釋10倍后,用抽樣檢測(cè)的方法檢測(cè)

4、每毫升藍(lán)藻的數(shù)量;將蓋玻片放在計(jì)數(shù)室上,用吸管吸取少許培養(yǎng)液使其自行滲入計(jì)數(shù)室,并用濾紙吸去多余液體。已知每個(gè)計(jì)數(shù)室由2516400個(gè)小格組成,容納液體的總體積為01 mm3。 現(xiàn)觀察到圖中該計(jì)數(shù)室所示a、b、c、d、e 5個(gè)中格80個(gè)小格內(nèi)共有藍(lán)藻n個(gè),則上述水樣中約有藍(lán)藻 個(gè)mL。,5n105,酵母菌的計(jì)數(shù) (3)計(jì)數(shù)的操作 稀釋:將酵母菌培養(yǎng)液進(jìn)行適當(dāng)?shù)南♂?;若菌液不濃?可不必稀釋。 鏡檢計(jì)數(shù)室:在加樣前,先對(duì)計(jì)數(shù)板的計(jì)數(shù)室進(jìn)行鏡檢 。若有污物,則需清洗后才能進(jìn)行計(jì)數(shù)。 加樣品:在清潔干燥的血球計(jì)數(shù)板蓋上蓋玻片,再用無(wú) 菌細(xì)口滴管將稀釋的酵母菌液由蓋玻片邊緣滴 入一小滴(將計(jì)數(shù)室充滿即

5、可),讓菌液沿縫 隙自行滲入計(jì)數(shù)室。注意不可有氣泡產(chǎn)生。,探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量 的動(dòng)態(tài)變化,酵母菌的計(jì)數(shù) (3)計(jì)數(shù)的操作 顯微計(jì)數(shù):靜止5分鐘后,先用低倍鏡(1610)找 到計(jì)數(shù)室所在的位置。然后根據(jù)血球計(jì)數(shù) 板規(guī)格,每個(gè)計(jì)數(shù)室選取5個(gè)(或4個(gè))中 方格中的菌體進(jìn)行計(jì)數(shù)。每個(gè)小方格內(nèi)約 有5-10個(gè)菌體為宜。對(duì)于壓在小方格界線 上的酵母菌應(yīng)取相鄰兩邊及頂角計(jì)數(shù)。如 遇酵母出芽,芽體大小達(dá)到母細(xì)胞的一半 時(shí),即作為兩個(gè)菌體計(jì)數(shù)。計(jì)數(shù)一個(gè)樣品 要從兩個(gè)計(jì)數(shù)室中計(jì)得的值來(lái)計(jì)算樣品的 含菌量。,探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量 的動(dòng)態(tài)變化,酵母菌的計(jì)數(shù) (4)血球計(jì)數(shù)板的清洗: 使用完畢后,將血球計(jì)

6、數(shù)板在水龍頭上用水柱沖洗,切勿用硬刷洗刷,洗完后自行晾干或用吹風(fēng)機(jī)吹干。鏡檢,觀察每個(gè)小格內(nèi)是否有殘留菌體或其他沉淀物。若不干凈,則必須重復(fù)洗滌至干凈為止。,探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量 的動(dòng)態(tài)變化,酵母菌的計(jì)數(shù) (5)注意事項(xiàng): 進(jìn)行計(jì)數(shù)前,應(yīng)先將試管搖勻,目的是使酵母菌在培養(yǎng)液中混合均勻,以減少計(jì)數(shù)誤差。 顯微鏡計(jì)數(shù)時(shí),對(duì)于壓在小方格界線上的酵母菌,應(yīng)取相鄰兩邊及頂角計(jì)數(shù)。 若一個(gè)小方格內(nèi)酵母菌數(shù)量過(guò)多,難以數(shù)清時(shí),則可將培養(yǎng)液稀釋一定倍數(shù)后再計(jì)數(shù)。 本實(shí)驗(yàn)無(wú)對(duì)照實(shí)驗(yàn),酵母菌每天的數(shù)量變化可形成前后對(duì)照。 血球計(jì)數(shù)板使用后,切勿用硬物洗刷,可采用浸泡和沖洗的方法清洗。,探究培養(yǎng)液中酵母菌種群

7、數(shù)量 的動(dòng)態(tài)變化,酵母菌的計(jì)數(shù) (6)討論:計(jì)數(shù)前還應(yīng)有哪些步驟?需注意些什么?,探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量 的動(dòng)態(tài)變化,酵母菌培養(yǎng): 培養(yǎng)液配制 滅菌 接種 培養(yǎng),配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5的葡萄糖溶液(葡萄糖20g,1000 mL水),分裝到5個(gè)燒杯中(200mL/燒杯),用高壓蒸汽滅菌鍋將培養(yǎng)液和取樣、計(jì)數(shù)時(shí)所用的滴管分別滅菌。貼標(biāo)簽。,接種時(shí)要在酒精燈附近,用滅菌干凈的1mL刻度吸管每次吸取0.1mL酵母菌母液,往每個(gè)燒杯中加入。(注意:滴加量不要太多,避免初始菌數(shù)過(guò)多。),將燒杯置于28的恒溫箱中培養(yǎng),無(wú)菌 操作,結(jié)果分析 (1)數(shù)據(jù)記錄 以湯麥?zhǔn)窖蛴?jì)數(shù)板的數(shù)據(jù)記錄為例。下表為某一次的數(shù)據(jù)記錄表,其中,A表示五個(gè)中方格的總菌數(shù);B表示菌液稀釋倍數(shù):,探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量 的動(dòng)態(tài)變化,結(jié)果分析 (1)數(shù)據(jù)記錄 下表為一周的數(shù)據(jù)記錄表:,探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量 的動(dòng)態(tài)變化,第 1 天,第 3 天,第 6 天,第 7 天,死亡,結(jié)果分析 (2)構(gòu)建數(shù)學(xué)模型:,探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量 的動(dòng)態(tài)變化,探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量 的動(dòng)態(tài)變化,實(shí)驗(yàn)再探究 溫度、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)影響酵母菌的生長(zhǎng)嗎?某同學(xué)按下表完成了有關(guān)實(shí)驗(yàn)。,溫度、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)對(duì)酵母菌生長(zhǎng)的影響,探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量 的動(dòng)態(tài)變化,實(shí)驗(yàn)再探究 培養(yǎng)空間、氧氣會(huì)影響酵母菌的生長(zhǎng)嗎? 例:(2008年江蘇

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