初一第二學(xué)期期中考試語文試卷(含答案)

1、初一第二學(xué)期期中考試語文試卷說明：1全卷共6頁，滿分120分?？荚囉脮r(shí)120分鐘。 2答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的姓名和準(zhǔn)考證號(hào)、試室號(hào)、座位號(hào)填寫在答題卡上。 3答題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目的指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。 4本試卷設(shè)有附加題，共10分，考生可答可不答；該題得分作為補(bǔ)償分計(jì)入總分，但全卷最后得分不得超過120分。5 考生必須保持答題卡的整潔。一、基礎(chǔ)題（24分）1根據(jù)課文默寫古詩文。（10分）（1）口口口口口，彈琴復(fù)長嘯。（王維竹里館）

2、（1分）（2）峨嵋山月半輪秋，口口口口口口口。夜發(fā)清溪向三峽，口口口口口口口。（李白峨眉山月歌）（2分）（3）誰家玉笛暗飛聲，口口口口口口口。（李白春夜洛城聞笛）（1分）（4）木蘭詩中說明戰(zhàn)爭(zhēng)曠日持久，戰(zhàn)斗激烈悲壯的名句是口口口口口，口口口口口。（2分）(5) 默寫韋應(yīng)物的滁州西澗（4分）口口口口口口口，口口口口口口口?？诳诳诳诳诳诳冢诳诳诳诳诳诳?。2. 根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。（4分）（1） 忽然教堂的鐘敲了十二下。q do( )的鐘聲也響了。（2）黃河滾滾，驚濤png pi( )，掀起萬丈狂瀾。（3）后來鄧稼先已經(jīng)是f r ji zh( )的人物了。（4）福樓拜時(shí)而激情滿懷，時(shí)而y fn

3、 tin yng( )。3.下列句中加點(diǎn)的詞語使用不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A.中國好聲音第一季已收官多月，曾經(jīng)陌生的許多“好聲音”們?nèi)缃褚咽羌矣鲬魰裕纫彩侨找鏉u長。B.這幾日氣溫驟降，籃球比賽現(xiàn)場(chǎng)卻依舊是人聲鼎沸，絲毫不受天氣的影響。C .他家徒四壁，真的是兀兀窮年。D.第二天早晨，他們馬上注意到了這只來歷不明的小鴨。4.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是( )(3分) A我班同學(xué)討論并聽取了校長關(guān)于培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的講話。（“討論”和“聽取”調(diào)換) B昨天下午，我等了他整整一小時(shí)左右。(將“整整”改為“足足”) C開展“無煙日”活動(dòng)，可以增強(qiáng)人們的自我健康保護(hù)。（在“保護(hù)”后面添“意識(shí)

4、”)D通過這次野外學(xué)習(xí)，使我對(duì)自然科學(xué)的興趣更大了。(刪掉“使”字)5. 仿寫句子：在故鄉(xiāng)的土地上，我印下了無數(shù)的腳印。在那田壟里埋葬過我的歡笑，在那稻顆上我捉過蚱蜢，在那沉重的鎬頭上留著我的手印。請(qǐng)模仿以上文段，按“在那”的句式寫一組排比句，敘寫自己成長的足跡。（4分）二、閱讀（46分） （一）（10分） 初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!但當(dāng)涉獵，見往事耳。 卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙

5、母，結(jié)友而別。6.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ ）。（3分）A. 蒙辭以軍中多務(wù) 辭：推托 B. 但當(dāng)涉獵 涉獵： 粗略地閱讀C. 見往事耳 見：看見 D. 即更刮目相待 更：重新7.用現(xiàn)代漢語翻譯句子。（3分）士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！8. 魯肅為什么與呂蒙“結(jié)友”?（4分） （二）（9分）犬人有一婦人，中年得子，視若掌珍。凡諸百事，均不使為。及至弱冠，衣食起居，須人料理，如襁褓然?；蛴欣险?，勸婦人曰：“當(dāng)教使言語。”婦人答曰：“我在，彼何必言?！被蛴朽従樱瑒駤D人曰：“當(dāng)教使自理?！眿D人答曰：“我在，彼何須自理?！蹦藡D謝世，子一無所能，日與犬匍匐于門乞食。人名

6、之曰：犬人。9解釋下列加點(diǎn)的字。（2分）及至弱冠 及至：（ ） 人名之曰 名：（ ） 10對(duì)畫線句“凡諸百事，均不使為。”翻譯正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A. 凡是諸人的各種事情，都不讓人有所作為。B. 凡是各種事情，都不讓他做。C. 凡人的各種事情，均是不使人做。D. 各種各樣的事情，都不出使為國。11.請(qǐng)用自己的話說說周圍的人都是怎樣勸告婦人的，婦人聽取了他們的勸告嗎？（4分） （三）（10分） 快回家去！快回家去！拿著剛發(fā)下來的小學(xué)畢業(yè)文憑紅絲帶子系著的白紙筒，催著自己，我好像怕趕不上什么事情似的，為什么呀? 進(jìn)了家門，靜悄悄的，四個(gè)妹妹和兩個(gè)弟弟都坐在院子里的小板凳上。他們?cè)谕嫔惩?，旁?/p>

