第三節(jié)超聲與次聲.ppt

1、第三節(jié) 超聲與次聲,第三章 聲的世界,振動(dòng)會(huì)發(fā)出聲音，可是，在生活中，你聽(tīng)到過(guò)蝴蝶翅膀振動(dòng)發(fā)出的聲音嗎？聽(tīng)到過(guò)蚊子發(fā)出的聲音嗎？你猜想是什么原因呢？,導(dǎo)入新課,學(xué)習(xí)目標(biāo) 1從搜集的信息中了解超聲的特點(diǎn)，了解超聲在現(xiàn)代技術(shù)中的應(yīng)用。(重點(diǎn)) 2從搜集的信息中了解次聲的一般特點(diǎn)和危害性。,導(dǎo)入新課,1.聲波的頻率范圍：在10-4Hz到1012Hz之間，人耳能聽(tīng)到頻率范圍在20Hz20000Hz之間的聲音。,2.超聲波：頻率高于20000Hz的聲波 不能引起人類聽(tīng)覺(jué)器官的感覺(jué)。,3.次聲波：頻率低于20Hz的聲波 不能引起人類聽(tīng)覺(jué)器官的感覺(jué)。,講授新課,20Hz,20000Hz,正常人耳能聽(tīng)到的聲音

2、的頻率范圍,超 聲,次 聲,講授新課,你知道蝙蝠是怎樣判斷目標(biāo)的位置的嗎？,蝙蝠是通過(guò)發(fā)出超聲波，然后接收回聲來(lái)導(dǎo)航的。,講授新課,講授新課,蝙蝠靠超聲波探測(cè)飛行中的障礙物和發(fā)現(xiàn)昆蟲 ,人們利用這個(gè)現(xiàn)象研制了聲納。,講授新課,超聲的導(dǎo)航能力,1.超聲,蝙蝠利用 超聲波導(dǎo)航（回聲定位）,人們受到啟示,聲吶,探測(cè)海深、海底暗礁等,探測(cè)魚群、潛艇位置等,繪水下數(shù)千米地形圖,仿生學(xué),講授新課,超聲波在水中傳播的距離要比光波和無(wú)線電波遠(yuǎn)得多。 水聲測(cè)位儀既能發(fā)出短促的超聲波脈沖。又能接收被潛艇、魚群或海底反射回來(lái)的超聲波，根據(jù)反射波滯后的時(shí)間和波速，就可以確定潛艇、魚群的位置或海水深度。,聲吶,超聲方向

3、性好，易反射,講授新課,醫(yī)生利用超聲波（B超）可以更準(zhǔn)確地獲得人體內(nèi)部疾病的信息,講授新課,探測(cè)金屬內(nèi)部缺陷,講授新課,超聲的“破碎”能力,使油和水混合,講授新課,提高發(fā)芽率，縮短發(fā)芽時(shí)間,講授新課,超聲的應(yīng)用：,超聲導(dǎo)航,聲吶,穿透能力強(qiáng),超聲診斷儀(B超),金屬探傷儀,破碎能力強(qiáng),殺菌、消毒,清洗精密零件,將不可混合液體混合如油和水,縮短種子發(fā)芽時(shí)間，提高發(fā)芽率；促進(jìn)植物生長(zhǎng),講授新課,小結(jié),什么是次聲？,低于20Hz的聲音。,什么情況下會(huì)產(chǎn)生次聲?,a.自然界中火山爆發(fā)、地震、風(fēng)暴等,b.一些機(jī)械工作時(shí),c.一些動(dòng)物運(yùn)動(dòng)時(shí)(如蝴蝶振翅),講授新課,2.次聲,火山,地震,風(fēng)暴與海嘯,次聲,

4、講授新課,核爆炸,導(dǎo)彈發(fā)射,次聲,講授新課,次聲危害和應(yīng)用,a.應(yīng)用: 預(yù)報(bào)海上風(fēng)暴等。,b.危害:,使機(jī)器設(shè)備破裂、飛機(jī)解體、建筑物被 破壞。,在強(qiáng)次聲環(huán)境中會(huì)產(chǎn)生惡心、眩暈等癥 狀，甚至?xí)斐蓛?nèi)臟出血破裂，危及生 命。,講授新課,超聲和次聲,超聲波,次聲波,頻率高于20000Hz的聲波,超聲及其應(yīng)用,頻率低于20Hz的聲波,次聲及其危害,講授新課,1.蜜蜂1min振動(dòng)21000次，則蜜蜂發(fā)聲頻率是 ,當(dāng)它都從你耳邊飛過(guò)時(shí)，你_(“能”或 “不能”)聽(tīng)到它發(fā)出的聲音。,350Hz,能,隨堂訓(xùn)練,2.下列說(shuō)法中正確的是：（ ） A.人耳不能聽(tīng)見(jiàn)超聲，所以超聲不是聲 B.次聲就是聲音響度很小的聲音，所以人耳聽(tīng)不見(jiàn) 次聲 C.超聲的傳播速度等于光速，是3.0108m/s D.我們通常所說(shuō)的聲音只是聲波中能被人耳聽(tīng)到的 那一部分,隨堂訓(xùn)練,D,3.下列實(shí)例中沒(méi)有利用超聲波的是（ ） A.蝙蝠利用超聲導(dǎo)航 B.用聲吶探測(cè)海生 C.用B超做體檢 D.用聽(tīng)診器檢查身體,隨堂訓(xùn)練,D,4.下列實(shí)例中屬