成童禮活動(dòng)方案_第1頁
成童禮活動(dòng)方案_第2頁
成童禮活動(dòng)方案_第3頁
成童禮活動(dòng)方案_第4頁
成童禮活動(dòng)方案_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、河浹溜小學(xué)“成童禮”儀式活動(dòng)過程1、人生的重要時(shí)刻到來了,我們?cè)谶@里向童年揮手,告別如夢(mèng)如幻的童年時(shí)代,踏進(jìn)如詩如畫的少年門檻。2、翹首而望,迎接激情澎湃的青春歲月。1、感恩上蒼,創(chuàng)造了如此神奇的生命。成長是如此快樂,明天是那么美好。2、感恩父母,把生命分給我們,又含辛茹苦,把我們養(yǎng)大了。1、感恩老師,使我們獲得了知識(shí)。當(dāng)年在幼童眼中朦朦朧朧的世界,如今在少年眼里,已變得清晰明澈。2、一股勃發(fā)的力量,沖動(dòng)著我們。目光遠(yuǎn)視,想要飛向這個(gè)世界。1、這說明,孩童長大了,我們已是翩翩少年。2、讓我們舉行一個(gè)儀式,送走我們的童年時(shí)代,感恩所有關(guān)愛我們的人。1、請(qǐng)我們大聲說:告別童年,感恩立志。(少年們聲

2、音洪亮的跟讀)2、我們對(duì)大自然心存感恩,因?yàn)樗裏o私地給予我們一切生命的源泉。1、對(duì)父母心存感恩,因?yàn)樗o予我們生命,讓我健康成長。2、對(duì)師長心存感恩,因?yàn)樗o了我教誨,讓我拋卻愚昧,懂得思考。1、對(duì)朋友心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我友愛,讓我在孤寂無助時(shí)傾訴、依賴,看到希望和陽光。2、感謝曾幫助過我的人,他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。1、感謝肯接受我?guī)椭娜?,他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份良善續(xù)延。2、然而其中,最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過于“父母”。1、請(qǐng)全體起立,齊誦弟子規(guī)。2、是的,不論我們走到哪里,不論我們有多大年紀(jì),在父母的心中,我們永遠(yuǎn)都是最可愛,最需要被保護(hù)的孩

3、子。1、當(dāng)我們遇到困難,能傾注所有一切來幫助我們的人,是父母。2、當(dāng)我們受到委屈,能耐心聽我們哭訴的人,是父母。1、當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),能毫不猶豫地原諒我們的人,是父母。2、當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Γ瑫?huì)衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅的,是父母。1、送給您一首小詩 父母的愛 揚(yáng)起的帆a我們沐浴著愛的陽光長大我們滋潤著人間的真情成長b多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來c常懷感恩之心的人是最幸福的常懷感恩之情的生活是最甜美的d學(xué)會(huì)感激感激我的父母,因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命4合:是您合:將我?guī)У饺碎g教會(huì)我在成長中 如何走過溝溝坎坎4合:是您合:領(lǐng)我認(rèn)識(shí)世界天寒地凍時(shí) 將我雙手放入懷中溫暖a您用

4、愛心穿引的線那一針一線 都是您的愛在悄悄蔓延b如果我是風(fēng)箏 您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線如果我是一條船 您就是燈塔是港灣c您用愛心澆灌,您在精心磨礪,您的黑發(fā)顯出幾絲枯黃。d歲月如梭,嘔心瀝血,您的臉頰寫滿了絲絲牽掛。4合:春去秋來,由于您的執(zhí)著追求,您的眼睛注滿了殷殷囑托。合:這就是母親的愛 這就是父親的情a她柔柔如水 輕輕如煙b他深沉如海 恩重如山c鮮花可以枯萎 滄??勺兩L飀但父母的愛 卻永遠(yuǎn)留在我們的心間合:媽媽的手粗了,她把溫暖的陽光給了我爸爸皺紋深了,他把美麗的青春給了我媽媽的眼花了,她把明亮的雙眼給了我爸爸的腰彎了,他把挺直的脊梁給了我a面對(duì)媽媽深沉的感情聆聽爸爸真誠的心愿我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩

