X62萬能銑床電氣控制線路

1、編號： 03 任課教師：時(shí)永貴 教研室主任簽字： 授課日期授課班級課題名稱：課題三 X62萬能銑床電氣控制線路教學(xué)目的：1.掌握X62萬能銑床電氣工作原理 2.掌握X62萬能銑床電氣控制線路故障分析方法3.正確進(jìn)行X62萬能銑床電氣控制線路故障維修操作。德育目標(biāo)：由學(xué)生獨(dú)立完成線路的裝配，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力，樹立學(xué)生的自信心。教學(xué)重點(diǎn)：掌握X62萬能銑床電氣工作原理。教學(xué)難點(diǎn)：正確進(jìn)行X62萬能銑床電氣控制線路故障維修操作。教學(xué)方法：講解法、演示法、現(xiàn)場實(shí)習(xí)法課的類型：實(shí)習(xí)課教學(xué)過程：課前準(zhǔn)備：1.準(zhǔn)備實(shí)習(xí)設(shè)備、材料及教學(xué)用具；2.檢查學(xué)生出勤情況，工具及勞動(dòng)保護(hù)穿戴情況；3.集中學(xué)生注意力，準(zhǔn)

2、備講授教學(xué)內(nèi)容。安全教育: 1.集體背誦安全操作規(guī)程；2.正確使用電工工具及儀表；3.按操作規(guī)程要求正確操作電器設(shè)備的運(yùn)行。講授新課：課題三 X62萬能銑床電氣控制線路一、X62W萬能銑床的介紹銑床：金屬平面、斜面、溝槽的銑削加工；裝上分度頭可以銑切直齒齒輪和螺旋面；裝上圓工作臺還可銑切凸輪和弧形槽。銑床的種類：分為臥式銑床、龍門銑床、立式銑床、仿形銑床和專用銑床等。常用的萬能銑床有兩種：X52K型立式，銑頭垂直放置；X62W型臥式，銑頭水平放置。這兩種銑床在結(jié)構(gòu)上大體相似，差別在于銑頭的放置方向不同。1、型號含義：X62W萬能銑機(jī)床X-銑床 W-萬能 6-臥式車床 2-2號工作臺2、X62W

3、萬能銑床主要結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)：主軸、刀桿、懸梁、工作臺、回轉(zhuǎn)盤、橫溜板、升降臺、床身、底座等。床身固定在底座上，在床身的頂部有水平導(dǎo)軌；懸梁裝有一個(gè)或兩個(gè)刀桿支架。刀桿支架用來支撐銑刀心軸的一端，另一端則固定在主軸上，由主軸帶動(dòng)銑刀銑削。由于回轉(zhuǎn)盤相對于溜板可繞中心軸線左右轉(zhuǎn)過一個(gè)角度，可以加工螺旋槽，故稱萬能銑床。3、機(jī)床主要運(yùn)動(dòng)方式：主運(yùn)動(dòng)：主軸帶動(dòng)銑刀的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)。進(jìn)給運(yùn)動(dòng)：矩形工作臺：上下：隨升降臺沿床身的導(dǎo)軌垂直移動(dòng)前后：隨溜板沿升降臺上導(dǎo)軌橫向移動(dòng) 左右：沿回轉(zhuǎn)盤的導(dǎo)軌作縱向移動(dòng) 圓形工作臺：單方向旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)。（矩形工作臺不能同時(shí)工作）輔助運(yùn)動(dòng)：工作臺在行進(jìn)方向上的快移。工作臺用T形槽來固定

