公共場所衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管巡查記錄表

1、公共場所衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管巡查記錄表 被檢查人： 地址： 郵編： 法定代表人、負責人： 性別： 職務： 電話： 檢查時間： 年 月 日 時 分 檢查地點： 衛(wèi)生監(jiān)督員 出示執(zhí)法證件、說明來意后，在該單位 陪同下，對其進行現場檢查發(fā)現： 1、持有效衛(wèi)生許可證（有效期至 年 月 日） 2、共有從業(yè)人員 名，其中未出示有效健康證和培訓證上崗證的 名 3、有健全的衛(wèi)生管理制度及專（兼）職衛(wèi)生管理人員 4、公共場所使用的消毒產品符合衛(wèi)生標準和要求 5、有專用清洗消毒間 6、有清洗消毒設施 7、消毒方法正確 8、清洗、消毒程序正確 9、有布草間、公共用品用具保潔設施 10、公共用品用具數量配備符合要求 11、公

2、共用品用具一客一換一消毒，有清洗、消毒、更換登記 12、供顧客使用化妝品符合國家衛(wèi)生標準和要求 以上記錄我看過，情況屬實 被檢查人（陪同人）簽名： 衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管員： 監(jiān)督證件號： 年 月 日 公共場所衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管巡查意見書 被監(jiān)督人 法定代表人負責人 地 址 針對你單位存在的問題，提出如下整改意見： 1、及時辦理有效衛(wèi)生許可證的申辦、變更、延續(xù) 2、無有效健康證上崗從業(yè)的 名工作人員必須立即停止從業(yè)活動，取得有效健康 證明后方可上崗。 3、設置健全的衛(wèi)生管理制度及專（兼）職衛(wèi)生管理人員 4、公共場所使用的消毒產品必須符合衛(wèi)生標準和要求 5、配備專用清洗消毒間 6、配置清洗消毒設施 7、消毒方法

3、必須規(guī)范正確 8、清洗、消毒程序必須正確 9、必須設置布草間（柜）、公共用品用具保潔柜 10、公共用品用具數量配備要達到顧客容量3倍量 11、公共用品用具必須一客一換一消毒，有完整清洗、消毒、更 換登記 12、供顧客使用化妝品必須符合國家衛(wèi)生標準和要求 被檢查人: 衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管員: 學校衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管巡查記錄表 被監(jiān)督人： 法定代表人負責人： 地 址： 聯系電話： 巡查中發(fā)現如下問題： 1、未成立以學校校長為第一責任人的學校傳染病防控管理機構或部門。 2、未任命一名學校在編人員專門負責學校傳染病疫情報告工作。 3、未配備專職或兼職傳染病防治管理人員或者衛(wèi)生保健人員，專門負責本單位學校生晨檢、因病

4、缺課等健康信息的收集、匯總與報告工作。 4、未將傳染病防控工作納入年度工作計劃。 5、未將健康教育納入年度教學計劃。 6、無學校傳染病突發(fā)事件防控工作應急預案。 7、無傳染病疫情報告卡。 8、未建立健全傳染病疫情報告制度以及報告記錄。 9、未建立學生晨檢制度和學生因病缺勤與病因追查登記制度和登記記錄。 10、未建立學校傳染病病愈返校復課醫(yī)學證明查驗制度和記錄。 11、未使用符合國家衛(wèi)生標準和衛(wèi)生規(guī)范的傳染病防治的消毒產品。 12、未建立學生健康管理制度，每年對學生進行體驗，未建立學生健康檔案。 13、未對新生入學預防接種證進行查驗，無查驗登記，對無證或漏種學生預防接種補證、補漏種無相關記錄。

5、14、未對學生進行傳染病預防知識的宣傳。 15、未對發(fā)生傳染病的學生班級、宿舍等相關環(huán)境進行及時消毒，無消毒記錄。 16、無教室、宿舍通風和定期消毒制度，無記錄。 17、未建立健全的飲用水突發(fā)污染事故和水源性傳染病應急處理預案。 18、使用自備井水、二次供水、分質供水的學校、托幼機構，未按照國家規(guī)定取得衛(wèi)生許可證，管供水從業(yè)人員未取得健康合格證明。 10、使用桶裝飲用水的學校、托幼機構，未向廠家索取生產許可證復印件、產品質量檢驗報告等有關資料，飲水機未定期安排專業(yè)人員進行消毒，做好消毒記錄。 20、使用開水爐、開水器等向學生提供開水的學校、托幼機構，每學期使用前未由專業(yè)人員進行有效的排污、清洗