5、,應(yīng)該學(xué)會(huì)感激b但很多時(shí)候,我們習(xí)慣接受這份關(guān)愛,并且覺得是理所當(dāng)然。漸漸忘記了感動(dòng),忘記了說聲謝謝。c父母的愛像一份濃茶,需要我們細(xì)細(xì)品位。d雖然一碗餃子是微不足道的,但她的愛卻是感人肺腑的。合:讓我們過上幸福的生活,讓我們沒有憂慮的成長,是所有父母的心愿。a如果說母愛是船,載著我們從少年走向成熟;b那么父愛就是一片海,給了我們一個(gè)幸福的港灣。c如果母親的真情,點(diǎn)燃了我們心中的希望;d那么父親的厚愛,將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。4合:拿什么來感謝你,我的父母!合:父母的愛說不盡,說不完,所有的愛我們將銘記在心。我們帶著你們的愛踏上征程,一定會(huì)戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)困難,直到到達(dá)勝利的彼岸!爸爸媽媽,你們

6、放心吧!你的兒女將會(huì)以最優(yōu)異的成績匯報(bào)你!4合:讓我們真誠地祝愿天下父母快樂健康1、十二年的成長歷程,十二年的養(yǎng)育之恩,2、父母為我們的付出,用語言是難以表達(dá)的。1、隨著日子的流逝,年齡的增長,我們童年純真的聲音飄得很遠(yuǎn)了,或許是翅膀硬了,要飛了。2、但是我們?yōu)槭裁春雎粤诉@種簡簡單單、平平凡凡的東西呢?那就是父母對(duì)我們的愛,我們對(duì)父母的孝敬,讓我們今天撿拾起一顆孝心,給我們的父母。1、請(qǐng)同學(xué)們走向自己的父母,拉起你父母的手,說出你最想說給父母的話。1、子女的一個(gè)個(gè)足跡,哪一個(gè)不印記著父母的深深情誼;子女的一步步成長,哪一步不浸透著父母的殷殷心血?2、每天,當(dāng)你背著書包走向?qū)W校時(shí),你是否從心底說

7、過感謝?因?yàn)檫@是父母用他們的辛勞和汗水把你送進(jìn)了求知的殿堂!1、父母對(duì)子女的感情是人世間最真誠,最無私,最深厚,最崇高的感情。為人子女者,你們讀懂了這份感情嗎?你們讀懂這份希望了嗎?2、同學(xué)們,給我們的父母深鞠一躬!眼睛望著父母,此時(shí)此刻,展現(xiàn)在父母眼前的也許是孩子牙牙學(xué)語的畫面,也許是孩子蹣跚學(xué)步的情景。1、十二年的辛苦付出換來的是孩子今天的長大成人。同學(xué)們,擁抱你的父母吧!對(duì)他們說:“我愛你”, 我們有志氣,我們有毅力。我們會(huì)努力,我們會(huì)堅(jiān)持。父母把生命傳給我們,我們一定要珍愛,一定要把自己的事情作好,讓父母放心?!蔽覀円欢ㄒΓ?,努力報(bào)答父母!2、同學(xué)們,讓我們用掌聲祝福我們的父母

8、們。1、愿你們?cè)诮窈蟮娜松飞嫌脤?shí)際行動(dòng)來回報(bào)你們的父母2、父母請(qǐng)坐,同學(xué)們回到自己的座位上。2、想著父母對(duì)我們的愛,看著父母不再年輕的背影,我們心潮起伏。手語表演:感恩的心1、是誰,播下萬古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻?2、是誰,耕耘遍野燃燒的心愿?合:是您,我們敬愛的老師!1、您將青春融入滴滴燭淚,記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。2、流淌的汗水和心血啊,在校園里把希望澆灌。1、您用青春寫出無悔的人生。2、您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;1、您的愛,我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完,2、讓我們深深地向您鞠一躬,真摯地問候一聲合:老師您好!1、多少個(gè)季節(jié)輪回,多少個(gè)春夏秋冬!2、多少個(gè)不眠之夜,多少次燈火長明!1、您是紅燭燃燒著亮麗的生

