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1、 牛頓第一定律實(shí)驗(yàn)題(一)1. .如圖斜面小車(chē)實(shí)驗(yàn)中 。 (1)實(shí)驗(yàn)條件是 _ (2)控制上述因素相同的目的是_ (3)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 _ (4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 _ (5)伽利略對(duì)大量實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析,進(jìn)一步推理得出,如果表面絕對(duì)光滑,物體受到的阻力為_(kāi) ,它的速度將不會(huì)_ ,這時(shí)物體將以恒定不變的速度_ 。這種思維推理方法在物理學(xué)中稱(chēng)為_(kāi) 法 2.(2009恩施)我們可以用如圖所示的實(shí)驗(yàn)來(lái)研究牛頓第一定律。(1)指出實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制不變的相關(guān)因素:(注:至少指出三個(gè))_;(2)實(shí)驗(yàn)中有兩個(gè)變量,其中自變量是_,因變量是小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離。(3)想象如果圖丁所示的水平板是絕對(duì)光滑的, 且空氣阻力為零,則小車(chē)的運(yùn)動(dòng)
2、情況為_(kāi)。3.(2012嘉興)如圖是探究“摩擦力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,其實(shí)驗(yàn)過(guò)程用到了許多科學(xué)方法(1)怎樣控制小車(chē)在水平面上開(kāi)始滑行時(shí)的速度相等呢?方法是:把小車(chē)放在同一斜面的,由靜止開(kāi)始下滑(2)怎樣反映“摩擦力”對(duì)“物體運(yùn)動(dòng)的影響”?方法是:比較小車(chē)在不同表面上運(yùn)動(dòng)的距離或(3)怎樣得到“小車(chē)不受力作用時(shí)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)”呢?必須要用推理的方法,即:如果小車(chē)運(yùn)動(dòng)時(shí)不受摩擦力的作用,那么小車(chē)將4.(2012梧州)小明同學(xué)在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)影響”的實(shí)驗(yàn)時(shí),利用如圖甲所示的裝置,實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)先后三次將同一小車(chē)放在同一斜面上的同一高度,然后分別用不同的力推了一下小車(chē),使其沿斜面向下運(yùn)
3、動(dòng),先后在水平桌面上鋪上毛巾、棉布、木板,使水平面的粗糙程度越來(lái)越小,觀察小車(chē)移動(dòng)的距離,從而得出阻力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系(1)在實(shí)驗(yàn)操作中有一處明顯的錯(cuò)誤是(不必解釋錯(cuò)誤的原因)_(2)小明用正確方法做了三次實(shí)驗(yàn),小車(chē)分別停在如圖乙、丙、丁所示的位置上由此可以得出結(jié)論是:在初速度相同的條件下,水平面越光滑,小車(chē)受到的阻力越_,小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離越_(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明和小華進(jìn)行了交流,為什么在實(shí)驗(yàn)中不可能觀察到小車(chē)在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)的情形呢?是因?yàn)開(kāi)5.古希臘學(xué)者亞里士多德認(rèn)為:如果要使一個(gè)物體持續(xù)運(yùn)動(dòng),就必須對(duì)它施加力的作用。而伽利略則認(rèn)為:運(yùn)動(dòng)的物體并不需要力來(lái)維持。到底誰(shuí)說(shuō)得對(duì)呢?為了探究
4、這個(gè)問(wèn)題,小明和同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。 (1)要探究運(yùn)動(dòng)到底需不需要力來(lái)維持,只需研究力對(duì)運(yùn)動(dòng)物體的影響,所以小明讓一輛運(yùn)動(dòng)的小車(chē)在不同的阻力作用下研究它的速度如何變化。小明在實(shí)驗(yàn)中是如何讓小車(chē)受到不同阻力的? (2)為了探究不同阻力對(duì)運(yùn)動(dòng)的影響,我們應(yīng)該保持小車(chē)受不同阻力前的速度是相同的,你認(rèn)為小明是如何做到這一點(diǎn)的? (3)請(qǐng)將小明在本實(shí)驗(yàn)中的結(jié)論填寫(xiě)完全;平面越光滑,小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離越 ,說(shuō)明小車(chē)受到的摩擦力越 ,速度減小得越 。(4)根據(jù)小明的結(jié)論,你能推理出小車(chē)不受阻力,將做_運(yùn)動(dòng)6.如圖是研究牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答: (1)三次實(shí)驗(yàn)中讓小車(chē)從斜面同一高度由靜止開(kāi)始滑下,是為