7、的夾竹桃不知什么時(shí)候垂下了好幾枝子，散散落落的，很不像樣，是因?yàn)榘纸衲隂]有收拾它們修剪、捆扎和施肥。 石榴樹大盆底下也有幾粒沒有長成的小石榴，我很生氣，問妹妹們： “是誰把爸爸的石榴摘下來的?我要告訴爸爸去!” 妹妹們驚奇地睜大了眼，搖搖頭說：“是它們自己掉下來的?！?我撿起小青石榴。缺了一根手指頭的廚子老高從外面進(jìn)來了，他說：“大小姐，別說什么告訴你爸爸了，你媽媽剛從醫(yī)院來了電話，叫你趕快去，你爸爸已經(jīng)” 他為什么不說下去了?我忽然著急起來，大聲喊著說： “你說什么?老高。” “大小姐，到了醫(yī)院，好好兒勸勸你媽，這里就數(shù)你大了!就數(shù)你大了!” 瘦雞妹妹還在搶燕燕的小玩意兒，弟弟把沙土灌進(jìn)玻璃

8、瓶里。是的，這里就數(shù)我大了，我是小小的大人。我對(duì)老高說： “老高，我知道是什么事了，我就去醫(yī)院。”我從來沒有過這樣的鎮(zhèn)定，這樣的安靜。 我把小學(xué)畢業(yè)文憑，放到書桌的抽屜里，再出來，老高已經(jīng)替我雇好了到醫(yī)院的車子，走過院子，看那垂落的夾竹桃，我默念著： 爸爸的花兒落了。 我已不再是小孩子。 節(jié)選自林海音爸爸的花兒落了12.文中點(diǎn)明全文主旨的句子是（ ）（3分）A.催著自己，我好像怕趕不上什么事情似的。B.是的，這里就數(shù)我大了，我是小小的大人。C.我從來沒有過這樣的鎮(zhèn)定，這樣的安靜。 D.爸爸的花兒落了。我已不再是小孩子。13. 對(duì)“爸爸的花兒落了”一句理解正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A. 爸爸種的

9、夾竹桃由于冬天的到來敗落了。B. 這是夸張手法，指爸爸離開了人世。C.一語雙關(guān)，表面指爸爸種的夾竹桃的敗落，實(shí)際上指天性愛花的爸爸的辭世。D. 課文以此為題，是因?yàn)榘职蛛x開了人世沒有人照料的緣故，夾竹桃就敗落了。14.文中有兩處伏筆，暗示了父親的去世。請(qǐng)找出語句寫在下面的橫線上。（4分） （四）（17分） 一雙皮鞋的秘密我上高中的時(shí)候，班里大多數(shù)同學(xué)都買了皮鞋，我也想買一雙。星期六回家，我對(duì)媽媽說了。媽媽半天沒說話，只是盯著我。好久，她才說，非買不可嗎？我沒有說話，卻點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽說，你快要交學(xué)費(fèi)了吧？我又點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽又說，你的學(xué)費(fèi)還沒攢夠呢！我聽了沒說話，把頭轉(zhuǎn)到了一邊。媽媽說，你爸爸在地

10、里刨蔥，你去看看吧。我去了地里，爸爸正在刨蔥。見我不說話，爸爸問，怎么了？我還是不說話。爸爸就不問了。那天的天氣很好，可我卻覺得很悶，頭就像被誰用棍子打了一下。過了一會(huì)兒，媽媽也到了地里。她把我想要皮鞋的事給爸爸說了。爸爸聽了，過了好大一會(huì)兒才說，晚幾天買不行嗎？我不說話，我想星期一上學(xué)的時(shí)候就穿上新皮鞋?？晌艺f不出口，我知道我的家境很窮。爸爸說，你想要皮鞋，行，你肯下力氣嗎？我說，肯下力氣。爸爸說，鄒縣的蔥比咱這兒貴好幾分錢，只是路太遠(yuǎn)了，我一個(gè)人拉排車怕拉不到。我當(dāng)時(shí)就說，我?guī)湍憷?。鄒縣離我們這兒有七十里路，我和爸爸吃過晚飯，就拉著一千多斤的蔥上路了。剛開始，我覺得還行，沒怎么費(fèi)力。大約走