6、和消毒，儲存開水的容器每天未清洗一次。 21、使用分質供水的學校、托幼機構，未將水加熱煮沸后供學生直接飲用。 未發(fā)現以上問題。 被監(jiān)督人： 衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管員： 年 月 日 年 月 日 學校衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管巡查意見書 被監(jiān)督人： 法定代表人負責人： 地 址： 監(jiān)督意見： 針對你單位存在的問題，提出如下整改意見： 1、成立以學校校長為第一責任人的學校傳染病防控管理機構或部門。 2、任命一名學校在編人員專門負責學校傳染病疫情報告工作。 3、配備專職或兼職傳染病防治管理人員或者衛(wèi)生保健人員，專門負責本單位學校生晨檢、因病缺課等健康信息的收集、匯總與報告工作。 4、將傳染病防控工作納入年度工作計劃。 5、將健

7、康教育納入年度教學計劃。 6、建立學校傳染病突發(fā)事件防控工作應急預案。 7、建立傳染病疫情報告卡。 8、建立健全傳染病疫情報告制度以及報告記錄。 9、建立學生晨檢制度和學生因病缺勤與病因追查登記制度和登記記錄。 10、建立學校傳染病病愈返校復課醫(yī)學證明查驗制度和記錄。 11、使用符合國家衛(wèi)生標準和衛(wèi)生規(guī)范的傳染病防治的消毒產品。 12、建立學生健康管理制度，每年對學生進行體驗，沒有建立學生健康檔案。 13、對新生入學預防接種證進行查驗，沒有查驗登記，沒有對無證或漏種學生要有預防接種補證、補漏種記錄。 14、對學生進行傳染病預防知識的宣傳。 15、對發(fā)生傳染病的學生班級、宿舍等相關環(huán)境進行及時消

8、毒，做好消毒記錄。 16、建立教室、宿舍通風和定期消毒制度，并做好記錄。 17、建立健全的飲用水突發(fā)污染事故和水源性傳染病應急處理預案。 18、使用自備井水、二次供水、分質供水的學校、托幼機構，應按照國家規(guī)定取得衛(wèi)生許可證，管供水從業(yè)人員應取得健康合格證明方可上崗。 10、使用桶裝飲用水的學校、托幼機構，應向廠家索取生產許可證復印件、產品質量檢驗報告等有關資料，飲水機應定期安排專業(yè)人員進行消毒，做好消毒記錄。 20、使用開水爐、開水器等向學生提供開水的學校、托幼機構，每學期使用前由專業(yè)人員進行有效的排污、清洗和消毒，儲存開水的容器應每天清洗一次。 21、使用分質供水的學校、托幼機構，必須將水加

9、熱煮沸后供學生直接飲用。 以上 條整改意見，請你單位及時落實。 被監(jiān)督人簽收： 衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管員： 年 月 日 年 月 日 醫(yī)療衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管 巡查記錄表 被監(jiān)督人 法定代表人負責人 地 址 聯系電話 巡查中發(fā)現如下問題： 1. 未取得有效的醫(yī)療機構執(zhí)業(yè)許可證擅自開展診療活動。 1.1 無醫(yī)療機構執(zhí)業(yè)許可證。 1.2 醫(yī)療機構執(zhí)業(yè)許可證超過有效期。 1.3 實際執(zhí)業(yè)地點與許可的執(zhí)業(yè)地點不一致。 2. 未取得醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書從事診療活動。 3. 未取得護士執(zhí)業(yè)證書從事護理活動。 4. 超出醫(yī)療機構執(zhí)業(yè)許可證核準診療科目范圍開展婦科診療活動。 5. 超出醫(yī)療機構執(zhí)業(yè)許可證核準診療科目范圍開展口腔科診療活動

10、。 6. 未取得母嬰保健技術服務執(zhí)業(yè)許可證擅自開展人工終止妊娠等母嬰保健技術診療服務。 7. 從事器官移植或為器官移植提供場所。 未發(fā)現以上問題。 被監(jiān)督人： 衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管員： 年 月 日 年 月 日 醫(yī)療衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管 巡查意見書 被監(jiān)督人 法定代表人負責人 地 址 針對你單位存在的問題，提出如下整改意見： 1. 立即停止診療活動。 2. 立即停止無證人員 的執(zhí)業(yè)活動。 3. 停止開展婦科診療活動。 4. 停止開展口腔科診療活動。 5. 停止開展人工終止妊娠等母嬰保健技術診療服務。 6. 停止從事器官移植或為器官移植提供場所。 以上 條整改意見，請立即落實。 被監(jiān)督人： 衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管員： 年

11、月 日 年 月 日 ：下面內容為贈送的工作總結范文，不需要的朋友下載后可以編輯刪除！工作總結怎么寫：醫(yī)院個人工作總結范文一年的時間很快過去了，在一年里，我在院領導、科室領導及同事們的關心與幫助下圓滿的完成了各項工作，在思想覺悟方面有了更進一步的提高，本年度的工作總結主要有以下幾項：1、工作質量成績、效益和貢獻。在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作，達到預期的效果，保質保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學習了很多東西，也鍛煉了自己，經過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，開創(chuàng)了工作的新局面，為醫(yī)院及部門工作做出了應有的貢獻。2、思想政治表現、品德素質修養(yǎng)及職業(yè)道