9、命2、您是春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠1、您是冬梅吟唱著早春的歌聲2、您用真情傳播著智慧的火種1、生我養(yǎng)我的是父母,教我育我的是老師2、因?yàn)橛辛死蠋熃逃?,才有了我們的今?、老師,我們每一位同學(xué)為您制作了一張祝??ǎ⒃谏厦鎸懴铝宋覀兿雽?duì)您說的話,請(qǐng)聽同學(xué)們的心聲(學(xué)生發(fā)言)(配樂:感恩的心)2、下面請(qǐng)老師們到臺(tái)前面來。請(qǐng)學(xué)生代表為老師獻(xiàn)花。(放音樂)1、六年級(jí)同學(xué)請(qǐng)起立!讓我們望著臺(tái)前的老師們,感謝他們?yōu)槲覀儐⒚?,感謝他們給我們知識(shí)!敬禮!禮畢!2、老師,我們知道,您不需要鮮花和掌聲,您不看重享受和金錢-1、您要的是我們的勤奮和求知,您要的是我們的進(jìn)步和成長。合:老師,您聽吧,我們現(xiàn)在就回答您。(全班

10、起立,齊讀:為了民族,為了中華,為了將來,我們要自尊、自律、自強(qiáng)、自信,刻苦學(xué)習(xí)、勇于探索,奮發(fā)向上,走向輝煌?。?、最后讓我們一起說:(全體學(xué)生:謝謝您,老師?。┩瑢W(xué)們讓我們把掌聲獻(xiàn)給老師們!歡送老師們退場!1、隨著夏日的來臨,我們走過童年的時(shí)節(jié)2、少年的花季、青春的雨季,我們攜手共進(jìn)1、別了!嬉戲的童年。2、別了!那無憂的歲月。1、我們已經(jīng)長大,2、我們從此胸懷祖國。理想在向我們招手,期待在為我們加油1、親愛的朋友啊,在此時(shí)此刻,就讓我們一起踏上奮斗的征程2、未來世界,征服就是我們生活的主旋律。1、請(qǐng)欣賞詩朗誦:童年,是一首清新的歌A:我用稚嫩的雙手把日子譜成一串串音符在指間跳躍B:童年,

11、是一幅純藍(lán)的畫我用清澈的眼神把歲月繪成純凈的藍(lán)河在心間流淌A:童年,是在稻田里拾得的那一串稻穗在時(shí)間的長河里發(fā)出金燦的光芒B:當(dāng)時(shí)間把憂傷的色彩涂抹我走過的時(shí)空當(dāng)生活用強(qiáng)硬的雙手把艱辛注滿我的心田A:童年,它在我沉寂的心空淺吟低唱,歡呼雀躍在時(shí)光的河流里,沉積成粒粒珍珠B:我在靜寂的夜晚把它精心穿串成閃光的項(xiàng)鏈亮麗我整個(gè)心身A:暖暖的陽光下布谷鳥在聲聲地叫著歡笑白楊的倩手也在隨風(fēng)搖晃稚氣的歌聲在流水中徜徉歡樂的歲月就這樣流淌B:青青的白樺林里有著蟲兒的呢喃白白的蒲公英散發(fā)著美麗的花帽歡聚的伙伴在風(fēng)中奔跑醉人的時(shí)光就這樣跳躍A:潺潺的小溪邊有著魚兒的嬉鬧油油的水草擺動(dòng)著柔媚的線條高聲的尖叫劃破天

12、空的煩惱童年的歡樂就這樣默默地走掉B:別了!嬉戲的童年。別了!那無憂的歲月。我們已經(jīng)長大,我們從此胸懷祖國。A:理想在向我們招手,期待在為我們加油親愛的朋友啊,在此時(shí)此刻就讓我們一起踏上奮斗的征程未來世界,征服就是我們生活的主旋律。全組齊:讓我們告別童年,擁抱青春,展望未來吧!1、自從踏進(jìn)學(xué)校的門檻,紅領(lǐng)巾就披在我們的雙肩2、如今我們已經(jīng)長大,就要和紅領(lǐng)巾說再見了1、讓我們?cè)僖淮屋p輕撫摸它,真舍不得將它摘下2、鮮艷的紅領(lǐng)巾見證了我們的進(jìn)步,鮮艷的紅領(lǐng)巾陪伴著我們成長!1、親愛的同學(xué)們,不要傷心,星星火炬可以燎原,他的光芒將照耀你遠(yuǎn)行2、今天讓我們面對(duì)隊(duì)旗,全體起立!再一次舉起右拳,準(zhǔn)備著,為共