4、工件。4、主電路拖動(dòng)特點(diǎn)： X62W萬能銑電機(jī)由主軸電機(jī)拖動(dòng)。其中M1是主軸電機(jī)，拖動(dòng)銑刀進(jìn)行切削加工。M2是工作臺移動(dòng)拖動(dòng)電機(jī)。其操作是通過手柄機(jī)械離合器配合工作臺做“左移”“右移”“前移”“后移”“上移”“下移”或快速移動(dòng)控制，其正反向由KM3，KM4實(shí)現(xiàn)。M3是冷卻泵電機(jī)。注：當(dāng)KM1啟動(dòng)后工作臺電機(jī)才能工作，因?yàn)橹鬏S不旋轉(zhuǎn)工件是不可以移動(dòng)的，那樣將會(huì)損壞設(shè)備出線事故。二、X62萬能銑床的的工作原理電路圖如圖3-1所示1、主軸啟動(dòng)： 合電源QS按下SB3KM2動(dòng)作KM2常開閉合自鎖為工作臺做準(zhǔn)備 KM2常閉斷開聯(lián)鎖 KM2主觸點(diǎn)閉合主軸轉(zhuǎn)停止：按下SB1KM2釋放KM1動(dòng)作 KM1常閉斷

5、開聯(lián)鎖KM1主觸點(diǎn)閉合電機(jī)反接制動(dòng)釋放SB1電機(jī)停。2、工作臺移動(dòng)的控制：工作臺左移： 按下SQ1KM3動(dòng)作KM3常閉點(diǎn)斷開對MK4聯(lián)鎖 KM3主點(diǎn)閉合電機(jī)左移方向轉(zhuǎn)將SQ搬回零位KM3釋放，左移結(jié)束。SQ1閉點(diǎn)開對SQ2右移連鎖。注： 同理右移和左移相似?？刂剖直鷮?yīng)電機(jī)及移動(dòng)機(jī)構(gòu)SQ1左移 SQ2右移SQ3下移 SQ4上移SQ5前移 SQ6后移三、X62萬能銑床的故障檢修1、接觸器KM不吸合故障分析。產(chǎn)生此類現(xiàn)象有，電源電壓不穩(wěn)，熔斷器斷，接觸器線圈接觸不良好。2、主軸啟動(dòng)后，工作臺不能啟動(dòng)：由于萬能床是工作臺移動(dòng)加工形式，故主軸在沒有啟動(dòng)前，工作臺是不允許移動(dòng)的其故障點(diǎn)可能就在KM2常開

6、觸頭接觸不良，使連鎖通路不通。3、主軸啟動(dòng)后，按停止按鈕不能立即停車：當(dāng)主軸啟動(dòng)后，其傳動(dòng)機(jī)構(gòu)將做慣性運(yùn)行，故本電路使用反接制動(dòng)控制，不能立即停車說明反接制動(dòng)不啟動(dòng)，電機(jī)沒有反轉(zhuǎn)，故主軸不能進(jìn)行強(qiáng)力制動(dòng)。四、檢修步驟及工藝：1、掌握機(jī)構(gòu)操作方法，對實(shí)際機(jī)床進(jìn)行現(xiàn)場參觀，了解各種工作狀態(tài)，控制機(jī)構(gòu)。2、掌握電氣元件部位，走線路徑，各位置開關(guān)及工件運(yùn)動(dòng)情況。3、有故障或人為設(shè)置故障要有專人監(jiān)護(hù)進(jìn)行檢查，不可獨(dú)立一人進(jìn)行操作，故障未排除不許送電。4、估計(jì)故障現(xiàn)象，在配電盤上確定最小故障范圍然后采用正確方法，在設(shè)置的故障點(diǎn)確定故障。5、故障檢修注意幾項(xiàng)：（1）不得損壞電氣設(shè)備（2）不得盲目檢修，擴(kuò)大故