11、了有二十里路，就覺得渾身上下酸酸的，排車的輪子好像壞了。我和爸爸吃力地前進(jìn)著。爸爸說，你能堅(jiān)持到鄒縣嗎？我咬了咬牙，說，能。爸爸就不再說什么了。晚上沒有月光，只有幾顆星星在天空眨著眼。有露水從天上落下來，打濕了我和爸爸的頭發(fā)。晚上已經(jīng)很冷了，可我們身上卻流著汗。為了一雙皮鞋，我豁出去了。大概走了一半的路程，我就走不動(dòng)了。三十多里路，我們走了四個(gè)小時(shí)，但還有四個(gè)小時(shí)的路呢！我說，鄒縣可真遠(yuǎn)。爸爸說，不近。我說，咱歇一會(huì)兒吧。爸爸說，你不想要皮鞋就歇一會(huì)兒吧。我說，歇一會(huì)兒就買不成皮鞋了？爸爸說，咱早到一會(huì)兒可能賣個(gè)好價(jià)錢，晚到一會(huì)兒可能就把你的皮鞋給耽誤了。我說，那咱趕路吧。爸爸說，咱一口氣趕到

12、。我咬了咬牙說，行。那天蔥賣得很好，一斤比我們那里多賣八分錢，一千多斤就多賣了一百多塊錢。我心里很高興，我的皮鞋有希望了。一回到家，我就躺在了床上。我一夜沒合眼，累壞了。待我醒來時(shí)，爸爸把一雙皮鞋遞到了我手里，我心里很高興。媽媽說，花了一百多塊呢！星期一，我就穿著皮鞋去了學(xué)校。有個(gè)眼尖的同學(xué)說，你的皮鞋不是皮的。我不信。同學(xué)給我指了出來，我的心當(dāng)時(shí)就涼了。爸爸被人騙了，那可是我們倆的力氣錢?。≌f真的，我當(dāng)時(shí)沮喪極了。后來我回家，爸爸問我，怎么沒穿皮鞋？我說，我得省著穿。爸爸笑著說，知道省就好。爸爸說，你要想穿上名牌皮鞋就得好好學(xué)習(xí)。我一直保存著那雙皮鞋。我怎么也忘不了為了一雙皮鞋，我和爸爸拉著

13、一千多斤的蔥到七十里開外的鄒縣去賣。我和爸爸辛辛苦苦多賣的錢，被賣皮鞋的人給騙去了。至今我都沒有給爸爸說那是雙假皮鞋，我不想讓爸爸傷心。如今我已結(jié)婚生子，我不再為了一雙皮鞋而發(fā)愁?？晌以趺匆餐涣四请p皮鞋，就是那雙皮鞋讓我知道了做人的艱辛。那雙皮鞋怕是要陪伴我一輩子了。一天，我陪爸媽吃飯。媽媽說，你知道嗎，多年前的那雙皮鞋是革的。我說，我穿上皮鞋到了學(xué)校就知道了。媽媽說，可你沒說啊。我說，我知道那雙鞋比真皮鞋還貴。爸爸突然說，有個(gè)秘密你們都不知道，當(dāng)年我沒有被騙。我和媽媽一聽，都愣了。爸爸繼續(xù)說，我去給你買皮鞋時(shí)，在路上遇見了一個(gè)病危的老太太，我把錢給她了。我想皮鞋真假都一樣穿，可人的命就只有

14、一條。爸爸的頭發(fā)已經(jīng)花白了，他的背也已經(jīng)駝了，但我卻忽然發(fā)現(xiàn)，爸爸比以前任何時(shí)候都高大。在他面前，我只能仰望，一直到永遠(yuǎn)。 （佚名 選自思維與智慧有刪改）15通讀全文，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言在括號(hào)內(nèi)寫出主要故事情節(jié)。（每處不超過4個(gè)字）（4分） 想要皮鞋（ ）發(fā)現(xiàn)鞋假（ ）16閱讀全文，說說一雙皮鞋的“秘密”究竟有哪些。（5分）17.語言反映人物心理。請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言分別寫出賣蔥路上父子對(duì)話所反映的不同心理。（4分） 爸爸的心理： “我”的心理： 18文章結(jié)尾寫到，“我”覺得頭發(fā)花白、駝背的爸爸比以前任何時(shí)候都高大。結(jié)合全文，分析“我”心目中的爸爸的形象。（4分）三、作文（50分）19.當(dāng)我們告別小學(xué)，

15、走進(jìn)初中，標(biāo)志著我們正一天天長大。你的成長過程，也許是一帆風(fēng)順，事事稱心；也許是煩惱多多，憂愁不斷。然而不管你的經(jīng)歷如何，你都在一天天成長，你也都能從中獲得不少教益。請(qǐng)以“成長的 ”為題，寫一篇記敘文要求：依據(jù)本文所選的事情或所定的中心，在題目橫線上填上恰當(dāng)詞語（例如“快樂”、“煩惱”、“細(xì)節(jié)”、“浪花”等），使文題完題。記敘出具體的事情，說真話、抒真情。不少于500字。 附加題（10分） 閱讀下面名著選段，回答后面問題。 （1）我又搬到外祖父那里。（2）怎么啦，小強(qiáng)盜 他用手敲著桌子,迎面對(duì)我說，現(xiàn)在我不養(yǎng)你了，讓外祖母養(yǎng)你吧!(3)讓我養(yǎng)我就養(yǎng)。外祖母說，你以為這是個(gè)什么了不起的難題嗎？(

