小學(xué)語文專題復(fù)習(xí):選詞填空_第1頁
小學(xué)語文專題復(fù)習(xí):選詞填空_第2頁
小學(xué)語文專題復(fù)習(xí):選詞填空_第3頁
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文檔簡介

1、 詞義辨析復(fù)習(xí)題一、選詞填空:1、安靜 寧靜 平靜 寂靜老師來了,教室里立刻( )下來。海上有一輪明月,照著( )的海面。他頭往后仰著,冰冷發(fā)青的臉上顯出死的( )。2、維持 保持 保護(hù)漁夫起早貪黑地干,還( )不了一家人的生活。他始終( )著艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。3、埋怨 抱怨事后,他( )自己考慮不周到。他老是( )別人對他不尊重。4、觀察 視察 考察 覺察敘利奧夜里幫父親抄寫很多簽條,父親一點(diǎn)兒沒有( )最近,國家領(lǐng)導(dǎo)人來我市進(jìn)行了( )。5、顧客 游客 乘客 觀眾 讀者如今,社會(huì)風(fēng)氣已經(jīng)有了明顯的好轉(zhuǎn),商店里的( ),列車上的( ),影院里的( ),風(fēng)景區(qū)里的( ),人人都講文明、講禮貌

2、。6、涌現(xiàn) 出現(xiàn) 呈現(xiàn) 體現(xiàn)開展五講四美活動(dòng)以來,全校( )出一派新氣象。開展五講四美活動(dòng)以來,好人好事不斷( )。7、矗立 聳立 屹立劉胡蘭像鋼鐵巨人一樣( )在刑場中間。人民英雄紀(jì)念碑像巨人一樣( )在廣場南部。8 脆弱軟弱瘦弱薄弱微弱強(qiáng)弱他參加革命來到部隊(duì)后,體質(zhì)和精神面貌都發(fā)生了很大的變化,完全改變了他過去身體( )、意志( )、性格( )、感情( )的狀況。 9、眺望凝視情不自禁不管總是廣闊無邊興致勃勃 盡管還是闊別已久幽靜老淚縱橫熱淚盈眶劈波斬浪 ( )的大海上,一艘客輪正( )駛向天津。( )風(fēng)急浪高,一位氣度不凡的中年學(xué)者 ( )一動(dòng)不動(dòng)地站在甲板上,深情地( )著前方?!鞍?!

3、我就要回到( )的故鄉(xiāng)了!”他( ),( )地吟誦道:“月是故鄉(xiāng)明,人是故鄉(xiāng)親?!?0歡呼 歡聚 歡笑 歡樂 歡唱 歡悅 兒時(shí),在故鄉(xiāng)那條小河里的小伙伴們戲水時(shí)的( )聲和抓魚時(shí)的( )聲,常常鉆入我的心里,讓我一直享受著當(dāng)時(shí)的( )。直到現(xiàn)在,我仍然希望能永遠(yuǎn)和兒時(shí)的伙伴( )在那條小河邊。11明智 周密 靈秀 深刻 善辯 莊重讀史使人( ),讀詩使人( ),數(shù)學(xué)使人( ),科學(xué)使人( ),倫理學(xué)使人( ),邏輯修辭之學(xué)使人( )12妥協(xié) 協(xié)同 寬容 人要學(xué)會(huì)相信別人,也要學(xué)會(huì)保護(hù)自我;學(xué)會(huì)競爭,也要學(xué)會(huì)( );學(xué)會(huì)嚴(yán)格,也要學(xué)會(huì)( );學(xué)會(huì)堅(jiān)持,也要學(xué)會(huì)( );學(xué)會(huì)傾聽,也要學(xué)會(huì)表達(dá);學(xué)會(huì)