7、障范圍（3）不可不審原理圖就進(jìn)行故障檢修分配學(xué)生實(shí)習(xí)任務(wù)：1、任務(wù)名稱：X62萬能銑床電氣控制線路2、控制要求：如圖3-1所示，明確線路的構(gòu)成及工作原理后，先對電路圖中所用的元器件進(jìn)行布置和固定，對線路圖進(jìn)行裝配，調(diào)試。3、考核要求：(1) 根據(jù)X62萬能銑床電氣控制線路的電路圖，選用安裝和檢修所用的工具，儀表和器材；(2) 正確編寫安裝步驟和工藝要求；(3) 正確安裝和調(diào)試X62萬能銑床電氣控制線路。巡回指導(dǎo)： 1、X62萬能銑床電氣控制線路的電路原理進(jìn)行分析。2、對于接線方法、接線技巧及工藝進(jìn)行指導(dǎo)，要求能夠正確完成控制要求。總結(jié)指導(dǎo)： 1、集中學(xué)生的接線工藝實(shí)際情況進(jìn)行分類講評。2、比較

8、每個(gè)人裝配的優(yōu)缺點(diǎn)，分析接線技巧，總結(jié)出好的接線經(jīng)驗(yàn)。課后回顧：課日一：X62萬能銑床的介紹課日教學(xué)過程：一、組織教學(xué) 1、檢查學(xué)生出席情況及勞動(dòng)保護(hù)穿戴情況； 2、調(diào)動(dòng)學(xué)生參與教學(xué)的積極性；3、隨時(shí)注意實(shí)習(xí)課堂動(dòng)向，控制好教學(xué)秩序。二、講授新課1、講解X62萬能銑床型號含義；2、講解X62W萬能銑床主要結(jié)構(gòu)； 3、講解機(jī)床主要運(yùn)動(dòng)方式；4、介紹主電路拖動(dòng)特點(diǎn)；三、實(shí)操訓(xùn)練安排1、安排第一組學(xué)生進(jìn)行實(shí)操訓(xùn)練（約90100分鐘） 講評第一組學(xué)生的實(shí)習(xí)完成情況（約1015分鐘）2、安排第二組學(xué)生進(jìn)行實(shí)操訓(xùn)練（約90100分鐘） 講評第二組學(xué)生的實(shí)習(xí)完成情況（約1015分鐘）講評全班學(xué)生的實(shí)習(xí)情況并

9、進(jìn)行鞏固練習(xí)（約2030分鐘）四、安全注意事項(xiàng)1、集體背誦安全操作規(guī)程；2、強(qiáng)調(diào)常用低壓電器使用時(shí)的安全注意事項(xiàng)。五、巡回指導(dǎo)1、對學(xué)生安裝設(shè)備的工藝進(jìn)行指導(dǎo)；2、對學(xué)生檢修設(shè)備的方法進(jìn)行指導(dǎo)。課日小結(jié)課日二：X62萬能銑床的工作原理課日教學(xué)過程：一、組織教學(xué) 1、檢查學(xué)生出席情況及勞動(dòng)保護(hù)穿戴情況； 2、調(diào)動(dòng)學(xué)生參與教學(xué)的積極性；3、隨時(shí)注意實(shí)習(xí)課堂動(dòng)向，控制好教學(xué)秩序。二、講授新課1、由學(xué)生復(fù)述X62萬能銑床的型號含義、主要結(jié)構(gòu)；2、由學(xué)生復(fù)述X62萬能銑床的運(yùn)動(dòng)方式、主電路拖動(dòng)特點(diǎn)；3、講解X62萬能銑床的工作原理；三、實(shí)操訓(xùn)練安排1、安排第一組學(xué)生進(jìn)行實(shí)操訓(xùn)練（約90100分鐘） 講評

