2017年人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第十章《數(shù)據(jù)的收集、整理與描述》單元測(cè)試_第1頁
2017年人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第十章《數(shù)據(jù)的收集、整理與描述》單元測(cè)試_第2頁
2017年人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第十章《數(shù)據(jù)的收集、整理與描述》單元測(cè)試_第3頁
2017年人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第十章《數(shù)據(jù)的收集、整理與描述》單元測(cè)試_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、2017年人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第十章數(shù)據(jù)的收集、整理與描述單元測(cè)試一、選擇題(每小題4分,共28分)1. 為了了解一批電視機(jī)的壽命,從中抽取100臺(tái)電視機(jī)進(jìn)行試驗(yàn),這個(gè)問題的樣本是( )A這批電視機(jī) B這批電視機(jī)的壽命C抽取的100臺(tái)電視機(jī)的壽命 D1002. 為了了解某市七年級(jí)8000人的身高情況,從中抽取800名學(xué)生的身高進(jìn)行統(tǒng)計(jì),下列說法不正確的是()A8000人的身高情況是總體 B每個(gè)學(xué)生的身高是個(gè)體C800名學(xué)生身高情況是一個(gè)樣本 D樣本容量為8000人3. 一個(gè)班有40名學(xué)生,在期末體育考核中,優(yōu)秀的有18人,在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,代表體育優(yōu)秀扇形的圓心角是( )A.144 B.162

2、C.216 D.2504一組數(shù)據(jù):10,8,6,10,8,13,11,10,12,7,10,11,10,9,12,10,9,12,9,8,那么頻率為0.3的范圍是()A67B89C1011D12135.某住宅小區(qū)六月份中1日至6日每天用水量變化情況如圖所示,那么這6天的平均用水量是( )A.30噸 B.31噸 C.32噸 D.33噸 7. 如圖是兩戶居民家庭全年各項(xiàng)支出的統(tǒng)計(jì)圖.根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖,下列對(duì)兩戶教育支出占全年總支出的百分比作出的判斷中,正確的是( )A.甲戶比乙戶大 B.乙戶比甲戶大 C.甲、乙兩戶一樣大 D.無法確定哪一戶大 二、填空題(每小題4分,共32分)8如果某地青少年、成年人、

3、老年人的人口比為2:4:4現(xiàn)要抽取一個(gè)樣本容量為1000的樣本,青少年人數(shù)為人,成年人人數(shù)為人9.在單項(xiàng)式3xy,x2y,y3中,請(qǐng)你寫一個(gè)單項(xiàng)式,使一次單項(xiàng)式出現(xiàn)的頻率為25 :_.10. 已知數(shù)據(jù)為100個(gè),最大值為89,最小值為40,組距為8,則可分成組數(shù)為組11某市為了了解七年級(jí)學(xué)生的身體素質(zhì)情況,隨機(jī)抽取了500名七年級(jí)學(xué)生進(jìn)行檢測(cè),身體素質(zhì)達(dá)標(biāo)率為92. 請(qǐng)你估計(jì)該市6萬名七年級(jí)學(xué)生中,身體素質(zhì)達(dá)標(biāo)的大約有 萬人. 12. 生物工作者為了估計(jì)一片山林中雀鳥的數(shù)量,設(shè)計(jì)了方案:先捕捉100只雀鳥,給它們做上標(biāo)記后放回山林;一段時(shí)間后,再從中隨機(jī)捕捉500只,其中有標(biāo)記的有5只請(qǐng)你幫助

4、工作人員估計(jì)這片山林中雀鳥的數(shù)量約為 只13. 某校報(bào)名參加甲、乙、丙、丁四個(gè)興趣小組的學(xué)生人數(shù)如圖所示,那么報(bào)名參加甲組和丙組的人數(shù)之和型號(hào)身高x/cm人數(shù)頻率小號(hào)145x155200.2中號(hào)155x165a0.45大號(hào)165x17530b特大號(hào)175x18550.05占所有報(bào)名人數(shù)的百分比為14. 學(xué)校七年級(jí)學(xué)生做校服,校服分小號(hào)、中號(hào)、大號(hào)、特大號(hào)四種,隨抽取若干名學(xué)生調(diào)查身高得如下統(tǒng)計(jì)分布表:(1)這次共抽取名學(xué)生;(2)a=,b=15. 在拆線統(tǒng)計(jì)圖上點(diǎn)的位置,則數(shù)據(jù)越大,它反映的是數(shù)據(jù)波動(dòng)情況,條形統(tǒng)計(jì)圖上的越高,則相應(yīng)的數(shù)據(jù)越大,直方圖運(yùn)用長(zhǎng)方形的表示頻數(shù)三、解答題(每題8分,共

