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1、,高三(5)班會,知道這是什么地方?,目的:如何面對和解決 學習上的困惑,世界上有兩種人,一種人,虛度年華;另一種人,過著有意義的生活。在第一種人的眼里,生活就是一場睡眠,如果在他看來,是睡在既溫暖又柔和的床鋪上,那他便十分心滿意足了;在第二種人眼里,可以說,生活就是建立功績?nèi)司驮谕瓿蛇@個功績中享到自己的幸福。 別林斯基,總體印象:,1、沒有明確的目標 2、兩極分化比較嚴重 3、部分同學缺乏成就感 4、團隊精神還要強化 5、思維容量小,滿足于一 知半解,學習上存在的問題: 1、主動性和計劃性不強 2、不重視課本基礎知識的學習, 不重視知識的整理,遺忘率高。 3、學科上有嚴重的偏向。 4、“資料

2、泛濫”或“資料匱乏” 5、作業(yè)訂正習慣有待進一步強化。 6、聽課習慣亟待改變。,狀態(tài)上存在的問題: 1、抗挫能力不強,缺乏飽滿的熱情和昂揚的斗志 2、習慣養(yǎng)成,高考狀元出場“傳經(jīng)送寶” 據(jù)青島晚報報道:任何一場考試,都是能力、知識、智慧乃至運氣等必然因素和偶然因素交互作用的結果,高考更不例外。充滿“硝煙”的高考已經(jīng)結束,高考過后,最令人矚目的莫過于高考狀元了。透過狀元驕人的高分光環(huán),我們更想了解的的是:他們的成績是如何取得的?他們的學習有哪些“秘訣”?他們波瀾不驚的平常心態(tài)是如何煉就的?,遇到難題我會放棄 出場人物:江蘇鹽城馬榮榮 在學習上我沒有什么訣竅,可能是我比別人更有恒心,比如節(jié)假日我還

3、繼續(xù)學習,晚上下自習后,我也和很多同學一樣經(jīng)常“開小灶”,但不是像書呆子那樣死學,我不是那種學習比較瘋狂的人,但不能放松,學習比較堅持有恒心。我的優(yōu)勢就是基礎好,不喜歡鉆牛角尖,遇到比較難的題目我會放棄。,制定科學合理的計劃 出場人物:廣州程琳 應考少不了一份科學合理的計劃。我的做法是,分階段“消化”,有側重點“強攻”,計劃要切合自己的實際,注重基礎知識,不要在基礎薄弱的時候刻意抓偏題、怪題。其中,基礎知識的積累是很關鍵的,對各個科目的均衡進步影響最大。,學習像看小說 出場人物:福建李華 我的學習其實毫無秘訣可言。我只是認真聽課,并完成老師布置的作業(yè)。 只不過做題時,我愿意思考。我覺得每道題只

4、是外表披著不同款式的衣服,里面的模型其實是一樣的。這就好像看情節(jié)簡單的小說一樣,你看了頭,就知道結局了。,天道只酬勤 出場人物:福建吳詩士 我惟一的讀書訣竅就是“背”。對于老師布置的作業(yè),我一般會在學校里完成。回到家中后,背誦成了我的主要“功課”?!皩τ谝恍┰摫车闹R點,我會照單全收地背下來”。平時背誦時,一定要完整地背下來,在運用時,可以更加靈活些。 平時,我還靠長跑、散步來調(diào)整學習狀態(tài)。每天下午放學后,只要有時間,我都會和好友一起到操場跑幾圈。,中午多留半小時 出場人物:陜西郭璐 我每天中午多留半個小時學習。因為這個時候比較安靜,氣氛也很好,很適合加強記憶,這段時間很適合用來整理、記憶一上

5、午學習的知識,尤其是一些瑣碎的東西。,高三很少“開夜車” 出場人物:常州陳世耀 能取得好成績最主要的原因是:我養(yǎng)成了一個良好的學習習慣。即使是在高三兩個學期,我晚上睡覺的時間也都在10時到10時半左右,很少“開夜車”?!斑@可能得益于從小爸媽對我的嚴格要求,那就是當天的功課當天消化掉,做到每天都有收獲,每天把知識點都鞏固一下、掌握好。,小時候成績不突出 出場人物:徐州劉輝輝 “精神抖擻地學習,快快樂樂地玩”是我的學習準則。 我小時候成績并不怎么突出,直到上初二下半學期時,才對學習產(chǎn)生了興趣,之后便集中精力投入到學習中,但不是死學,而是精神抖擻地學習,以此來提高學習效率。,考高分要有好心情 出場人

6、物:重慶李田園 我的經(jīng)驗是,善于總結,重視基礎知識的積累。特別是最后的復習要回歸到教材,熟悉公式定理,整理一條把知識串起來的線索,然后找到規(guī)律和其中的區(qū)別,重點記憶。 做錯了題要思考,高三時我準備了一個本子,專門收集做錯的題??几叻忠泻眯那?,考前緊張很正常,其實這種緊張緣于你是否自信,還有如何對待考試成績。平時沒有努力,再緊張也沒用。,下階段的做法: 1、進一步增強凝聚力 2、明確目標,尋找競爭對手 3、吃透一本復習資料 4、抓關鍵學科及關鍵章節(jié),具體的做法: 1、落實計劃和目標。 2、值日班干加強督查,盡力消除干擾因素。 3、加強學習方法的探討和交流。,Dont part with your illusions. When they are gone you may still exist, but you have

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