4、默默恪守,也要學(xué)會(huì)分享心靈;學(xué)會(huì)在挫折中守護(hù)理想,在超越中留住平凡。13多讀 多練 多問 多思拳不離手,曲不離口。( ) 三人行,必有我?guī)煛?( ) 好學(xué)深思,必知其意。( ) 書讀百遍,其義自見。( )1、用“嚴(yán)”組詞填空 1、看來,這是一個(gè)非常( )的問題。 2、父親保持著他那慣有的( )態(tài)度,沒有向他們講任何道理。 3、他是受過( )訓(xùn)練的。 4、爸爸( )地對我們說:“時(shí)間是寶貴的,可不能浪費(fèi)它啊!” 5、張老師( )地批評了那些愛占小便宜的人。2、用“精”組詞,并從所給詞語中選擇組的詞填空,詞語不能重復(fù)使用。 這次學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)真是豐富多彩??!李辰制作的泥塑作品( )極了;趙永捏的面

5、塑小娃娃特別有( ),王明對數(shù)碼攝像比較( ),每次活動(dòng)都能把其中( )的鏡頭拍攝下來;陳紅還( )設(shè)計(jì)了新年郵票,那( )的圖案讓人越看越喜歡.3、用“靜”組詞填空(不能重復(fù)) 聽說要到森林里去體驗(yàn)生活,同學(xué)們激動(dòng)的心情都無法( )下來,過了十多分鐘,教室里才勉強(qiáng)( )下來。回家后,爺爺對我說:“到那么偏遠(yuǎn)( )的地方去,而且要在( )的林中過夜,那是非??膳碌摹D銈円行睦頊?zhǔn)備??!”4、用“視”組詞填空(不能重復(fù)) 我站在陽臺上,( )著四周的景物:綠樹、鮮花、房屋。忽然,我發(fā)現(xiàn)一只可愛的小鳥正站在樹枝上梳理羽毛呢!我托著腮( )著那只鳥。大約過了五六分鐘,那只鳥鳴叫了一聲,向藍(lán)天飛去。我

6、( )著它遠(yuǎn)去的身影,低聲說:“一路順風(fēng),小鳥!”5、用“續(xù)”組詞填空(不能重復(fù)) 觀眾們( )走進(jìn)體育館觀看乒乓球比賽。首先進(jìn)行的是男子單打比賽,在決定勝負(fù)的最后一分鐘時(shí),兩個(gè)運(yùn)動(dòng)員( )抽打了十幾個(gè)來回才見分曉。接著,( )進(jìn)行女子雙打比賽。運(yùn)動(dòng)員們高超精湛的球藝,博得觀眾一片喝彩,掌聲( )了整整一分鐘。6、用“重”組詞填空。 A、老人指著前面一塊小土坡,神情( )地說:“這里就是當(dāng)年小阿牛犧牲的地方?!?B、他在這一帶很受人( ),有很大的威望。 C、聽到這一不幸的消息,大家心情十分( )。 D、這件事的后果十分( )。 7、用“望”組詞填空 1、窮苦人的的生活沒有( )。 2、能有一

7、本書是我的( )。 3、這次比賽,李麗最有( )得到冠軍。 4、我不能辜負(fù)老師對我的( )。 8、用“靜”字組詞填空 (1)她頭往后仰著,冰冷發(fā)青的臉上顯出死的( )。 (2)五個(gè)孩子正在海風(fēng)呼嘯聲中( )地睡著。 (3)孩子的呼吸均勻而( ),睡得正香甜。 (4)他在( )的小路上散步。9、用“發(fā)”字組詞填空 (1)我們( )后不久就( )車子沒油了。 (2)經(jīng)過努力,他終于( )了大象的蹤跡。 (3)小明( )同學(xué)在畢業(yè)前為學(xué)校做一件好事。 (4)畢昇( )了活字印刷術(shù)。10、用“愛”字組詞填空 (1)魯迅先生受到許多人的( )。 (2)人人都要( )花草樹木。 (3)我們應(yīng)該( )農(nóng)民的