5、40分)16. 李娟同學(xué)為考察學(xué)校的用水情況,她在4 月份一周內(nèi)同一時(shí)刻連續(xù)記錄了水表的示數(shù),記錄結(jié)果如下表:星期一二三四五六日水表示數(shù)(噸)217220224229235226245李娟估計(jì)學(xué)校4月份的用水量是多少噸?成績(jī)等級(jí)ABCD人數(shù)60xy10百分比30%50%15%m17為了解某縣2016年初中畢業(yè)生的實(shí)驗(yàn)考查成績(jī)等級(jí)的分布情況,隨機(jī)抽取了該縣若干名學(xué)生的實(shí)驗(yàn)考查成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,并根據(jù)抽取的成績(jī)繪制了如下的統(tǒng)計(jì)圖表:請(qǐng)根據(jù)以上統(tǒng)計(jì)圖表提供的信息,解答下列問題:(1)本次抽查的學(xué)生有名;(2)表中x,y和m所表示的數(shù)分別為:x=,y=,m=;(3)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;(4)根據(jù)抽樣調(diào)查

6、結(jié)果,請(qǐng)你估計(jì)2016年該縣5400名初中畢業(yè)生實(shí)驗(yàn)考查成績(jī)?yōu)镈類的學(xué)生人數(shù)18.利群商廈對(duì)銷量較大的A、B、C三種品牌的純牛奶進(jìn)行了問卷調(diào)查,共發(fā)放問卷300份(問卷由單選和多選題組成),對(duì)收回的265份問卷進(jìn)行了整理,部分?jǐn)?shù)據(jù)如下: (1)最近一次購買各品牌純牛奶用戶比例如右圖:(2)用戶對(duì)各品牌純牛奶滿意情況匯總?cè)缦卤恚捍螖?shù)x人數(shù)60x80280x1005100x12021120x14013140x1608160x1804 結(jié)合上述信息回答下列問題: A品牌牛奶的主要競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)是什么?請(qǐng)簡(jiǎn)要說明理由。 廣告對(duì)用戶選擇品牌有影響嗎?請(qǐng)簡(jiǎn)要說明理由。 你對(duì)廠家C有何建議?19. 體育委員統(tǒng)計(jì)了

7、全班同學(xué)60秒跳繩的次數(shù),并列出下列人數(shù)次數(shù)分布表,回答下列問題:(1)全班有多少人?(2)組距、組數(shù)是多少?(3)跳繩次數(shù)在100x140范圍內(nèi)同學(xué)有多少人,占全班的百分之幾(精確到0.01%)?參考答案一、選擇題題號(hào)1234567答案CBBBCDB二、填空題題號(hào)89101112131415答案普查x(答案不唯一)不合理55200100002861470.4,12三、解答題16 6840噸17解:(1)6030%=200名;(2)x=20050%=100,y=20015%=30,m=195%=5%;(3)(4)54005%=270名答:估計(jì)2011年該縣5400名初中畢業(yè)生實(shí)驗(yàn)考查成績(jī)?yōu)镈類的學(xué)生人數(shù)為270名18 (1)A品牌牛奶的主要競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)是質(zhì)量好,因?yàn)閷?duì)此品牌牛奶的質(zhì)量滿意的用戶最多,而對(duì)其廣告、價(jià)格滿意的用戶不是最多。(2)廣告對(duì)用戶選擇品牌有影響,因?yàn)閷?duì)于B、C兩種品牌的純牛奶在質(zhì)量和價(jià)格上顧客滿意率是相同的,但由于B品牌牛奶廣告做得好,所以銷量比C品牌大。(3)廠家C在提高

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論