16、4)那你就養(yǎng)好了!外祖父大叫一聲,但是馬上又安靜下來，對(duì)我解釋道：我和她完全各過各的了,如今我們樣樣都是分開的(5)外祖母坐在窗戶下快速地織著花邊，線軸快樂地?fù)舸蛑?，密密麻麻插滿了銅針的枕頭在春天的陽光下像金刺猬似的閃光。外祖母本人像銅鑄的一般，一點(diǎn)兒沒變!外祖父更干癟了，滿臉皺紋，他那棕紅色的頭發(fā)已經(jīng)灰白了，安詳?shù)拇竽４髽拥膭?dòng)作變?yōu)榧痹甑拿β?，一?duì)綠眼睛疑神疑鬼地張望。外祖母用嘲笑的口吻對(duì)我講起她和外祖父分家的情：他把所有的破盆破碗,瓶瓶罐罐都分給她，說道：這是你的，再別問我要什么了!(6)然后，他把她所有的舊衣服,物件,狐皮大衣全拿走了了，賣了七百盧布,把錢借給他的教子一個(gè)做水果生意的猶太

17、人生利息.他簡(jiǎn)直害了吝嗇病和喪失了羞恥心：他遍訪一切老相識(shí)從前手工業(yè)行會(huì)的同事和富商,向他們?cè)V苦，說是孩子們把他弄得破產(chǎn)了，向他們哭窮要錢。他利用人家對(duì)他的尊敬,得了很多的錢成把的大票子；外祖父拿著票子在外祖母鼻尖下晃悠，向她吹牛,像逗小孩似的逗她:瞧見嗎，傻瓜， 人家百分之一也不會(huì)給你!(7)他又把所收集來的錢借給他的新朋友一個(gè)細(xì)長個(gè)子，禿頂，村子里都喊他馬鞭子的毛皮匠生利息;還借給這個(gè)人的妹妹小鋪?zhàn)拥睦习迥铮粋€(gè)臉蛋紅紅，眼睛褐色，像糖稀似的又軟又甜的大肥婆。(8)家里面一切都是嚴(yán)格地分開的：今天是外祖母出錢買菜做午飯，明天就該外祖父買菜和面包。輪到他買的那天，午飯照例要壞些,外祖母買的全

18、是好肉，而他總是買些大腸、肝、肺、牛肚子。茶葉和糖各人保存各人的，但是在一個(gè)茶壺里煮茶，外祖父驚慌地說：別忙,等一等!你放多少茶葉？(9)他把茶葉放到手掌上，細(xì)細(xì)地?cái)?shù),說道：你的茶葉比我的碎,所以我該少放，我的葉子大些，多出茶色。(10)他十分注意外祖母倒給自己的和倒給他的茶是不是同樣的濃度，倒在兩個(gè)茶碗里的分量也要平均。喝最后一杯吧 在倒凈所有的茶之后，她問道。(11)外祖父看了看茶壺，說道：好吧，喝最后一杯!(12)連敬圣像點(diǎn)的長明燈的油也是各買各的。在共同勞動(dòng)了五十年之后，竟干出這等事!(13)看著外祖父這些鬼把戲,我又好笑又厭惡,而外祖母只覺得可笑。(14)你算了吧!她安慰我說，怎么回

19、事?。坷项^兒越老,反倒越糊涂!他八十歲的人了，也同樣倒退八十!讓他糊涂去吧,看誰倒霉；我來掙咱們倆的面包,怕什么！(15)我也開始掙錢：我逢休息日，一大早就背著口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷去撿牛骨頭，破布，碎紙，釘子。一普特破布和碎紙賣給舊貨商可以得二十戈比，爛鐵也是這個(gè)價(jià)錢，一普特骨頭得十戈比或八戈比。平時(shí)放學(xué)以后也干這玩意兒，每星期六賣掉各種舊貨，能得三十至五十戈比。運(yùn)氣好的時(shí)候，賣得更多。外祖母接過我的錢，急忙塞到裙子口袋里，垂下眼瞼，夸獎(jiǎng)我：謝謝你,好孩子!咱們倆養(yǎng)活不了自己?jiǎn)? 咱們倆有什么了不起的!(16)有一次我偷偷地看她，她把我的五戈比放在手掌上，瞅著它們,默默地哭了，一滴

20、混濁的淚水掛在她那副像海泡石似的大鼻孔的鼻尖上。1.結(jié)合你對(duì)名著的理解，說說發(fā)生了什么事我又回到了外祖父家？（3分）2.結(jié)合選段內(nèi)容，分析一下阿廖沙的性格特點(diǎn)。（4分）3. 品味下列的句子。（3分）她把我的五戈比放在手掌上，瞅著它們,默默地哭了，一滴混濁的淚水掛在她那副像海泡石似的大鼻孔的鼻尖上。初一第二學(xué)期期中考試語文試卷說明：1全卷共6頁，滿分120分?？荚囉脮r(shí)120分鐘。 2答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的姓名和準(zhǔn)考證號(hào)、試室號(hào)、座位號(hào)填寫在答題卡上。 3答題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目的指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再

