部編版小學(xué)語文三年級(jí)句型練習(xí)題-(最終)_第1頁
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部編版小學(xué)語文三年級(jí)句型練習(xí)題-(最終)_第3頁
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文檔簡介

1、部編版教材三年級(jí)語文上冊(cè)句型練習(xí) 班級(jí) 姓名一、改寫把字句和被字句。1、一陣大風(fēng)吹開了我們的大門。 2、小猴子用一把鋒利的錐子刺破了皮球。 3、他拿走了我的書。 4、狂風(fēng)吹彎了小樹。 5、密密層層的枝葉遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。 6、我們戰(zhàn)勝了洪水。 二、把兩句話合為一句話。 。 1、同學(xué)們?cè)诮淌依?。同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真聽講。 2、妹妹握著一束花。妹妹帶著微笑向我走來。 3、張揚(yáng)學(xué)習(xí)成績很好。張揚(yáng)一點(diǎn)也不驕傲。_ _ _ 這碗魚湯沒有加作料。我們覺得沒有比這魚湯更鮮美的了。_ _5、他經(jīng)??凑n外書。他的閱讀寫作水平提高較快。_ _6、小秦來到小河邊。小秦看見小魚在河里游來游去。 三、把句子寫具體,寫生動(dòng)。 1

2、、我們表演節(jié)目。_ _ _ 2、蘋果樹上掛著蘋果_ _ _3、小紅做作業(yè)。_ _ _4、媽媽笑了。_ _ 5、鳥兒在樹上唱歌。 6、雪花飄落下來。 四、把反問句改成陳述句,把陳述句改成反問句。1、這幅畫難道不是我們班張飛畫的嗎? 2、不好好學(xué)習(xí),難道能取得好成績嗎? 3、我們難道不應(yīng)該相信自己的眼睛嗎? 4、不耕耘怎么有收獲?不學(xué)習(xí)怎會(huì)有知識(shí)? 5、我們遇到困難,怎么能退縮呢? 6.功課沒做完,怎么能去看電影呢? 7、這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝了嗎? 8、這難道是你的好朋友嗎? 9、她不是你的媽媽嗎? 10、這不是你的書包嗎? 11、從這個(gè)角度看楊桃,不就像五角星嗎? 12、這么遠(yuǎn),箭哪能射得

3、到呢? 13、沒有太陽我們?cè)趺茨苌妫?14、他是我的好朋友,我怎么能不幫助他呢? 15、我怎么能離開自己的陣地呢? 五、仿寫。1、無邊的海像一面大玉鏡。 2、小妹妹是那么漂亮 ,那么可愛 ,那么聰明。 3、風(fēng)兒不鬧了,浪兒不笑了。 例:水是那樣清,清得可以看見江底的沙石。 1、天是那樣藍(lán),_ 2、花是那樣香,_ 3大街上人是那樣多,_把句子補(bǔ)充完整。1、因?yàn)?,所以人們都穿上了厚厚的棉衣。2因?yàn)樾∶鳠o故沒有完成作業(yè),所以 。3、因?yàn)?,所以 。六、選詞填空。親切 關(guān)切1奶奶( )地對(duì)小明說:“穿好衣服,別著涼?!?售貨員阿姨( )地對(duì)冬冬說:“小朋友,歡迎下次再來?!蓖蝗?忽然1他的心臟病(

4、 )發(fā)作,一下子倒在地上。2天上( )下起了雨。居然 果然 突然1、商人照著老人的指點(diǎn)一路找去,( )找到了走失的駱駝。2、原本還是晴空萬里,( )就下起了一陣大雨。3、老爺爺已經(jīng)白發(fā)蒼蒼了,( )能爬上天都峰。創(chuàng)造 創(chuàng)舉 創(chuàng)作1、趙州橋的設(shè)計(jì)在建橋史上是一個(gè)偉大的( ) 2、勞動(dòng)人民是歷史的( )者。3、他( )了一部文藝作品。珍貴 寶貴1 時(shí)間是非常( )的,我們應(yīng)該珍惜它。 2 博物館里陳列著許多( )的歷史文物。3 你們這些( )的經(jīng)驗(yàn),很值得我們學(xué)習(xí)。 4 云南白藥是我國特有的( )藥品。七、排序1、把下列句子排上正確的序號(hào)( )紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花從半空中降落下來。( )中午凜冽的寒風(fēng)刮

5、了起來。( )黃昏時(shí)分,風(fēng)停了,下起鵝毛般大雪。( )清早晴朗的天空布滿了鉛色的陰云。( )寒風(fēng)呼呼地刮了整整一個(gè)下午。2、把下列句子排上正確的序號(hào)( )湖當(dāng)中,水面平靜得像一面鏡子,綠得像一塊碧玉,幾只游船在上面慢慢滑過,幾乎不留一點(diǎn)痕跡。( )湖岸邊,垂柳成行,知了叫個(gè)不停,一陣微風(fēng)吹過,好涼爽?。。?)青龍湖的景色可真美?。。?)星期天,爸爸帶我到青龍湖去玩。( )在湖邊的淺水里,十幾個(gè)孩子正在游泳,嬉戲,玩得很開心。( )舉目遠(yuǎn)眺,隱隱約約地望得見一抹青山和山下的一座大塔。3、把下列句子排上正確的序號(hào)()它又來到果園和蜜蜂比美,蜜蜂不和它比。()有一天,它來到樹下和啄木鳥比美,啄木鳥不

