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文檔簡介
1、感人影片一個都不能少觀后感精選優(yōu)秀范文5篇 一個都不能少主要講述的是關于一個代課教師魏敏芝的故事,她只是個小學畢業(yè)的人,今年才十三歲。因為高教師請假回家探病才來到了水泉村小學,這個學校就有一個班,班里的學生一到四年級的都有,共二十八個學生。以下是的一個都不能少觀后感范文5篇,希望可以分享給大家提供參考和借鑒。 星期日,爸爸給我看了一部異常感人的電影,這部電影的名字叫一個都不能少,其中最讓我感動的人物是那位僅僅僅有13歲的魏教師。 在一個貧窮的山區(qū),有一位高教師因家里有事需要請26天假期,在這段時間里的,他把自我的教學任務托付給一位年齡僅有13歲的小姑娘魏敏之,讓她來教這些學生。電影里關于魏教師
2、對學生們的關懷數(shù)不勝數(shù),十分感人,比如:有一位叫張衛(wèi)科的學生,因為家里貧困,心里想著到城里去打工賺錢,在沒有經(jīng)過教師同意的情景下,就私自離開村莊到城里去,當魏教師得知消息后,心里萬分焦急,她最終決定自我借錢到城里去尋找張衛(wèi)科。到了陌生的城市,她呆呆地站在街道上,無助地看著繁華的街道,奔馳的車輛,擁擠的人群,她也不明白如何去尋找張衛(wèi)科,她絞盡腦汁地想了許多辦法,可仍無濟于事,最終在好心人的指點下,經(jīng)過電視臺最終找到失蹤的張衛(wèi)科同學。 看了這部電影,我內(nèi)心很震撼,魏教師僅有13歲,她的年齡比我還要小,她不但承擔起一個教師的職責,還能做到了一個優(yōu)秀教師所做的許多感人事跡。我想對魏教師說:“雖然您是一
3、個代課教師,但您是一個很負責的優(yōu)秀教師,學生少了一個,本來您并沒有義務必須要去尋找,您能夠不管他的,可您并沒有這么做,而是自我借錢,風餐露宿、日夜兼程地想盡一切辦法把他給找回來了,這份愛心和勇氣很值得我學習,如果是我,我不必須做得到,我也許沒有這份勇氣,因為在那人生地不熟的大城市里,我會感到恐懼,寸步難行,不要說去找人了,平時我連自我也照顧不好,缺乏獨立生活的本事。作為13歲的女孩來說,我想您也一樣會有平常女孩子們通常的缺點,但您就是憑借著灼熱的愛心,堅定的信念和勇氣,克服了這些困難,取得勝利。 經(jīng)過這部電影,我內(nèi)心感觸很大,我也默默地下定決心,我要向魏教師學習,學習她那份強烈的愛心,那份堅定
4、的信念,那份神圣的職責感,不斷鍛煉自我,增強信心,讓自我茁壯成長。 這是一部十分感人的電影:在一個貧窮的小山村里,有一個叫魏敏芝的代課教師,她答應原先的教師,學生一個都不能少。結果,前后少了兩名學生,在自我?guī)У?8名學生的幫忙下,魏教師經(jīng)過長途跋涉,最終在電視臺的幫忙下找到了男孩并獲得好心人的幫忙。 這個代課教師比我們還小,13歲,但她倔強的堅守“一個都不能少”的承諾!在最終很多人籌錢,但這些資金及物資有多少能送到貧苦學生手中,又有多少資源是真正花在學生身上的,當教師說要找張慧科時,到村長家求助,村長一面收起大魚大肉,吃剩下的,一面拒絕她的請求,并說沒錢,想幫也幫不了。當教師去搬磚時,農(nóng)民工都
5、明白這是幫忙同學,那么那些不讓上車,不給予幫忙的城里人,又算的上什么。電視臺的接待員,口口聲聲的按規(guī)章辦事,看見那個就有本事讓一個小女孩在外面等了一天半,大晚上就睡在路上。很多人明白張慧科的事情,都是以不耐煩的態(tài)度去應對,難道這個世界就沒有一點點平淡么。 這個故事,說出了貧困小學的不幸,說出了整個中國的不幸,每一個勢力的人民的不幸。 我認為,山村小學單靠慈善是不可能的,國家的大官小官已經(jīng)完全沒有當初共產(chǎn)黨的光鮮,社會的腐敗值得我們?nèi)ド钏肌?記得曾看過張藝謀導演的一部電影一個都不能少。在電影中,高教師囑咐代課教師魏敏芝說:“教育對每一個孩子都十分重要,要想辦法讓來上課的孩子一個都不能少?!笨稍谀?/p>