21、寫上新的答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。 4本試卷設(shè)有附加題，共10分，考生可答可不答；該題得分作為補(bǔ)償分計(jì)入總分，但全卷最后得分不得超過120分。6 考生必須保持答題卡的整潔。一、基礎(chǔ)題（24分）1根據(jù)課文默寫古詩文。（10分）(本題共5小題，每小題錯(cuò)、漏、多1字扣05分，扣完該小句分為止)（1） 獨(dú)坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯。（王維竹里館）（1分）（2）峨嵋山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。（李白峨眉山月歌）（2分）（3） 誰家玉笛暗飛聲， 散入春風(fēng)滿洛城。（李白春夜洛城聞笛）（1分）（4）木蘭詩中說明戰(zhàn)爭(zhēng)曠日持久，戰(zhàn)斗激烈悲壯的名句是將軍百戰(zhàn)死

22、，壯士十年歸。（2分）(5) 默寫韋應(yīng)物的滁州西澗（4分）獨(dú)憐幽草澗邊生 , 上有黃鸝深樹鳴。春潮帶雨晚來急 ,野渡無人舟自橫。 2. 根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。（4分）(每題錯(cuò)1字扣完該小題分)（2） 忽然教堂的鐘敲了十二下。q do( 祈禱 )的鐘聲也響了。（2）黃河滾滾，驚濤png pi( 澎湃 )，掀起萬丈狂瀾。（3）后來鄧稼先已經(jīng)是f r ji zh( 婦孺皆知 )的人物了。（4）福樓拜時(shí)而激情滿懷，時(shí)而y fn tin yng( 義憤填膺 )。3.下列句中加點(diǎn)的詞語使用不正確的一項(xiàng)是（ C ）（3分）（兀兀窮年：辛辛苦苦地一年到頭這樣做。）A.中國好聲音第一季已收官多月，曾經(jīng)陌生的許

23、多“好聲音”們?nèi)缃褚咽羌矣鲬魰?，知名度也是日益漸長。B.這幾日氣溫驟降，籃球比賽現(xiàn)場(chǎng)卻依舊是人聲鼎沸，絲毫不受天氣的影響。C .他家徒四壁，真的是兀兀窮年。D.第二天早晨，他們馬上注意到了這只來歷不明的小鴨。4.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是( B )(3分) （刪掉“整整”或“左右”） A我班同學(xué)討論并聽取了校長關(guān)于培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的講話。（“討論”和“聽取”調(diào)換) B昨天下午，我等了他整整一小時(shí)左右。(將“整整”改為“足足”) C開展“無煙日”活動(dòng)，可以增強(qiáng)人們的自我健康保護(hù)。（在“保護(hù)”后面添“意識(shí)”)D通過這次野外學(xué)習(xí)，使我對(duì)自然科學(xué)的興趣更大了。(刪掉“使”字)5. 仿寫句子：在故鄉(xiāng)

24、的土地上，我印下了無數(shù)的腳印。在那田壟里埋葬過我的歡笑，在那稻顆上我捉過蚱蜢，在那沉重的鎬頭上留著我的手印。請(qǐng)模仿以上文段，按“在那”的句式寫一組排比句，敘寫自己成長的足跡。（4分）示例1：在故鄉(xiāng)的土地上,我印下我無數(shù)的腳印。在那(崎嶇的山路上有我堅(jiān)實(shí)的腳印 ), 在那(高高的大山里有我飄蕩的歌聲 ), 在那(長長的河堤邊有我朗朗的讀書聲 )。示例2：在美麗的校園里，我印下我無數(shù)的腳印。在那跑道上撒下過我的汗水，在那課桌上留著我幼稚的筆跡,在那黑板報(bào)上貼著我寫的作文。二、閱讀（46分） （一）（10分） 初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!但

25、當(dāng)涉獵，見往事耳。 卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。6.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ C ）。（3分）（見：了解）A. 蒙辭以軍中多務(wù) 辭：推托 B. 但當(dāng)涉獵 涉獵： 粗略地閱讀C. 見往事耳 見：看見 D. 即更刮目相待 更：重新7.用現(xiàn)代漢語翻譯句子。（3分）士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！和一個(gè)人分別幾天，就應(yīng)當(dāng)用新的眼光去看待他，大哥你怎么懂得這個(gè)道理這么晚呢？（三、即、更、刮目相待、見事、之各占0