6、和它比。( )從前一只公雞,自以為很美麗。 ()它遇到老牛,傷心地說:“老牛伯伯,我和啄木鳥、蜜蜂、青蛙比美,它們?yōu)槭裁炊疾焕砦夷??”()它又來到稻田和青蛙比美,青蛙也不比,它只好往回走?4、把下列句子排上正確的序號(hào)( )有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹,還有別的許多亞熱帶樹木。 ( )初夏,桉樹葉子散發(fā)出來的香味,飄得滿街滿院都是。 ( )小城里每一個(gè)庭院都栽了很多樹。(中心句) ( )鳳凰樹開了花,開得那么熱鬧,小城好像籠罩在一片片紅云中。八選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空:不但而且 雖然但是 因?yàn)樗匀绻?盡管可是 不是就是(1)( )我去找小剛,( )小剛來找我。(2)( )天天的成績優(yōu)秀,(

7、)天天的體質(zhì)較差。(3)( )這個(gè)任務(wù)很艱巨,( )我班能完成這個(gè)任務(wù)。(4)媽媽( )關(guān)心我的學(xué)習(xí),( )關(guān)心我的身體。(5)( )駱駝是沙漠里重要的交通工具,( )人們稱駱駝為“沙漠之舟”。不光還 只要就 雖然但是不管總是 既然就 因?yàn)樗?1)( )太陽離地球太遠(yuǎn)了,( )我們看上去只有盤子那么大。(2)雷鋒叔叔( )犧牲了,( )他的精神永世長存。(3)( )多讀多寫,你的作文水平( )會(huì)提高。(4)他( )多么難做的算術(shù)題,( )想盡辦法把它算出來。(5)( )同學(xué)選你當(dāng)組長,你( )要處處起帶頭作用,把小組工作做好。(6)查字典,( )能知道字的讀音,( )能知道字的意思。按要求改

8、寫句子專項(xiàng)訓(xùn)練:用修改符合修改病句:、看了這本書,受到了深刻的教育。、開運(yùn)動(dòng)會(huì)那天,校園里飄著五顏六色的紅旗。、我們要盡快改正、及時(shí)發(fā)現(xiàn)作業(yè)中的錯(cuò)誤。、全班同學(xué)和少先隊(duì)員都參加了這次活動(dòng)。、他時(shí)刻經(jīng)常注意關(guān)心國家大事。、她的家鄉(xiāng)是湖北武漢市人。、他穿著一件灰布上衣和一頂藍(lán)帽子。、我看到孩子們燦爛的笑臉和悅耳的歌聲。、在“做一個(gè)合格的小學(xué)生”的主題班會(huì)上,李華首先第一個(gè)發(fā)言。、我們要繼承和發(fā)揮老一輩的革命事業(yè)。、我愛看中國少年報(bào)小學(xué)語文報(bào)兒童文學(xué)等報(bào)紙。、學(xué)校開設(shè)了語文、數(shù)學(xué)、音樂和很多??普n程。13、語文對(duì)我特別感興趣。14、金黃色的稻田在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)。15、這一大片菜地里,種著各種蔬菜:黃

9、瓜、西瓜、茄子、扁豆、桃子、西紅柿。16、地面部隊(duì)擊落了敵人的飛機(jī)和坦克。17、這件事大家一定要認(rèn)真,盡量防止不出錯(cuò)誤。18、全體師生的眼睛都目不轉(zhuǎn)睛地看著舞臺(tái)上的精彩表演。19、小紅一直是三好學(xué)生,只有這個(gè)學(xué)期不是。20、我們從小要養(yǎng)成講衛(wèi)生、懂禮貌。21、教室里一個(gè)人也沒有,只有小藝在寫作業(yè)。22、我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)校交給的植樹任務(wù)。23、昨天傍晚下了一夜大雨。24、我買了書包和文具盒,媽媽說它比它漂亮。25、我們要運(yùn)用和理解所學(xué)過的知識(shí)。26、星期三下午,我們?nèi)M瑢W(xué)和少先隊(duì)員都去看電影。27、在聯(lián)歡會(huì)上,李麗演唱了動(dòng)聽的歌聲。28、我國的人口是世界上最多的國家。29、下課了同學(xué)們一窩蜂

10、似的有序地走出教室30、隨著改革開放的不斷深入,人民生活不斷富強(qiáng)起來。31、在老師的幫助下,他終于改正了困難。32、陳爺爺經(jīng)常回憶過去的往事。33、我喜歡打藍(lán)球和足球。34、菜市場真豐富:有黃瓜、西紅柿、蔬菜、菠菜35、大家都講衛(wèi)生,我們的健康和疾病就有保障了。36、下雨了,五顏六色的紅傘成了一道風(fēng)景線。37、萬里長城、故宮博物院和南京長江大橋是中外游客向往的古跡。38、我們要不斷地改進(jìn)自己的缺點(diǎn),爭取更大的進(jìn)步。39、在小組討論會(huì)上,他首先第一個(gè)發(fā)言。40、平靜的湖面上,有一艘船迎著狂風(fēng)向?qū)Π恶倎?。41、我在文具店里賣了鉛筆、橡皮、筆記本和文具。42、大掃除開始了,少先隊(duì)員和男同學(xué)搶著干重活,讓女同學(xué)干輕活。43、指南針是我國古代的四大發(fā)明。44、現(xiàn)在我的作文水平提高進(jìn)步了。45、憶江南這首詩的作者是白居易寫的。46.金華雙龍洞的奇特風(fēng)景,真值得我們欣賞和訪問。47.“六一”那天,我踏著輕松的步伐,興奮的心情來到了學(xué)校參加慶祝活動(dòng)。48.老師和我們?cè)诓賵錾献隼销椬叫‰u。49.我們養(yǎng)成了飯前便后洗手的風(fēng)氣。50.他在回憶著過去的往事。51.我們只有刻苦學(xué)習(xí),就能把功課學(xué)好。52.朝霞被大地

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