6、個經(jīng)濟落后的地方,還是有的孩子因家境困難,因交不起學費而輟學。年僅13歲的魏教師恪守著自我的承諾,想方設法最終讓所有的孩子一個也沒有少看完了電影,我雖為魏教師的敬業(yè)精神所感動,但也有些不以為然,當人們還在受著衣食住行的困擾之中,是否理解教育并不是最重要的。 之后,在課本上學習了“教,上所施下所效也;育,養(yǎng)子使其善也”。才真正領悟到教育的含義。感受到教育是一種力量,更是改變?nèi)说拿\和開啟未來大門的鑰匙。在理解教育中,讓人們獲得知識,增長本事。否則就如同無人過問的植物,難以適應發(fā)展變化的社會。教育對一個國家也同樣到關重要,沒有了教育,科技就不能發(fā)展,經(jīng)濟就不能繁榮,社會也無法提高。雖然,此刻我們國
7、家的教育水平有了長足的發(fā)展,但和發(fā)達國家相比,仍有較大的差距,并且就我們國家自身來說,教育的發(fā)展也相當不平衡,經(jīng)濟落后的地區(qū),很多孩子都無緣于學校,無緣于教育?!耙粋€也不能少”這個職責是多么的重大,任務是多么的艱巨啊! 為此,我們這些生活在幸福家庭的孩子們都應當珍惜自我的學習機會,不斷地充實自我,提高自身素質(zhì),努力學習,自覺理解教育,長大后真正為國家、為社會貢獻出自我的力量。十年樹木,百年樹人。讓我們在教育中感受幸福的生活,憧憬完美的未來。 今日我們?nèi)プ筒┯霸嚎戳艘粓雒麨橐粋€都不能少的影片。 劇中講的是水泉鄉(xiāng)水泉小學高教師的媽媽病了,他要回家探望,于是便請了一位年僅12歲的魏敏芝做代課教師。高
8、教師臨走前再三叮囑魏敏芝班里的學生要一個都不能少??墒遣痪?,張慧科因為家里窮去城里打工。魏教師就千里迢迢來到城里找張慧科。最終在電視臺臺長的幫忙下他最終找到了張慧科。 水泉小學的教室那么破舊,文具那么少,學生的家境又那么貧寒。可是不管教室多么破舊,文具多么少,家境多么貧寒,他們?nèi)匀粓猿謱W習。我們此刻的環(huán)境不明白比他們好多少倍,所以我們應當更加努力的學習。 劇中的魏教師對她的學生那么好,我們的王教師對我們也不差。教師為了讓我們長大有出息,無時無刻的為我們辛勤的忙碌著。同學生病了,教師犧牲了自我的休息時間去看望同學,為同學補課。教師這樣關心我們,愛護我們。我們要以優(yōu)異的成績報答教師。 一部影片,一
9、個故事,一份職責,一種感動。 今日,我有幸觀看了張藝謀導演的影片一個都不能少,它主要講述的是關于一個代課教師魏敏芝的故事,她只是個小學畢業(yè)的人,今年才十三歲。因為高教師請假回家探病才來到了水泉村小學,這個學校就有一個班,班里的學生一到四年級的都有,共二十八個學生 在班里有一位名叫張慧科的男同學,由于母親生病,他家人帶著他輟學到城里去打工。魏教師從學校一向到(明白以后,只身一人到)城里去找張慧科,歷盡千辛萬苦,最終找到了他,把他帶回了家。其實她完全能夠不用去找張慧科,因為她的任務就是代好這一個月的課,而她或許是為了高教師臨走之前的一句話:“這個班已經(jīng)流失了十幾個學生,再也不能少。!”我想:這就是職責所帶來的動力吧! 在這部影片中,最令我感動的是魏教師為了找張慧科在街頭上四處尋找,廣播找人,貼尋人啟事的一幕幕可惜都沒有找到張慧科。她渴了,就喝街邊的自來水;餓了,就吃小店客人剩下的食物。她偶然遇到一個好心人,告訴她應當去電視臺可門口的登計人員處處叼難她,不準她進去。她沒有就此放棄,在大門外等了三天三夜(一天一夜),并且她見到每個從里面走出來的人就問:“你是不是臺長?你是不是臺長?”最終,她最終見到了臺長,并上了電視,在圓圓的鏡頭面前,她流下了眼淚,說了一席讓人感動不已的話:“張慧科我好想你,你在哪里?” 最終,魏
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