26、.5分）8. 魯肅為什么與呂蒙“結(jié)友”?（4分）魯肅之所以主動(dòng)與呂蒙“結(jié)友”，是因?yàn)轸斆C為呂蒙的才略所折服而愿與之深交，表明魯肅敬才、愛才，二人情投意合（2分），進(jìn)一步從側(cè)面表現(xiàn)了呂蒙才略的驚人長進(jìn)。 （二）（9分）犬人有一婦人，中年得子，視若掌珍。凡諸百事，均不使為。及至弱冠，衣食起居，須人料理，如襁褓然。或有老者，勸婦人曰：“當(dāng)教使言語?！眿D人答曰：“我在，彼何必言。”或有鄰居，勸婦人曰：“當(dāng)教使自理?！眿D人答曰：“我在，彼何須自理。”乃婦謝世，子一無所能，日與犬匍匐于門乞食。人名之曰：犬人。9解釋下列加點(diǎn)的字。（2分）及至弱冠 及至：（ 等到 ） 人名之曰 名：（ 取名 ） 10對(duì)畫線句

27、“凡諸百事，均不使為?！狈g正確的一項(xiàng)是（ B ）（3分）A. 凡是諸人的各種事情，都不讓人有所作為。B. 凡是各種事情，都不讓他做。C. 凡人的各種事情，均是不使人做。D. 各種各樣的事情，都不出使為國。11. 請(qǐng)用自己的話說說周圍的人都是怎樣勸告婦人的，婦人聽取了他們的勸告嗎？（4分）老者勸婦人教小孩說話；（1分）鄰居勸婦人教小孩學(xué)會(huì)自己打理生活。（1分）婦人都沒有聽從。（2分）譯文有一個(gè)婦人，中年生了一個(gè)兒子，對(duì)待他就像掌上明珠。凡是各種事情，都不讓他做。到了成人年齡，衣食起居，還需要?jiǎng)e人來料理，就像在襁褓里的時(shí)候一樣。有一個(gè)老翁，勸婦人說：“應(yīng)該教他說話。” 婦人回答說：“有我在，他用

28、不著說話?！庇幸粋€(gè)鄰居，勸婦人說：“應(yīng)當(dāng)教他生活自理?！眿D人回答說：“有我在，他用不著生活自理?！边@個(gè)婦人去世了，他的兒子什么都不會(huì)干，每天和狗一塊趴在門口討飯。人們給他起了個(gè)名字：犬人。 （三）（10分） 快回家去！快回家去！拿著剛發(fā)下來的小學(xué)畢業(yè)文憑紅絲帶子系著的白紙筒，催著自己，我好像怕趕不上什么事情似的，為什么呀? 進(jìn)了家門，靜悄悄的，四個(gè)妹妹和兩個(gè)弟弟都坐在院子里的小板凳上。他們?cè)谕嫔惩?，旁邊的夾竹桃不知什么時(shí)候垂下了好幾枝子，散散落落的，很不像樣，是因?yàn)榘纸衲隂]有收拾它們修剪、捆扎和施肥。 石榴樹大盆底下也有幾粒沒有長成的小石榴，我很生氣，問妹妹們： “是誰把爸爸的石榴摘下來的?我

29、要告訴爸爸去!” 妹妹們驚奇地睜大了眼，搖搖頭說：“是它們自己掉下來的?！?我撿起小青石榴。缺了一根手指頭的廚子老高從外面進(jìn)來了，他說：“大小姐，別說什么告訴你爸爸了，你媽媽剛從醫(yī)院來了電話，叫你趕快去，你爸爸已經(jīng)” 他為什么不說下去了?我忽然著急起來，大聲喊著說： “你說什么?老高?！?“大小姐，到了醫(yī)院，好好兒勸勸你媽，這里就數(shù)你大了!就數(shù)你大了!” 瘦雞妹妹還在搶燕燕的小玩意兒，弟弟把沙土灌進(jìn)玻璃瓶里。是的，這里就數(shù)我大了，我是小小的大人。我對(duì)老高說： “老高，我知道是什么事了，我就去醫(yī)院?！蔽覐膩頉]有過這樣的鎮(zhèn)定，這樣的安靜。 我把小學(xué)畢業(yè)文憑，放到書桌的抽屜里，再出來，老高已經(jīng)替我雇

30、好了到醫(yī)院的車子，走過院子，看那垂落的夾竹桃，我默念著： 爸爸的花兒落了。 我已不再是小孩子。 節(jié)選自林海音爸爸的花兒落了12.文中點(diǎn)明全文主旨的句子是（D ）（3分）A.催著自己，我好像怕趕不上什么事情似的。B.是的，這里就數(shù)我大了，我是小小的大人。C.我從來沒有過這樣的鎮(zhèn)定，這樣的安靜。 D.爸爸的花兒落了。我已不再是小孩子。13. 對(duì)“爸爸的花兒落了”一句理解正確的一項(xiàng)是（ C ）（3分）A. 爸爸種的夾竹桃由于冬天的到來敗落了。B. 這是夸張手法，指爸爸離開了人世。C.一語雙關(guān)，表面指爸爸種的夾竹桃的敗落，實(shí)際上指天性愛花的爸爸的辭世。D. 課文以此為題，是因?yàn)榘职蛛x開了人世沒有人照料