5、了使它在平面上開(kāi)始運(yùn)動(dòng)的速度 _。 (2)實(shí)驗(yàn)為了讓小車(chē)受到不同的阻力,采用的做法是:_。 (3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:平面越光滑,小車(chē)受到的摩擦力越,速度減小得越_。 (4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論,可推理得出:運(yùn)動(dòng)的小車(chē)如所受的阻力為零,小車(chē)將做_運(yùn)動(dòng)。 (5)牛頓第一定律是建立在:A.日常生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上 B.科學(xué)家猜想的基礎(chǔ)上 C.直接實(shí)驗(yàn)結(jié)果的基礎(chǔ)上 D.實(shí)驗(yàn)和科學(xué)推理相結(jié)合的基礎(chǔ)上 (6)畫(huà)出小車(chē)在毛巾表面運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的受力示意圖。 (7)汽車(chē)在快速行駛過(guò)程中,突然前方有行人橫穿馬路,司機(jī)緊急剎車(chē),坐在副駕駛位置的人幸虧系著安全帶,才沒(méi)有破窗飛出。請(qǐng)你解釋這一現(xiàn)答:剎車(chē)前人和車(chē)都是的。剎車(chē)后車(chē)速突然減慢,
6、坐在副駕駛位置的人由于具有要保持原來(lái)的狀態(tài)。因此,若不系安全帶就可能會(huì)破窗飛出。 (8)一輛小型汽車(chē)的質(zhì)量是1.2t,在平直公路上勻速行駛時(shí)受到的阻力大小是汽車(chē)車(chē)重的0.2倍,此時(shí)汽車(chē)的牽引力大小是,汽車(chē)所受地面的支持力大小是(g=10N/kg) 答案2. 答:(1)同一輛小車(chē);光滑程度相同的斜面;相同坡度的斜坡;小車(chē)從相同高度滑下等(2)水平表面的粗糙程度(3)沿直線一直勻速直線運(yùn)動(dòng)下去 3. 答:(1)在該實(shí)驗(yàn)中,我們運(yùn)用了控制變量的思維來(lái)考慮,即為了控制小車(chē)在水平面上開(kāi)始滑行時(shí)的速度相等,采用了讓小車(chē)放在同一斜面的同一位置,由靜止開(kāi)始下滑的方法;(2)由于不同的表面的粗糙程度是不同的,即
7、不同表面對(duì)小車(chē)所受的摩擦力不同而導(dǎo)致其滑行的距離不同,故我們據(jù)小車(chē)滑行距離的遠(yuǎn)近或小車(chē)速度減慢的快慢來(lái)比較“摩擦力”對(duì)“物體運(yùn)動(dòng)的影響”(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)可知,表面越粗糙,滑行距離越近;表面越光滑,滑行距離越遠(yuǎn),所以如果表面絕對(duì)光滑時(shí),小車(chē)將不受摩擦力,即將永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去,即做勻速直線運(yùn)動(dòng);故答案為:(1)同一位置; (2)小車(chē)速度減少的快慢; (3)勻速直線運(yùn)動(dòng) 4.答:(1)探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)影響”的實(shí)驗(yàn)時(shí),要控制小車(chē)到達(dá)水平面時(shí)速度相等,用不同的力推小車(chē),使其沿斜面向下運(yùn)動(dòng),小車(chē)到達(dá)水平面時(shí)速度不同,因此該操作是錯(cuò)誤的;(2)棉布比毛巾光滑,小車(chē)在棉布上受的阻力比在毛巾上受的阻力小,木板比棉布光滑,小車(chē)在,木板上受的阻力比在棉布上受的阻力小,由圖乙、丙、丁可知,小車(chē)以相同的速度在木板上滑行最遠(yuǎn),在毛巾上滑行距離最近,由此可知,在初速度相同的條件下,水平面越光滑,小車(chē)受到的阻力越小,小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn);(3)由于小車(chē)在水平面上總是受到阻力作用,小車(chē)受力不平衡,處于非平衡狀態(tài),不能做勻速直線運(yùn)動(dòng);故答案為:(1)用不同的力推小車(chē);(2)??;遠(yuǎn);(3)小車(chē)受到阻力作用,受力不平衡
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