10、第一組學(xué)生的實(shí)習(xí)完成情況（約1015分鐘）2、安排第二組學(xué)生進(jìn)行實(shí)操訓(xùn)練（約90100分鐘） 講評第二組學(xué)生的實(shí)習(xí)完成情況（約1015分鐘）講評全班學(xué)生的實(shí)習(xí)情況并進(jìn)行鞏固練習(xí)（約2030分鐘）四、安全注意事項(xiàng)1、集體背誦安全操作規(guī)程；2、強(qiáng)調(diào)X62萬能銑床通電試車的安全注意事項(xiàng)。五、巡回指導(dǎo)1、對學(xué)生安裝設(shè)備的工藝進(jìn)行指導(dǎo)；2、對學(xué)生檢修設(shè)備的方法進(jìn)行指導(dǎo)。課日小結(jié)課日三：X62萬能銑床的故障檢修方法1課日教學(xué)過程：一、組織教學(xué) 1、檢查學(xué)生出席情況及勞動(dòng)保護(hù)穿戴情況； 2、調(diào)動(dòng)學(xué)生參與教學(xué)的積極性；3、隨時(shí)注意實(shí)習(xí)課堂動(dòng)向，控制好教學(xué)秩序。二、講授新課1、由學(xué)生復(fù)述X62萬能銑床的工作原理

11、；2、講解X62萬能銑床的故障檢修方法；3、講解檢修步驟及工藝；三、實(shí)操訓(xùn)練安排1、安排第一組學(xué)生進(jìn)行實(shí)操訓(xùn)練（約90100分鐘） 講評第一組學(xué)生的實(shí)習(xí)完成情況（約1015分鐘）2、安排第二組學(xué)生進(jìn)行實(shí)操訓(xùn)練（約90100分鐘） 講評第二組學(xué)生的實(shí)習(xí)完成情況（約1015分鐘）講評全班學(xué)生的實(shí)習(xí)情況并進(jìn)行鞏固練習(xí)（約2030分鐘）四、安全注意事項(xiàng)1、集體背誦安全操作規(guī)程；2、強(qiáng)調(diào)X62萬能銑床通電試車的安全注意事項(xiàng)。五、巡回指導(dǎo)1、對學(xué)生故障分析方法進(jìn)行指導(dǎo)；2、對學(xué)生故障檢修方法進(jìn)行指導(dǎo)；3、對學(xué)生通電試車的安全進(jìn)行指導(dǎo)。課日小結(jié)課日四：X62萬能銑床的故障檢修方法2課日教學(xué)過程：一、組織教學(xué)

12、 1、檢查學(xué)生出席情況及勞動(dòng)保護(hù)穿戴情況； 2、調(diào)動(dòng)學(xué)生參與教學(xué)的積極性；3、隨時(shí)注意實(shí)習(xí)課堂動(dòng)向，控制好教學(xué)秩序。二、講授新課1、由學(xué)生復(fù)述X62萬能銑床的工作原理；2、由學(xué)生復(fù)述X62萬能銑床的故障檢修方法；3、由學(xué)生復(fù)述檢修步驟及工藝；三、實(shí)操訓(xùn)練安排1、安排第一組學(xué)生進(jìn)行實(shí)操訓(xùn)練（約90100分鐘） 講評第一組學(xué)生的實(shí)習(xí)完成情況（約1015分鐘）2、安排第二組學(xué)生進(jìn)行實(shí)操訓(xùn)練（約90100分鐘） 講評第二組學(xué)生的實(shí)習(xí)完成情況（約1015分鐘）講評全班學(xué)生的實(shí)習(xí)情況并進(jìn)行鞏固練習(xí)（約2030分鐘）四、安全注意事項(xiàng)1、集體背誦安全操作規(guī)程；2、強(qiáng)調(diào)X62萬能銑床通電試車的安全注意事項(xiàng)。五、

