六年級滿分作文范文我真棒我能行

1、六年級滿分作文范文我真棒我能行 自信是戰(zhàn)勝一切困難的良藥。下面是為大家?guī)淼牧昙壸魑模何艺姘簦夷苄?，希望你們可以喜歡哦。 記得在上五年級的時候，班主任陳老師曾推薦過一本知心姐姐盧勤寫的關(guān)于孩子成長中遇到的問題及解決辦法的書告訴世界，我能行。這本書已經(jīng)陪伴我走過了一年的時光。課余時間我經(jīng)常拿出來讀讀，書中講述了五十個孩子在成長中遇到的問題，為我們提供了解決的方法，讓我感覺受益固淺。 歌德說過：“讀一本好書就像和一位高尚的人發(fā)流”。在這本書里，你能找到你自己成長的問題的答案，“書中自有黃金屋，”這本書里，知心姐姐總結(jié)了我們大部分的成長問題，應(yīng)給去讀一讀。人因有書而為榮，精神糧食是永遠吃不完的，

2、讀書是一種享受，總是一種體驗。 每一次，當小明想到上學來不及的時候，總會忘記刷牙。當他吃好早飯，媽媽發(fā)現(xiàn)他的牙齒比黑油漆還黑。媽媽總是會說：“小明，你怎么又忘記刷牙了!快去刷牙。”于是，他就急急忙忙地去刷牙了。 然后，他到了學校，突然想上廁所，他就瘋子一般地沖向廁所。半路上，他再也憋不住了，幸好他及時脫下褲子，尿在了地上。老師看見了，就說：“小明，你為什么不去廁所啊?為什么在地上撒尿!” 哎，小明怎么這么倒霉啊! 可是，小明并不是這樣的。 小明看見了一只受傷的小麻雀，把他及時交給了老師。 “原來你很喜歡小鳥呀!”小麗說。 期末考試并非難題，只是方法不對罷了。 首先，我們要透徹理解期末考試的真正

3、含義：期末：一學期的最后;考試：測驗自己的真是水平。合在一起：在一學期的最后用一張卷子來考核自己。其實不用那么緊張。 當然，好同學和壞同學的想法是不一樣的。下面，我來給大家出幾個應(yīng)對考試的妙招： 適用于好同學： 好同學一定希望自己的分數(shù)考得特別理想，可是，大家有沒有想過，學習是一項聰明活兒，只使用蠻力是不行的，我們要在考試前一個月內(nèi)做考前復習，將每課的知識點都總結(jié)在一個本子上，并且要熟記于心;聽寫全冊生字，看看自己到底掌握多少，并且將錯誤的生字記在心里，以后不要重復犯錯。在做閱讀題的時候，每一道題，只要往中心上答就不會失分。 相對于好同學的程度較差的同學： 基礎(chǔ)知識要記牢， 卷面整潔不可少。

4、下筆用工如有神， 閱讀不會中心靠。 切忌把字要寫好， 成績不會太差了。 大家可以根據(jù)我提的建議適當調(diào)節(jié)，相信你們會得到一個不錯的成績! 每當我灰心泄氣的時候,我總會大聲說:我能行!你可不要小瞧這幾個字,它會讓你重振信心,勇敢地去面對生活. 那天,開運動會,我參加了跳神比賽我精神百倍地來到操場,因為我為賽前做好了充分的準備.可是,我們班有一個同學沒拿跳神,恰巧小民帶著一條,可有太重,我走上前,毫不猶豫地對她說:你用我的,我用這粗的,我能行,即使再粗重的神子我也能甩得漂漂亮亮.我接過了重重的跳神.開始比賽了,我輕快得,用盡全身力氣跳著,可是后來有與跳神太中,我也滿頭大汗了,支撐不住了,我心里默默得

5、念著:我能行!我能行!但是我由于心有余而力不足最終我沒那到獎狀,但我有一絲笑意,因為我付出了,努力了,盡 管沒拿到獎狀,但是我挑戰(zhàn)了自我,我下次一定會贏的 我能行!這是我戰(zhàn)勝自我的秘訣. 今天天氣非常明朗，媽媽把我送到學校，到了門口我對媽媽說再見，就向教室走去。 走進教室，我翻開語文書上的課程表，一看，這節(jié)是美術(shù)課，我高高興興地拿出手工紙，等待著美術(shù)老師的發(fā)號施令。老師來了，我急忙問：“老師，今天折什么?”老師毫爽地回答：“每人折一只小船”，“折小船，唉!我不會啊!”我垂頭喪氣地放下手里的手工紙。這時我想起了老師對我們常說的一句話：只有相信自己，才能大膽償試。相信自己是一種信念，也是一種辦量。我默念著：“我能行，一定能行。”我胸有成竹地拿起放下的手工紙，一絲不荀地看著同桌折小船的方法，我也折了一只既漂亮又非常結(jié)實的小船。通過我的想象我又拿起彩筆在小船的中間畫了一位小朋友在劃船。畫完了，