31、的緣故，夾竹桃就敗落了。14. 文中有兩處伏筆，暗示了父親的去世。請(qǐng)找出語句寫在下面的橫線上。（4分） 催著自己，我好像怕趕不上什么事情似的，為什么呀？（2分）旁邊的夾竹桃不知什么時(shí)候垂下了好幾枝，散散落落落的，很不像樣。（2分） （四）（17分）一雙皮鞋的秘密我上高中的時(shí)候，班里大多數(shù)同學(xué)都買了皮鞋，我也想買一雙。星期六回家，我對(duì)媽媽說了。媽媽半天沒說話，只是盯著我。好久，她才說，非買不可嗎？我沒有說話，卻點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽說，你快要交學(xué)費(fèi)了吧？我又點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽又說，你的學(xué)費(fèi)還沒攢夠呢！我聽了沒說話，把頭轉(zhuǎn)到了一邊。媽媽說，你爸爸在地里刨蔥，你去看看吧。我去了地里，爸爸正在刨蔥。見我不說話，爸

32、爸問，怎么了？我還是不說話。爸爸就不問了。那天的天氣很好，可我卻覺得很悶，頭就像被誰用棍子打了一下。過了一會(huì)兒，媽媽也到了地里。她把我想要皮鞋的事給爸爸說了。爸爸聽了，過了好大一會(huì)兒才說，晚幾天買不行嗎？我不說話，我想星期一上學(xué)的時(shí)候就穿上新皮鞋?？晌艺f不出口，我知道我的家境很窮。爸爸說，你想要皮鞋，行，你肯下力氣嗎？我說，肯下力氣。爸爸說，鄒縣的蔥比咱這兒貴好幾分錢，只是路太遠(yuǎn)了，我一個(gè)人拉排車怕拉不到。我當(dāng)時(shí)就說，我?guī)湍憷｀u縣離我們這兒有七十里路，我和爸爸吃過晚飯，就拉著一千多斤的蔥上路了。剛開始，我覺得還行，沒怎么費(fèi)力。大約走了有二十里路，就覺得渾身上下酸酸的，排車的輪子好像壞了。我和

33、爸爸吃力地前進(jìn)著。爸爸說，你能堅(jiān)持到鄒縣嗎？我咬了咬牙，說，能。爸爸就不再說什么了。晚上沒有月光，只有幾顆星星在天空眨著眼。有露水從天上落下來，打濕了我和爸爸的頭發(fā)。晚上已經(jīng)很冷了，可我們身上卻流著汗。為了一雙皮鞋，我豁出去了。大概走了一半的路程，我就走不動(dòng)了。三十多里路，我們走了四個(gè)小時(shí)，但還有四個(gè)小時(shí)的路呢！我說，鄒縣可真遠(yuǎn)。爸爸說，不近。我說，咱歇一會(huì)兒吧。爸爸說，你不想要皮鞋就歇一會(huì)兒吧。我說，歇一會(huì)兒就買不成皮鞋了？爸爸說，咱早到一會(huì)兒可能賣個(gè)好價(jià)錢，晚到一會(huì)兒可能就把你的皮鞋給耽誤了。我說，那咱趕路吧。爸爸說，咱一口氣趕到。我咬了咬牙說，行。那天蔥賣得很好，一斤比我們那里多賣八分錢

34、，一千多斤就多賣了一百多塊錢。我心里很高興，我的皮鞋有希望了。一回到家，我就躺在了床上。我一夜沒合眼，累壞了。待我醒來時(shí)，爸爸把一雙皮鞋遞到了我手里，我心里很高興。媽媽說，花了一百多塊呢！星期一，我就穿著皮鞋去了學(xué)校。有個(gè)眼尖的同學(xué)說，你的皮鞋不是皮的。我不信。同學(xué)給我指了出來，我的心當(dāng)時(shí)就涼了。爸爸被人騙了，那可是我們倆的力氣錢?。≌f真的，我當(dāng)時(shí)沮喪極了。后來我回家，爸爸問我，怎么沒穿皮鞋？我說，我得省著穿。爸爸笑著說，知道省就好。爸爸說，你要想穿上名牌皮鞋就得好好學(xué)習(xí)。我一直保存著那雙皮鞋。我怎么也忘不了為了一雙皮鞋，我和爸爸拉著一千多斤的蔥到七十里開外的鄒縣去賣。我和爸爸辛辛苦苦多賣的錢

35、，被賣皮鞋的人給騙去了。至今我都沒有給爸爸說那是雙假皮鞋，我不想讓爸爸傷心。如今我已結(jié)婚生子，我不再為了一雙皮鞋而發(fā)愁。可我怎么也忘不了那雙皮鞋，就是那雙皮鞋讓我知道了做人的艱辛。那雙皮鞋怕是要陪伴我一輩子了。一天，我陪爸媽吃飯。媽媽說，你知道嗎，多年前的那雙皮鞋是革的。我說，我穿上皮鞋到了學(xué)校就知道了。媽媽說，可你沒說啊。我說，我知道那雙鞋比真皮鞋還貴。爸爸突然說，有個(gè)秘密你們都不知道，當(dāng)年我沒有被騙。我和媽媽一聽，都愣了。爸爸繼續(xù)說，我去給你買皮鞋時(shí)，在路上遇見了一個(gè)病危的老太太，我把錢給她了。我想皮鞋真假都一樣穿，可人的命就只有一條。爸爸的頭發(fā)已經(jīng)花白了，他的背也已經(jīng)駝了，但我卻忽然發(fā)現(xiàn)