12、德。能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，認真學習馬列主義、毛澤東思想、醫(yī)學教，育網鄧小平理論和“三個代表”的重要思想。堅持“以病人中心”的臨床服務理念，發(fā)揚救死扶傷的革命人道主義精神，立足本職崗位，踏踏實實做好醫(yī)療服務工作。向各位局領導以及全體教職工進行述職，請予批評指正。一、工作目標完成情況我校一年來，秉承“質量是生命，師德是靈魂，公平是民心，安全是保障”的教育理念，以全面提升教育教學質量為核心，以標準化學校建設為突破口，以“讓教育接地氣，創(chuàng)建新學?！睘閷W校發(fā)展目標，團結一心，攻堅克難，大打翻身仗，學校辦學條件和辦學效益實現了“質”的飛越。在全體教職工的努力下，我們基本完成了XX年目標管理責任

13、狀中的德育管理、教學管理、兩基、師訓、標準化學校建設、特色學校建設、藝體衛(wèi)、財務管理、捐資助學、組織工作、信訪監(jiān)督、工會及團隊、行風建設、安全、政務等xx項工作任務。3、專業(yè)知識、工作能力和具體工作。能嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，刻苦嚴謹，視病人為上帝，始終把他們的利益放在第一位。能及時準確的完成病歷、病程錄的書寫，對一些常見疾病能獨立診斷、治療。較好的完成了自己的本職工作。遇到問題能在查閱相關書籍仍不能解決的情況下，虛心的向上級醫(yī)生請教，自覺的做到感性認識和理性認識相結合，從而提高了自己發(fā)現問題、分析問題、解決問題的能力。二、主要亮點1、確定和生成了“讓教育接地氣，創(chuàng)建新學?！钡膶W校發(fā)展目標

14、。讓教育接“地氣”，創(chuàng)建“新”學校，是指教育必須遵循規(guī)律，腳踏實地，摒棄功利思想，拆掉空中樓閣，不折騰。努力讓學校教育貼著“地面”，接受地中之氣。更多的關注學校教育與師生愿望、訴求、發(fā)展的最佳契合點，使教育根植于中華民族優(yōu)秀文化的豐潤土壤，根植于新中國教育的優(yōu)秀經驗，根植于中國的國情，根植于與時俱進的中國特色社會主義，使全體師生在學校教育中真正快樂成長、幸福成長、茁壯成長，創(chuàng)建一個全“新”的學校。2、在標準化學校建設工作中，全校上下戮力同心，攻堅克難，目前，已經順利通過省級驗收，并被評為市級先進，推薦省級先進。我們正在積極準備，迎接近期到來的省教育督導室的復檢。在九月二十一日是的檢查驗收中，驗

15、收組的袁主任用感動、驚奇來形容他的心情，給予我校有內涵、有特色、有發(fā)展的高度評價，當場決定推薦我校為省級先進學校。3、德育工作我們重點抓住“誦弟子規(guī) 孝行天下”德育主題教育活動，開展“孝道”教育，傳遞“正能量”。“一周一行”已經成為我校的一個傳統(tǒng)，一大特色。學生為父母長輩洗腳洗頭、端茶倒水，做家務等，使孩子們從小就懂得感恩，并帶動父母及全社會孝敬自己的父母長輩，促進社會風氣的好轉，學校收到家長反饋信息四百余件。我們編寫了誦弟子規(guī) 做小孝星校本教材，已經投入使用。學校自編了“孝親操”，得到市督導室領導的首肯。(述職報告)我們把感恩教育延伸到了校外，全校師生長期照顧無兒無女的抗美援朝老軍人盧爺盧、

16、盧奶奶，定期看望，送去生活用品，全體男教師為其捆玉米秸稈等，老人給學校送來了錦旗。主題讀書活動成果顯著，我校吳彥川同學被選為我縣唯一一名優(yōu)秀學生進京領獎。學校設立朵朵愛心基金，全體師生每年募捐一次，用于救助校內外的弱勢群體。4、努力構建以培養(yǎng)學生自學能力為主的“構建自主學習的高效課堂”教改活動，一年來，舉行了上下學期各兩個月的教改展示課活動，天天展示，天天評課，使我們的教改取得了可喜歡的成果。曹紅軍的快樂課堂、王玉榮的自信課堂、周杰的高效課堂、宋永亮的激情課堂已經形成了鮮明教學風格。教學管理上，我們強化“規(guī)范”這一主旨，越是常規(guī)的工作，我們越是強制規(guī)范。學校實行查課制度，一年來，僅我參與的查課