13、巡回指導(dǎo)1、對學(xué)生故障分析方法進(jìn)行指導(dǎo)；2、對學(xué)生故障檢修方法進(jìn)行指導(dǎo)；3、對學(xué)生通電試車的安全進(jìn)行指導(dǎo)。課日小結(jié)課日五：X62萬能銑床電氣控制線路考試及成績評定課日教學(xué)過程：一、組織教學(xué) 1、檢查學(xué)生出席情況及勞動(dòng)保護(hù)穿戴情況； 2、調(diào)動(dòng)學(xué)生參與教學(xué)的積極性；3、隨時(shí)注意實(shí)習(xí)課堂動(dòng)向，控制好教學(xué)秩序。二、課題驗(yàn)收考試1、從本課題所學(xué)過的線路中抽出考試題進(jìn)行考試。2、考試安排：說明考試要求、安排考試工位、準(zhǔn)備考試材料。（約30分鐘）安排第一組學(xué)生進(jìn)行考試（約90分鐘）按照評分標(biāo)準(zhǔn)對第一組學(xué)生進(jìn)行成績評定（約30分鐘）安排第二組學(xué)生進(jìn)行考試（約90分鐘）按照評分標(biāo)準(zhǔn)對第二組學(xué)生進(jìn)行成績評定（約3

14、0分鐘）注：附評分標(biāo)準(zhǔn)三、安全注意事項(xiàng)強(qiáng)調(diào)通電試車的安全注意事項(xiàng)。課日小結(jié)X62萬能銑床電氣控制線路課題驗(yàn)收評分表工件編號： 班級： 姓名： 序號主要內(nèi)容考核要求評分標(biāo)準(zhǔn)配分扣分得分1元件安裝1.按圖紙的要求，正確使用工具和儀表，熟練安裝電氣元器件2.元件在配電板上布置要合理，安裝要準(zhǔn)確、緊固 1.元件布置不整齊、不勻稱、不合理，每處扣 2 分 2.元件安裝不牢固、漏裝螺釘，每處扣 2 分3.損壞元件或設(shè)備，每次扣 10 分202布 線1.布線要求橫平豎直，接線緊固美觀2.電源和電動(dòng)機(jī)配線要接到端子排上，并注明引出端子標(biāo)號3.不能隨意敷設(shè)導(dǎo)線1.選用導(dǎo)線不合理，每處扣 5 分 2.不按原理圖配

15、線，每處扣5分3.布線不橫平豎直，每處扣 5 分4.接點(diǎn)松動(dòng)、裸銅過長、反圈、毛刺、壓絕緣層，每處 扣5 分5.損傷導(dǎo)線絕緣或芯線，每根扣 5 分6.導(dǎo)線亂敷設(shè)扣30 分403通電調(diào)試配線正確，通電試驗(yàn)正常1.熱繼電器整定值錯(cuò)誤，每處扣5 分2.主、控電路配錯(cuò)熔體，每處扣 5 分3.通電運(yùn)行不正常，扣30分304安全與文明生產(chǎn)遵守國家相關(guān)專業(yè)安全文明生產(chǎn)規(guī)程違反安全文明生產(chǎn)規(guī)程，扣510分10備注合計(jì)100考評員簽字 年 月 日古希臘哲學(xué)大師亞里士多德說： 人有兩種，一種即“吃飯是為了活著”,一種是“活著是為了吃飯”.一個(gè)人之所以偉大，首先是因?yàn)樗谐诔Ｈ说男摹！爸井?dāng)存高遠(yuǎn)”,“風(fēng)物長宜放眼量”,這些古語皆鼓舞人們要樹立雄心壯志，要有遠(yuǎn)大的理想。有一位心理學(xué)家到一個(gè)建筑工地，分別問三個(gè)正在砌磚的工人：“你在干什么？”第一個(gè)工人懶洋洋地說：“我在砌磚。” 第二個(gè)工人缺乏熱情地說：“我在砌一堵墻?！?第三個(gè)工人滿懷憧憬地說：“我在建一座高樓！”聽完回答，心理學(xué)家判定： 第一個(gè)人心中只有磚，他一輩子能把磚砌好就不錯(cuò)了；第二個(gè)人眼中只有墻，好好干或許能當(dāng)一位技術(shù)員；而第三個(gè)人心中已經(jīng)立起了一座殿堂，因?yàn)樗膽B(tài)樂觀，胸懷遠(yuǎn)大的志向！