二年級科學(xué)下冊教案 -1.磁鐵能吸引什么教科版

1、二年級科學(xué)下冊教案 -1.磁鐵能吸引什么 教科版 磁鐵能吸引什么詳細(xì)教案教學(xué)目標(biāo)1.科學(xué)概念目標(biāo)磁鐵的形狀有條形、蹄形、環(huán)形等。磁鐵能夠吸引鐵一類的物體2.科學(xué)探究目標(biāo)根據(jù)已有的經(jīng)驗，對“磁鐵能吸引什么”做出猜想和預(yù)測。用證據(jù)來檢驗自己的猜測，與同學(xué)交流探究的過程與結(jié)論。通過多次測試識別物體是否含有鐵。3.科學(xué)態(tài)度目標(biāo)感受對磁鐵進(jìn)行科學(xué)探究的樂趣。體會重復(fù)測試在探究中的必要性和重要性。能夠在獲取證據(jù)后，如實地講述事實。通過多次的檢測活動，養(yǎng)成認(rèn)真仔細(xì)的實驗態(tài)度。愿意跟同伴共同操作、交流研討。4.科學(xué)、技術(shù)、社會與環(huán)境目標(biāo)知道在很多產(chǎn)品里含有磁鐵，磁鐵為人們的生活帶來便利。了解到生活中很多的物品

2、是用鐵做的。認(rèn)識到可以用工具來認(rèn)識物體的特征。教學(xué)重難點1.教學(xué)重點發(fā)現(xiàn)磁鐵能夠吸引鐵一類的物體。2.教學(xué)難點通過多次測試識別物體是否含有鐵。教學(xué)準(zhǔn)備教師：多媒體課件，條形磁鐵，蹄形磁鐵，環(huán)形磁鐵小組：鐵釘、易拉罐、玻璃珠、長尾夾、木塊、銅導(dǎo)線、塑料尺、橡皮、石子、彈簧、水，不同材質(zhì)的硬幣、實驗記錄單。教學(xué)過程一、聚焦1.上課問候2.師：同學(xué)們有沒有出過國呢？下面我們來認(rèn)識一位外國的小朋友羅伯特，羅伯特是一位愛做實驗的二年級小學(xué)生，他有一個很幸福的家庭，羅伯特的爸爸是一位木匠，一個星期天爸爸在工作的時候不小心把一盒回形針散落到了地上的一堆木屑中，爸爸想拾回木屑中的回形針，該怎么辦呢？生：回答方

3、法。返回情境羅伯特爸爸利用磁鐵吸回回形針，師演示。3.當(dāng)時羅伯特爸爸使用的就是老師手里的條形磁鐵（展示），除了這種形狀，還有環(huán)形磁鐵、蹄形磁鐵（分別展示），它們都是常見的磁鐵。二、探索1.羅伯特看到爸爸用磁鐵吸起了回形針，就很好奇磁鐵能吸引什么呢（出示課題）（生討論磁鐵能吸引什么）。一邊想羅伯特就在家里找來了一些物品來進(jìn)行實驗，那么我們來看看他是怎么做實驗的吧。2.實驗探究：磁鐵能吸引什么（1）首先羅伯特找到了一些常見的物品（2）他為了方便實驗，給每種材料都貼上了編號，羅伯特還做好了一張記錄單，我們來看看需要記錄什么內(nèi)容？（師對記錄單作說明）填寫記錄單（3）進(jìn)行預(yù)測，不能吸打“”，能吸打“”，

4、記錄記錄單上。（4）小組匯報預(yù)測結(jié)果，教師板書出示。（5）羅伯特也做了他的預(yù)測，（師報出他預(yù)測與學(xué)生不一致的地方畫問號比如銅鋁），下面我們和羅伯特比一比看誰的預(yù)測準(zhǔn)確。分發(fā)磁鐵，進(jìn)行實驗，教師要強(qiáng)調(diào)實驗的規(guī)范操作：用條形磁鐵輕輕接近被測物體，觀察物體是否被磁鐵所吸引。為了讓實驗結(jié)果更準(zhǔn)確，每種物體應(yīng)該重復(fù)測三次。（6）記錄實驗結(jié)果，整理實驗材料，讓學(xué)生將物品按磁鐵能吸引和磁鐵不能吸引進(jìn)行分類。能被吸引的放桌子左邊，不能被吸引的放桌子右邊。（7）小組匯報實驗結(jié)果，用紙貼歸類擺放兩類。3.星期一開學(xué)了，羅伯特帶著他的磁鐵來到了教室，他看了一下教室，又想到了一個問題，教室里哪些物品可能含有鐵呢？他可

5、以用什么方法呢？（生回答用磁鐵）師要求：學(xué)生先環(huán)視教室預(yù)測，那么我們也一起來找找吧。學(xué)生下桌檢測，匯報。（師提醒學(xué)生接觸電源插座和門窗等注意人身安全）三、研討1.組織學(xué)生交流：通過實驗，你有什么發(fā)現(xiàn)？能被磁鐵吸引的物體，是用什么材料做的？小結(jié)：磁鐵能吸引的物體都是鐵做的。（或者含有鐵）拓展1.經(jīng)過了一天的學(xué)習(xí)，羅伯特放學(xué)回家了?；氐郊依镎每吹綃寢屧谡砑依锏挠矌?，他好奇磁鐵能吸引硬幣嗎？于是他和媽媽要了幾個硬幣來檢測。那讓我們和他一起測一測吧。2.生檢測，并匯報。3.出示小資料:硬幣的成分,學(xué)生認(rèn)真閱讀。1元硬幣是鋼芯鍍鎳的，也可以被吸引。4.教師總結(jié)：科學(xué)家研究磁鐵時，測試過很多材料。他們發(fā)現(xiàn)磁鐵不但能吸鐵，還能吸鎳和鈷。鎳和鉆在工業(yè)生產(chǎn)中運(yùn)用比較廣泛。（板書補(bǔ)充：磁鐵還能吸引鈷、鎳。）鐵、鎳和鈷在科學(xué)上叫鐵一類的物體。5.今天我們和羅伯特一起用磁鐵檢測了不少常見物品，其實生活中的物品還有很多，下課后用我們的小磁鐵再去測一測更多的物品，看磁鐵還能吸引哪些物品，下節(jié)課和同學(xué)們說一說，千萬注意帶電的地方不能試。板書設(shè)計 磁鐵能吸引什么 鐵鎳鈷 鐵一類物品 預(yù)測 實驗 能吸引 不能吸引 鐵釘 橡皮 長尾夾 塑料尺 彈簧 石塊