XX價值觀暨“四個校園”建設演講比賽活動方案

1、XX價值觀暨“四個校園”建設演講比賽活動方案 為深入開展社會主義核心價值觀，全力推進我?！八膫€校園”建設，全面提升我校學生綜合素質，結合學校實際，少先隊決定舉辦一次社會主義核心價值觀暨“四個校園”建設演講比賽。 一、活動目的： 1、通過演講活動，開展有關“文明校園”、“書香校園”“綠色校園”、“溫馨校園”的 _活動。為廣大學生提供一個互相交流和學習的機會，提高學生四個校園建設的積極性。 2、繁榮校園文化，培養(yǎng)學生的主人翁意識，學會從我做起、從現(xiàn)在做起、從日常生活做起、從平凡小事做起。 3、培養(yǎng)和訓練學生的演講技能，提高學生的普通話及閱讀能力水平。選拔優(yōu)秀的演講人才。 二、活動原則： 以“四個校

2、園建設”為主題，盡情發(fā)揮參賽選手的自身風采和演講才能，文章要有真情實感，文字長短以演講五分鐘為限。 三、活動細則： 1、活動時間：xx年4月29日下午1點30分 2、活動地點：學校前院操場 3、評分原則：本著公平、公正、公開的原則 4、參賽選手要求： （1）xx小學一至六年級學生，每班需至少一人。 （2）主題為社會主義核心價值觀、“四個校園” 建設、“書香校園”，以一二年級為“文明校園”，三四年級為“溫馨校園”，五六年級為“綠色校園”。題目自選，要求內容積極、健康、向上。 （3）如有背景音樂，請自帶曲目。 5、獎項設置 （1）集體獎。本次比賽按年級高、中、低段，高、中段分別設一等獎1名、二等獎

3、1名、三等獎1名；低段增設一名優(yōu)秀獎。獲一等獎的班級量化考核加20分；獲二等獎的班級量化加10分；獲三等獎及優(yōu)秀獎的班級量化5分； 組織不嚴謹?shù)陌嗉?，不予以加分?（2）教師獎。并同時設立最佳指導獎，獲得一等獎的班級班主任為最佳指導老師，獎金50元，榮譽證1個。 （3）學生獎。比賽獲獎選手將獲得由xx小學頒發(fā)的獎狀一張。（以集體形式參賽的班級，學生獎勵只授予主講選手獎狀） 四、 _ 場地：張xx 主持：楊xx及小小主持人（賀xx） 照相：沙xx 評委：張xx 計分：周xx 學生2名 五、評分標準：（20分） 1、評分標準：評委評分細則（十分制，計算分值時，去掉一個最高分,去掉一個最低分,再累加

4、后求平均值即為選手評委得分）。 2、具體評分細則：按照演講內容、基本素質、演講技巧、儀表儀態(tài)、精神面貌、時間掌握、整體效果等六個部分對演講選手進行評分。 演講內容（2分）：主題鮮明，內容充實，貼近生活，富有鮮明的時代感，層次清晰，詳略得當，切合主題。 基本素質（2分）：脫稿演講，語音標準，吐字清晰，語調自然，語速適中，語感流暢。 演講技巧（2分）：感情充沛，演講生動，有張有弛，富于感染力。 儀表儀態(tài)（2分）：著裝得體，儀態(tài)大方，表情自然，動作協(xié)調，精神面貌好，聲音洪亮。 時間掌握（1分）：演講時間為3-5分鐘，不足或超過規(guī)定時間酌情扣分。 整體效果（1分）：總體印象佳，演講效果好。 六、演講時

5、間： 1、選手參賽形式：個人形式 、集體形式。 2、時間安排： 從即日起做好演講比賽準備工作 4月23日預賽 4月29號下午1點30分比賽時間（周四下午） 七、比賽流程 1、參加選手抽簽決定出場順序； 2、舉行升國旗意識； 3、主持人宣布演講比賽規(guī)則及評分標準； 4、演講比賽開始 5、學校領導宣布獲獎 _ 6、頒獎 7、學校領導總結發(fā)言 八、注意事項 1、教師到位問題。正、副班主任提前到位，組織學生帶凳子按位置就坐，避免發(fā)生踩踏、擁擠及碰傷事件。 2、嚴紀律量化。班級紀律差的班級經(jīng)一次提醒后，改正的班級扣2分，2次提醒后改正的班級扣5分，3次以上提醒的班級扣10分。 3、衛(wèi)生量化?；顒油旰螅瑢W生座位底有垃圾的班級，能主動撿拾的班級扣2分，有垃圾不主動撿拾的班級扣5分。