13、產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!(全體學(xué)生合:時(shí)刻準(zhǔn)備著?。?、請(qǐng)六年級(jí)退旗!敬禮!(音樂)禮畢!請(qǐng)坐2、親愛的同學(xué)們,伸出你的雙手,輕輕的將紅領(lǐng)巾摘下1、手捧鮮艷的紅領(lǐng)巾,久久的凝望著它2、讓我們鄭重地珍藏記憶,珍藏童年。1,紅領(lǐng)巾時(shí)代,我們的兒童時(shí)代,將永遠(yuǎn)的珍藏在我們記憶的版圖上。(收紅領(lǐng)巾)(播放歌曲:告別童年的夢(mèng))1、讓我們記住過去的美好,帶著愉快走向明天2、讓我們揮手告別童年,迎接美好的青少年時(shí)代1、讓我們揮筆寫下自己的名字,留住我們美好的童年吧!2、下面請(qǐng)六年級(jí)的同學(xué)們?cè)跅l幅上簽名。1、讓我們充滿激情,讓我們懷著眷戀,寫下我們的名字吧!2、這里記錄著我們的淚水,這里承載著我們的歡笑。1、這里見

14、證著我們的友誼,這里書寫著我們的理想!2、多少年以后,當(dāng)我們大學(xué)畢業(yè),回到母校;當(dāng)我們留學(xué)歸來,看望老師,回報(bào)社會(huì),回報(bào)父母,撫摸著今天的簽名,將是多么感慨,多么自豪,又是多么美好??!1、到那時(shí),我們將豪邁的對(duì)老師說:“老師,我們沒有辜負(fù)您的期望,我們沒有忘記您的囑托,我們一直在努力,我們一直在奮斗!”2、到那時(shí),我們將感激的對(duì)父母說:“爸爸媽媽,您的養(yǎng)育之恩我會(huì)終生牢記,我將用自己的雙手為您創(chuàng)造更加美好的生活!”1、同學(xué)們,請(qǐng)我們記住這難忘的時(shí)刻吧!今天的此時(shí)此景,永遠(yuǎn)定格在你美好的記憶中!2、青春的火炬已經(jīng)點(diǎn)燃,我們就要踏上青春的列車,步入青少年的行列。1、青少年,一個(gè)多么美好的字眼!她標(biāo)

15、志著人生又一段旅程的開始,她意味著生命的又一頁日歷被揭開,她象征著歷史責(zé)任已成為人生的使命。2、青少年,她應(yīng)表現(xiàn)出深沉的性格,她應(yīng)充溢著探索的精神,她應(yīng)伴隨對(duì)理想與信念的追求,美麗的童年已悄悄逝去,從現(xiàn)在開始我們將以更加朝氣蓬勃的姿態(tài)去面對(duì)人生新的挑戰(zhàn)。此時(shí)此刻,我們有多少話要說1、下面請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言,大家歡迎。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,叔叔阿姨,親愛的同學(xué)們:大家好!今天我們?cè)诖伺e行“成童禮”儀式,我們倍感激動(dòng)。摘下胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾,告別天真爛漫的兒童時(shí)代,邁進(jìn)熱情洋溢、朝氣蓬勃的青少年時(shí)代。這意味著,今天將成為我們生命中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),我們將從此走向成熟,自強(qiáng)自立;這意味著,在我們稚嫩的肩膀上應(yīng)

