第2課時 復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖.ppt

1、R五年級下冊,第2課時 復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,條形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖都能清楚地表示（ ）的多少；折線統(tǒng)計(jì)圖不僅能表示數(shù)量的多少，還可以表示數(shù)量的（ ）。,新課導(dǎo)入,數(shù)量,變化趨勢,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,中國已經(jīng)進(jìn)入老齡化社會，尤其是上海，早在20世紀(jì)70年代末就進(jìn)入了老齡化。出生人口數(shù)和死亡人口數(shù)是重要的影響因素,探究新知,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀

2、元成才路,狀元成才路,下面是一個小組調(diào)查的20012010年上海的出生人口數(shù)和死亡人口數(shù)。并且制作了折線統(tǒng)計(jì)圖，我們一起來看一看。,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,6.20,5.73,8.09,8.25,8.12,10.08,9.67,9.23,5.76,10.02,2001-2010年上海出生人口數(shù)統(tǒng)計(jì)圖,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,2001-2010年上海死亡人口數(shù)統(tǒng)計(jì)圖,9.67,10.07,9.65,10.23,9.80,10.22

3、,10.70,10.67,9.34,10.87,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,這樣看著，不太容易比較出生人口數(shù)和死亡人口數(shù)的情況??！,有復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖，也應(yīng)該有復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖吧？,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,6.20,5.73,8.09,8.25,8.12,10.08,9.67,9.23,5.76,10.02,9.67,10.07,9.65,10.23,9.80,10.22,10.70,10.67,9.34,10.87,2001-2010

4、年上海出生人口和死亡人口數(shù)統(tǒng)計(jì)圖,出生人口數(shù),死亡人口數(shù),狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,單式折線統(tǒng)計(jì)圖有局限性，復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖可以更方便地比較出兩組數(shù)據(jù)的變化趨勢。,復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖與單式折線統(tǒng)計(jì)圖有什么不同？,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,問題1：觀察復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖，你能說說上海出生人口數(shù)、死亡人口數(shù)的變化趨勢嗎？,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,問題2：每年的出生

5、人口數(shù)和死亡人口數(shù)之間存在著什么關(guān)系？,出生人口數(shù)和死亡人口數(shù)之差是人口自然增長數(shù)。上海人口從1995年開始負(fù)增長。,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,問題3：結(jié)合全國2001-2010年出生人口數(shù)和死亡人口數(shù)統(tǒng)計(jì)表，你能發(fā)現(xiàn)什么共同的規(guī)律嗎？,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,1.下面是某市2015年4月4日至4月10日每天最高氣溫和最低氣溫的記錄表。請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)完成折線統(tǒng)計(jì)圖，再回答問題。,達(dá)標(biāo)檢測,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元

6、成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,某市2015年4月4日至4月10日最高氣溫和最低氣溫統(tǒng)計(jì)圖,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,（1）這幾天中哪天的溫差最大？哪天的溫差最??？,4月8日這天溫差最大，4月6日這天溫差最小。,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,（2）這幾天的最高氣溫是怎樣變化的？最低氣溫呢？,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,2.

7、某商場甲、乙兩種品牌彩電2015年銷售情況統(tǒng)計(jì)如下表。,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,某商場甲、乙兩種品牌彩電2015年銷售情況統(tǒng)計(jì)圖,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,（1）（ ）種品牌的彩電全年總銷量最高。,甲,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,（2）甲種品牌的彩電從（ ）月到（ ）月的銷售量上升最多；乙種品牌的彩電從（ ）月到（ ）月的銷售量上升最多。,1,2,10

8、,11,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,（3）從8月到9月，（ ）種品牌的彩電呈下降趨勢。,甲,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,鞏固提升,下面是某地區(qū) 715 歲男生、女生平均身高統(tǒng)計(jì)圖。,請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，畫出折線統(tǒng)計(jì)圖。,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,某地區(qū) 715 歲男生、女生平均身高統(tǒng)計(jì)圖,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才

9、路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,(1)比較男生和女生的身高變化，你能得出什么結(jié)論?,(2)把你的身高與平均值比較，你有什么想法嗎?,79 歲時男生身高增長快，913 歲時女生身高增長較快，1315 歲時，男生增長速度最快，增長幅度也最大。,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,課堂小結(jié),復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖,復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖的制作方法：與單式折線統(tǒng)計(jì)圖的制作方法基本相同，只是用不同的圖例表示不同的量。,復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)：不但能表示出兩組數(shù)據(jù)數(shù)量的增減變化情況，還可以比較兩組數(shù)據(jù)的變化趨勢。,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,課后作業(yè),1. 課本練習(xí)二十六，第4題、第7題； 2. 完成練習(xí)冊本課時的習(xí)題。,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,聲 明 本文件僅用