軸對稱圖形.ppt_第1頁
軸對稱圖形.ppt_第2頁
軸對稱圖形.ppt_第3頁
軸對稱圖形.ppt_第4頁
軸對稱圖形.ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩30頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、請欣賞下列圖片,并思考這些 美麗圖案有什么共同特征?,國粹京劇臉譜:,13.10 軸對稱圖形,先把一張長方形紙對折,在折好的一側(cè)隨意剪出一個圖形,再把紙打開,想一想展開后的圖形具有什么特征?,想一想:,如果一個圖形沿著一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠完全重合,那么這個圖形叫作軸對稱圖形,這條直線叫作它的對稱軸。,N,M,?,日常生活中見到的軸對稱圖形實例,蝴蝶,蝴蝶,若將蝴蝶沿直線對折,直線兩邊的部分能夠重合。,若將該建筑物圖形沿直線MN對折,直線兩旁部分能互相重合。,你能舉出幾個生活中的軸對稱圖形嗎?,想一想:,表盤的對稱 保證了走時 的均勻性。?,飛機(jī)的對稱性能夠使飛機(jī)在空中保持平衡。,人

2、眼睛的對稱使人觀看物體能夠更加準(zhǔn)確全面。,雙耳的對稱性能使聽到的聲音具有較強的立體感。,動動腦:角是軸對稱圖形嗎? 如果是,對稱軸是什么?線段呢?,1. 請你判斷下面的圖形是不是軸對稱圖形,若是軸對稱圖形找出它們各有幾條對稱軸,并且畫在圖中。 2.小組合作:在小組內(nèi)交流你們的結(jié)論,如果有不同意見拿出你們準(zhǔn)備的學(xué)具圖形,動手折一折。,矩形,正方形,平行四邊形,直角梯形,等腰梯形,等腰三角形,等邊三角形,圓,2、畫一畫:下列圖形有對稱軸嗎,如果有請你畫出它的對稱軸。,矩形 菱形 正方形,圓 平行四邊形 直角三角形,等腰三角形 等邊三角形 正六邊形,下列圖形有對稱軸嗎?如果有請你畫出它的對稱軸。,鞏

3、固升華,是真是假,?,1、三角形都是軸對稱圖形。( ) 2、等腰三角形頂角平分線是它的 對稱軸。( ) 3、圓的對稱軸是直徑所在的直線。( ),假,假,真,2、(2007天津)下列圖形中,為軸對稱圖形的是( ),1、(2007浙江溫州)下列圖形中,不是軸對稱圖形的是(),3、(2007內(nèi)蒙古)下列圖案中,不是軸對稱圖形的是( ),走進(jìn)中考,A,D,A,小組探究活動 請用兩個全等的直角三角形拼出一個軸對稱圖形,你有多少種不同的拼法?請選出你最喜歡的四種圖形,并把它們畫下來,課堂小結(jié),課堂小結(jié),設(shè)問 :今天學(xué)了什么? 什么叫軸對稱圖形? 怎樣判斷軸對稱圖形? 什么叫對稱軸? 怎樣找出軸對稱圖形的對

4、稱軸? 軸對稱圖形有什么性質(zhì)? (新課后的總結(jié)能起到畫龍點睛的作用,同時有利于幫助學(xué)生理清知識結(jié)構(gòu),形成完整認(rèn)識。) 你能找出生活中的軸對稱圖形嗎? (前后呼應(yīng),目的是檢查學(xué)生活用知識的情況。),(六)師生互動,歸納總結(jié)。,課后作業(yè):目標(biāo)練習(xí)冊89頁. 課外實踐: 1、收集與軸對稱有關(guān)的圖案、花紋、 剪紙等。 2、利用所學(xué)知識自己創(chuàng)作圖案、花紋、 剪紙等。,謝謝!,生活中有許多軸對稱圖形,如:,生活中有許多軸對稱圖形,如:,車標(biāo)設(shè)計,3、想一想:這樣寫法的0-9十個數(shù)字中,哪些是軸對稱圖形? 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9,四、鞏固升華 1、畫出下列圖形的對稱軸,并按對稱軸的 多少對圖形進(jìn)行分類。,加拿大,瑞典,挪威,英國,中國,以色列,2.國旗是一個國家的象征,觀察下面的國旗 哪些是軸對稱圖形?找出它們的對稱軸。,3.判斷下列圖形是否為軸對稱圖形,若是,說出它們各有幾條對稱軸?,!,4、練一練: (1)選擇:下列圖形中,不是軸對稱圖形 的是( ) A、等腰三

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論