36、，爸爸比以前任何時(shí)候都高大。在他面前，我只能仰望，一直到永遠(yuǎn)。 （佚名 選自思維與智慧有刪改）15通讀全文，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言在括號(hào)內(nèi)寫出主要故事情節(jié)。（每處不超過4個(gè)字）（4分） 想要皮鞋（賣蔥得鞋）（2分）發(fā)現(xiàn)鞋假（揭秘假鞋）（2分）（跟小說情節(jié)后兩個(gè)部分對(duì)應(yīng)，意對(duì)即可。意思錯(cuò)或超字?jǐn)?shù)不給分。）16 閱讀全文，說說一雙皮鞋的“秘密”究竟有哪些。（5分）共有三個(gè)秘密：“我”的秘密：知道了皮鞋是革的而沒有告訴爸媽。（1分）媽媽的秘密：從爸爸那兒知道皮鞋是革的，卻替爸爸掩飾而沒有告訴 “我”。（2分）爸爸的秘密：捐錢救助病危老人，然后買了假皮鞋。（2分）（語言簡(jiǎn)潔，意對(duì)即可。）17.語言反映人物心理

37、。請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言分別寫出賣蔥路上父子對(duì)話所反映的不同心理。（4分） 爸爸的心理： 對(duì)于“我”幫助拉車，擔(dān)心“我”半途而廢，期待“我”堅(jiān)持到底（2分）；“我”的心理：克服困難的堅(jiān)定決心，買鞋的強(qiáng)烈渴望（意對(duì)即可）（2分 ) 18文章結(jié)尾寫到，“我”覺得頭發(fā)花白、駝背的爸爸比以前任何時(shí)候都高大。結(jié)合全文，分析“我”心目中的爸爸的形象。（4分） 爸爸是一個(gè)吃苦耐勞、寓教于行、淳樸善良、無私助人的普通的農(nóng)民。（2分）刨蔥賣蔥，可見爸爸的吃苦耐勞精神；帶“我”一起去賣蔥買鞋，體現(xiàn)了對(duì)“我”的愛，同時(shí)，用具體的事情對(duì)“我”進(jìn)行教育；伸援手幫助路遇的垂危病人，體現(xiàn)了爸爸無私助人的高貴品質(zhì)。（意對(duì)即可）（2分

38、）三、作文（50分）19.當(dāng)我們告別小學(xué)，走進(jìn)初中，標(biāo)志著我們正一天天長大。你的成長過程，也許是一帆風(fēng)順，事事稱心；也許是煩惱多多，憂愁不斷。然而不管你的經(jīng)歷如何，你都在一天天成長，你也都能從中獲得不少教益。請(qǐng)以“成長的 ”為題，寫一篇記敘文要求：依據(jù)本文所選的事情或所定的中心，在題目橫線上填上恰當(dāng)詞語（例如“快樂”、“煩惱”、“細(xì)節(jié)”、“浪花”等），使文題完題。記敘出具體的事情，說真話、抒真情。不少于500字。附加題閱讀下面名著選段，回答后面問題。（10分） （1）我又搬到外祖父那里。（2）怎么啦，小強(qiáng)盜 他用手敲著桌子,迎面對(duì)我說，現(xiàn)在我不養(yǎng)你了，讓外祖母養(yǎng)你吧!(3)讓我養(yǎng)我就養(yǎng)。外祖母說，你以為這是個(gè)什么了不起的難題嗎？(4)那你就養(yǎng)好了!外祖父大叫一聲,但是馬上又安靜下來，對(duì)我解釋道：我和她完全各過各的了,如今我們樣樣都是分開的(5)外祖母坐在窗戶下快速地織著花邊，線軸快樂地?fù)舸蛑?，密密麻麻插滿了銅針的枕頭在春天的陽光下像金刺猬似的閃光。外祖母本人像銅鑄的一般，一點(diǎn)兒沒變!外祖父更干癟了，滿臉皺紋，他那棕紅色的頭發(fā)已經(jīng)灰白了，安詳?shù)拇竽４髽拥膭?dòng)作變?yōu)榧痹甑拿β?，一?duì)綠眼睛疑神疑鬼地張望。外祖母用嘲笑的口吻對(duì)我講起她和外祖父分家的情：他把所有的破盆破碗,瓶瓶罐罐都分給她，說道：這是你的，再別問我要什么了!(6)然后，他把她所有的舊衣