8、勞動(dòng)果實(shí)。 (4)小弟弟在家里得到長輩的( )。11、用“貴”字組詞填空 ()大熊貓是我國的( )動(dòng)物之一。 ()空氣對我們來說也是( )的,因?yàn)橐磺猩夹枰?()桑娜有著熱心助人的( )品質(zhì)。 (4)人參是一種( )藥材。12、用“立”字組詞填空 我們偉大的祖國像巨人一樣( )在世界的東方。在首都長安街的兩旁( )著很多高層建筑,在天安門廣場的南面,( )著人民英雄紀(jì)念碑。13、用“弱”組詞填空。 (1)天黑了,路燈發(fā)出( )的光。 (2)許多老年人隨著年齡的增長,身體一天天( )下去。 (3)由于病后初愈,所以他看上去還有點(diǎn)( )。 (4)小梁不是一個(gè)感情( )的人。14、“堅(jiān)”字組

9、詞填空 王老師病了,還( )給我們上課,大家勸他休息,他( )不肯,還( )地說:“沒事的。”小芳看到此情此景,本來十分( )的她,此刻也感動(dòng)得流下了眼淚。15、用“心”字組詞填空 姑娘看著經(jīng)過( )挑選的海螺都成了一般大小,她( )笑了,能夠把海螺賣出去,上學(xué)費(fèi)用也不用愁了,母親也()多了,這時(shí),她看到母親的臉上露出了( )微笑。16、用“然”組詞填空。1、姐妹兩個(gè)的性格( )不同。 2、敵人居高臨下,( )更容易發(fā)現(xiàn)我們。3、侵略者最終( )獲得失敗的下場。 4 我( )聞到一股焦味。5、沒想到小敏在比賽中( )獲得一等獎(jiǎng)。6、( ),敵人覺得陣地不安全了。7、 他一向準(zhǔn)時(shí),這次遲到是(

10、)的。 8、氣象預(yù)報(bào)說今天有雨,中午( )下了一場雨。17、用“望”組詞填空1、我( )學(xué)到更多的知識,將來為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)力量。2、今年雖然又遇特大旱災(zāi),但由于農(nóng)民伯伯奮起抗旱,使豐收又有了( )。3、他( )自己田里的禾苗長得快些。4、通過勤奮學(xué)習(xí),小明考大學(xué)的( )實(shí)現(xiàn)了。5、當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有困難時(shí),是多么( )有人來幫助我一下。6、我們( )寶島臺灣早日回到祖國母親的懷抱。 18、用“勵(lì)”組詞填空。 1.奧運(yùn)精神( )著一代又一代運(yùn)動(dòng)員為之拼搏。 2.老師經(jīng)常( )我們說:“學(xué)無止境,努力吧!” 3.媽媽的( )增強(qiáng)了我克服困難的信心。 4.觀眾的認(rèn)可對演員最好的( )。20、給句中畫線

11、的詞換一個(gè)意思相反的詞寫進(jìn)括號里。1、同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。( )2、人們不能隨意毀壞地球上的自然資源。( )3、如果不加節(jié)制地開采,那么地球上的各種資源都要枯竭了。( )4、空蕩蕩的只有我一個(gè)游人和熱辣辣的陽光以及一片綠草坪。( )5、我突然涌出這樣強(qiáng)烈的渴望,這是很少出現(xiàn)過的。( )( )6、我們應(yīng)當(dāng)盡量地減少那些不必要的犧牲。( )21、在括號里填上合適的反義詞把句子補(bǔ)充完整。 1.他們初見面時(shí),感到十分( ),不過說了一陣話時(shí),他們便( )了。 2.同學(xué)們必須搞好( ),不能搞( )。 3.我( )互相信任的感覺,( )人們相互懷疑。 4.這條街道白天很( ),晚上卻很( )。 22、根據(jù)句子意思,填寫反義詞。 1.當(dāng)我第一次與老人交談的時(shí)候,他對我的態(tài)度比較( ),對飛來飛去的海鷗卻那么( )。 2.身軀龐大的大象看起來十分( ),但行動(dòng)卻很( ),鼻子輕輕一勾,樹上的香蕉就乖乖地進(jìn)入了口中。 3.由于盲姑娘對曲子比較( )

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