16、承擔(dān)起對(duì)家庭、社會(huì)和國家的責(zé)任。同學(xué)們,我們作為新世紀(jì)的新一代,應(yīng)該有朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的嶄新面貌和自立自強(qiáng)的精神來迎接挑戰(zhàn)。青春的火炬已經(jīng)點(diǎn)燃,我們就要踏上青春的列車,步入青少年的行列。她標(biāo)志著人生又一段旅程的開始,她意味著生命的又一頁日歷被揭開,她象征著歷史責(zé)任已成為我們?nèi)松氖姑N覀儽仨氁庾R(shí)到:作為社會(huì)的一員,對(duì)社會(huì)應(yīng)盡到一個(gè)公民的義務(wù)遵紀(jì)守法;作為家庭的一員,應(yīng)盡到做子女的義務(wù)尊敬長輩,孝敬父母,分擔(dān)家務(wù);在學(xué)校,應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)同學(xué),學(xué)會(huì)自主,積極向上,團(tuán)組織將以寬廣的胸懷擁抱我們。最后,想向大家發(fā)出三點(diǎn)倡議:第一、我們雖然不再是少先隊(duì)員了,可我們對(duì)紅領(lǐng)巾的敬意卻永留心間!第二、我

17、們雖然不再擁有歡樂的童年了,可我們迎來了如花似錦的美好青春!第三、我們的胸前雖然摘走了鮮艷的紅領(lǐng)巾,但只要我們努力,閃閃發(fā)光的團(tuán)徽會(huì)很快別在我們胸前!同學(xué)們,努力吧!1、面對(duì)莊嚴(yán)的大地,面對(duì)鮮艷的紅旗,我們解下了紅領(lǐng)巾。2、我們退隊(duì)了,但退下的是紅領(lǐng)巾,退不下的是堅(jiān)定的信念。1、紅領(lǐng)巾永遠(yuǎn)在心中珍藏,永遠(yuǎn)在心中飄揚(yáng)。2、我們已產(chǎn)生了解不開的紅領(lǐng)巾情結(jié)。1、人們說兒童是祖國的希望,它像燦爛的朝霞,它是生命在燃燒。2、昨天的兒童時(shí)代有很多美好的回憶,明天將會(huì)有嶄新的理想。1、朝霞會(huì)愈燒愈旺,一直到彩霞漫天。2、從燦爛的朝霞到絢麗的晚霞,這中間的過程是奮斗的過程。1、同學(xué)們,我們沐浴著祖國溫暖的陽光

18、雨露2、肩負(fù)著 21 世紀(jì)的強(qiáng)國之夢(mèng)。1、讓我們用青春的枝葉飽蘸知識(shí)的濃香,用豐碩的學(xué)習(xí)成果,用我們的責(zé)任和創(chuàng)造,在歷史的畫卷上寫下一行醒目的大字合:少年強(qiáng)則國強(qiáng)。1、我們快樂的來到這世上,兒時(shí)的歡樂,淘氣的眼淚,伴我們走過十三載幸福的時(shí)光,今天我們依依不舍,別了,金色的童年,明天我們振臂歡呼,歡迎你十四歲的花季,在這送往迎來的美麗時(shí)刻,我們舉起右手,以青春的名義宣誓:全班學(xué)生:我要牢記,少年強(qiáng)則中國強(qiáng)的責(zé)任,我要燃燒,讓光榮的火炬點(diǎn)燃?jí)粝耄乙珦?,讓騰空的希望展翅飛翔,我要感恩,讓血液融入奮斗的力量,我要踏過書山坎坷,我要渡過學(xué)海茫茫,我沒有失敗的理由,我走的每一步都是成功的保障,我不負(fù)父母的期盼,我不負(fù)恩師的厚望,我不負(fù)天賜的智慧,我不負(fù)青春的理想,不做怯懦的退縮,不做無意的徘徊,我將帶著頑強(qiáng)的微笑,取得志在必得的輝煌!1、同學(xué)們請(qǐng)坐!愿歌聲成為見證,讓夢(mèng)想繼續(xù)前行!2、 親愛的同學(xué)們,不要停下我們前進(jìn)的腳步,美好的未來,在等待著我們?nèi)ラ_創(chuàng)。1、 接下來請(qǐng)校長講話,大家歡迎!1、 親愛的爸爸媽媽,敬愛的老師2、 無論我們走到哪里1、 永遠(yuǎn)記住您的情2、 永遠(yuǎn)記住您的話1、 永遠(yuǎn)記住您的愛2、 我們永遠(yuǎn)是您的孩子!1、我們永遠(yuǎn)是中國的好少年!最后讓我們齊誦少年中國說。故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富;少年強(qiáng)則國強(qiáng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論