17、就進行了五次。4、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，出勤率高，全年沒有請假現象，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成?？偨Y一年的工作，盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進。在新的一年里，我將認真學習各項政策規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，為醫(yī)院的發(fā)展做出更大的貢獻。醫(yī)生的天職就是治病，這些基本工作我這么多年來一直在進步，雖然質變還是沒

18、有發(fā)生，不過相信量變積累到一定程度，我就會迎來自己的質變和升華。我在不斷的提升我的思想素質和工作能力，我相信只要我做到了這一切，我就會迎來一個美好的未來!下面內容為贈送的工作總結范文，不需要的朋友下載后可以編輯刪除！工作總結怎么寫：醫(yī)院個人工作總結范文一年的時間很快過去了，在一年里，我在院領導、科室領導及同事們的關心與幫助下圓滿的完成了各項工作，在思想覺悟方面有了更進一步的提高，本年度的工作總結主要有以下幾項：1、工作質量成績、效益和貢獻。在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作，達到預期的效果，保質保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學習了很多東西，也鍛煉了自己，經

19、過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，開創(chuàng)了工作的新局面，為醫(yī)院及部門工作做出了應有的貢獻。2、思想政治表現、品德素質修養(yǎng)及職業(yè)道德。能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，認真學習馬列主義、毛澤東思想、醫(yī)學教，育網鄧小平理論和“三個代表”的重要思想。堅持“以病人中心”的臨床服務理念，發(fā)揚救死扶傷的革命人道主義精神，立足本職崗位，踏踏實實做好醫(yī)療服務工作。向各位局領導以及全體教職工進行述職，請予批評指正。一、工作目標完成情況我校一年來，秉承“質量是生命，師德是靈魂，公平是民心，安全是保障”的教育理念，以全面提升教育教學質量為核心，以標準化學校建設為突破口，以“讓教育接地氣，創(chuàng)建新學?！睘閷W校發(fā)展目

20、標，團結一心，攻堅克難，大打翻身仗，學校辦學條件和辦學效益實現了“質”的飛越。在全體教職工的努力下，我們基本完成了XX年目標管理責任狀中的德育管理、教學管理、兩基、師訓、標準化學校建設、特色學校建設、藝體衛(wèi)、財務管理、捐資助學、組織工作、信訪監(jiān)督、工會及團隊、行風建設、安全、政務等xx項工作任務。3、專業(yè)知識、工作能力和具體工作。能嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，刻苦嚴謹，視病人為上帝，始終把他們的利益放在第一位。能及時準確的完成病歷、病程錄的書寫，對一些常見疾病能獨立診斷、治療。較好的完成了自己的本職工作。遇到問題能在查閱相關書籍仍不能解決的情況下，虛心的向上級醫(yī)生請教，自覺的做到感性認識和理性

21、認識相結合，從而提高了自己發(fā)現問題、分析問題、解決問題的能力。二、主要亮點1、確定和生成了“讓教育接地氣，創(chuàng)建新學?！钡膶W校發(fā)展目標。讓教育接“地氣”，創(chuàng)建“新”學校，是指教育必須遵循規(guī)律，腳踏實地，摒棄功利思想，拆掉空中樓閣，不折騰。努力讓學校教育貼著“地面”，接受地中之氣。更多的關注學校教育與師生愿望、訴求、發(fā)展的最佳契合點，使教育根植于中華民族優(yōu)秀文化的豐潤土壤，根植于新中國教育的優(yōu)秀經驗，根植于中國的國情，根植于與時俱進的中國特色社會主義，使全體師生在學校教育中真正快樂成長、幸福成長、茁壯成長，創(chuàng)建一個全“新”的學校。2、在標準化學校建設工作中，全校上下戮力同心，攻堅克難，目前，已經順

22、利通過省級驗收，并被評為市級先進，推薦省級先進。我們正在積極準備，迎接近期到來的省教育督導室的復檢。在九月二十一日是的檢查驗收中，驗收組的袁主任用感動、驚奇來形容他的心情，給予我校有內涵、有特色、有發(fā)展的高度評價，當場決定推薦我校為省級先進學校。3、德育工作我們重點抓住“誦弟子規(guī) 孝行天下”德育主題教育活動，開展“孝道”教育，傳遞“正能量”?！耙恢芤恍小币呀洺蔀槲倚５囊粋€傳統(tǒng)，一大特色。學生為父母長輩洗腳洗頭、端茶倒水，做家務等，使孩子們從小就懂得感恩，并帶動父母及全社會孝敬自己的父母長輩，促進社會風氣的好轉，學校收到家長反饋信息四百余件。我們編寫了誦弟子規(guī) 做小孝星校本教材，已經投入使用。學校自編了“孝親操”，得到市督導室領導的首肯。(述職報告)我們