大班音樂游戲

1、大班音樂游戲:逗?；顒幽繕耍?、遵守游戲規(guī)則，體驗與同伴結(jié)伴游戲帶來的快樂；2、學(xué)會聽音樂進行游戲，能合樂并交換舞伴游戲?；顒訙蕚洌号Ｗ泻苊σ魳?場地圓點 紅布 牛仔帽活動過程：一、小牛進場（進場音樂）二、學(xué)習(xí)逗牛游戲1、牛仔找朋友你們看過斗牛表演嗎？斗牛的人叫什么？他們斗牛的時候會用什么？（紅布）小?？匆娂t布會有什么反應(yīng)呢？用什么來頂布？（牛角拱紅布）小牛看見抖動的紅布就興奮起來了。這也有塊紅布，我要來逗逗你們啦，小牛你們的牛角呢。我們的小牛都很機靈。那你們知道牛仔斗牛的時候會做些什么動作嗎？ 我現(xiàn)在變成誰啦？（牛仔）看看我這個牛仔是怎么做的。（了解牛仔的基本動作）剛才牛仔做了哪些動作？（抖

2、）我們一起來抖一抖，換，那邊抖一抖，帥氣點。還做了什么動作？（甩）那我甩了幾下呢，我們一起來甩一甩。左手叉腰，右手甩起來。第一個動作是什么？（走）走了幾次？在心里默數(shù)。小牛們立正，我們來走一走。你們想不想做牛仔，那把牛仔的動作完整的做一做。（哼唱、原地做提示幾次）真不錯，我們跟著音樂在圈上走起來吧，向右轉(zhuǎn)。（A段）小牛們有點累了,我們坐下來休息會。剛才你的動作最神奇，就請你來做牛仔到圈外逗逗我們的小牛？（A段）這個小牛能跟著音樂變換動作，下次我們動作再放開點就更好了。誰還想來試試？2、牛仔逗牛（1）教師演示游戲玩法你們的小牛仔演的真酷，我要和你們這群會跳舞的小牛做游戲啦，小牛們準備好。（AB段

3、）你們發(fā)現(xiàn)剛才我們玩的是什么游戲？（丟手絹）音樂有什么變化？（快快的）音樂節(jié)奏變快的地方，我們開始玩的游戲。誰贏誰輸？他怎么會輸?shù)哪兀课以谑裁磿r候丟的？（嗨）（我丟的時候說了什么“嗨”）聽到“嗨”的時候小牛們要回頭找紅布。這次玩的時候，一定要聽清楚音樂的變化和牛仔的暗號“嗨”。（AB段）（2）難度提升，再次游戲這頭小牛挺機靈的，這次我要提高一點難度，在音樂中聽到“一哈”時，小牛們趕緊閉上眼睛，看看你們閉上眼睛后，還能不能聽出“嗨”。（3）完整前段游戲，引導(dǎo)幼兒聽音樂分辨游戲動作（AB段）小牛們你們?yōu)槭裁礇]有發(fā)現(xiàn)？牛仔丟紅布的時候一定要大聲的說“嗨”，我們一起來大聲的喊出來。（AB段，教師語言提

4、醒）（4）創(chuàng)編小牛的各種動作小牛沒有追上牛仔，他心情怎么樣呢？（生氣、憤怒、傷心、加油、努力）用你的動作表現(xiàn)出來。小?？赡苓€會對自己說什么呢？（努力、加油） 我們一起來做做加油。那待會游戲輸了的人就馬上站到圈內(nèi)用三個不同的動作表現(xiàn)你的心情，圈上的小牛們可以學(xué)學(xué)他，逗他開心，明白了嗎？剛才誰輸了，那就先請你到圈內(nèi)演一演吧。第一個、換一個，我們一起來逗逗他。（C段）如果你能跟著音樂變換動作，那就更好了。3、新牛仔誕生現(xiàn)在誰應(yīng)該站在圈外丟紅布呢？（輸了的人）因為他剛才游戲輸了，所以他就是新牛仔。我們一起把新牛仔請到圈外，戴上牛仔帽?！白屛覀儨蕚浜昧?，游戲又要開始了”。（逗牛2遍）三、逗牛舞會1、創(chuàng)編新的小牛舞游戲好玩嗎？我們還可以怎么玩更有趣？（和好朋友跳）面對面怎么樣和好朋友跳呢？（對拍）（哼唱兩遍）剛才我們是和好朋友拍起來的，怎么樣才能找到更多的好朋友玩這個游戲呢？（原地轉(zhuǎn)）還可以怎么找？（交換舞伴）跳給我看看吧，他和舞伴之間還有眼神的交流呢，我們都來排練下。（握手向前走 找到下一個好朋友）這個動作太精彩了，我們加上小牛們的新玩法，來試試看。（A段）2、完整游戲逗牛怎么樣，是不是找到了更多的好朋友，小牛們讓我們跟著音樂盡情的玩起來吧。（逗牛2遍）看，后面的客人老師也想跟我們一起玩，我們一起大聲地唱出邀請詞。（