11月紅領(lǐng)巾廣播稿

1、.更多精品資料，點(diǎn)擊主頁搜索查詢.范文11月紅領(lǐng)巾廣播稿11月紅領(lǐng)巾廣播稿 為大家推薦的是11月紅領(lǐng)巾廣播稿，歡迎欣賞。 11月紅領(lǐng)巾廣播稿【一】 甲：敬愛的老師 乙：親愛的同學(xué)們合：下午好! 甲：我是主持人。 乙：我是主持人。 甲：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦! 乙：今天由我們五(1)中隊(duì)進(jìn)行本次播音，希望大家能喜歡。 甲：首先來聽聽我們校園動(dòng)態(tài)、熱點(diǎn)追蹤吧! 在上周結(jié)束的2008年平湖市中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，林埭小學(xué)的運(yùn)動(dòng)健兒們團(tuán)結(jié)一心,奮力拼搏，勇創(chuàng)佳績，獲得了平湖市小學(xué)組團(tuán)體第一，紅領(lǐng)巾廣播祝賀他們，他們是我們?nèi)w同學(xué)的榜樣，希望他們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)拼搏精神，在學(xué)習(xí)上不斷挑戰(zhàn)自我、超越自我，取得成功

2、!在這里也也謝謝辛苦指導(dǎo)的老師們! 同時(shí)，五(4)中隊(duì)的26名同學(xué)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上搭肩跑集體比賽中獲得二等獎(jiǎng)! 乙：從這個(gè)月開始，我們林埭中心小學(xué)將進(jìn)行行為規(guī)范示范生、十佳文明之星的評(píng)選活動(dòng)!81個(gè)好習(xí)慣小學(xué)生一日生活歌習(xí)慣成就未來 甲：培根說：習(xí)慣是人生的主宰。習(xí)慣即命運(yùn),成功從培養(yǎng)習(xí)慣開始 葉圣陶說：教育就是培養(yǎng)習(xí)慣。 乙：愛因斯坦說：什么是教育?當(dāng)你把受過的教育都忘記了，剩下的就是教育。(剩下的就是習(xí)慣好習(xí)慣或壞習(xí)慣。)一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者說：我的成功歸功于小學(xué)，因?yàn)樾W(xué)讓我養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。一切都是從童年開始的。不同的童年造成了杰出青年與死刑犯青年之分，不同的基本點(diǎn)之一就是行為習(xí)慣的不同。 甲

3、：一只木桶盛水的多少，取決于最短的木板，而不取決于最長的木板。人的失敗往往由于自己的某種缺陷所至。好的習(xí)慣是人們走向成功的鑰匙，而壞的習(xí)慣是通向失敗的敞開的門。 乙：讓我們擁有良好的習(xí)慣，其重要性并不亞于有一個(gè)好的學(xué)習(xí)成績。健康的人生的基礎(chǔ)是良好的行為習(xí)慣的培養(yǎng)，不管是美好的品德，還是較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，乙：一切都基于良好習(xí)慣的培養(yǎng)，抓住了習(xí)慣培養(yǎng)這一條主線，就抓住了問題的要害。 甲：對(duì)于我們來說好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)需要成人共同努力的過程。幫助我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，是老師和父母重要的責(zé)任之一。為了我們有一個(gè)美好的未來，改掉我們身上一些不好的習(xí)慣，雖然有點(diǎn)難，但是，我們卻必須做。 乙：讓我們先來聽聽

4、我們要養(yǎng)成多少個(gè)好習(xí)慣吧! 9個(gè)學(xué)習(xí)好習(xí)慣提前預(yù)習(xí)專心聽講愛提問題及時(shí)改錯(cuò)查尋資料不磨蹭仔細(xì)審題勤于動(dòng)筆認(rèn)真書寫 9個(gè)做人好習(xí)慣心態(tài)積極孝敬老人勤儉節(jié)約持之以恒充滿自信守時(shí)惜時(shí)誠實(shí)可信不給別人添麻煩善待他人 9個(gè)禮貌好習(xí)慣進(jìn)別人的房間要敲門使用禮貌用語用雙手接遞長輩的東西坐有坐相站有站相禮貌待客不亂翻別人的東西不隨便打斷別人的話在公共場(chǎng)所要安靜見到熟人主動(dòng)打招呼 9個(gè)衛(wèi)生好習(xí)慣飯前便后洗手早晚刷牙每晚洗腳、洗襪子手臟了及時(shí)洗不隨意席地而坐常換衣服常洗澡不隨地吐痰不亂扔垃圾隨手整理好用具和衣物 9個(gè)飲食好習(xí)慣定時(shí)定量細(xì)嚼慢咽吃飯時(shí)不說話、不出聲愛惜糧食不挑食、不偏食少吃零食不邊走邊吃少喝飲料多喝

5、白開水不吃不合格食品 9個(gè)閱讀好習(xí)慣經(jīng)常去書店和圖書館手不釋卷專心致志做畫重點(diǎn)讀、寫、思相結(jié)合善于使用工具書姿式正確善于交流心得愛護(hù)書籍 9個(gè)安全好習(xí)慣遵守交通規(guī)則不玩火不逞能遵守公共秩序不急追猛跑右行禮讓有自護(hù)意識(shí)不做危險(xiǎn)動(dòng)作離家離校要向家長或老師打招呼 9個(gè)運(yùn)動(dòng)好習(xí)慣每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí)認(rèn)真完成每一次練習(xí)全面鍛煉身體常到大自然中去循序漸進(jìn)做好準(zhǔn)備活動(dòng)經(jīng)常散步積極參加體育比賽不斷嘗試新項(xiàng)目 9個(gè)勞動(dòng)好習(xí)慣自己的事情自己做家里的事情主動(dòng)做別人的事情幫助做按操作程序勞動(dòng)學(xué)會(huì)共同勞動(dòng)勞動(dòng)中注意自我保護(hù)找竅門探索巧干勞動(dòng)結(jié)束后整理現(xiàn)場(chǎng)愛護(hù)和珍惜勞動(dòng)成果 甲：很多吧!它一共有九九八十一個(gè)好習(xí)慣!在我們每個(gè)人

6、生命的路途中，每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的困難，有些人徘徊于岔路的干擾，停在原地，不知所措。而那些具有良好習(xí)慣的人，在困難面前從容不迫，應(yīng)付自如，所以他們脫穎而出。是的，沒有人天生就擁有超人的智慧，成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習(xí)慣。 乙：現(xiàn)在公布：林埭中心小學(xué)百名行為規(guī)范示范生名單及林埭中心小學(xué)十佳文明之星候選人名單，希望同學(xué)們積極向他們學(xué)習(xí)，向他們靠齊!早日成為林埭小學(xué)的行為規(guī)范示范生! 11月紅領(lǐng)巾廣播稿【二】 一、開場(chǎng)白： (音樂響起) A：親愛的老師、同學(xué)們，下午好!今天是2013年x月xx日，l小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開始播音，我是廣播員L。 B：我是廣播員W。 二、校園新聞 A：首先

7、，請(qǐng)聽校園新聞：為營造優(yōu)美居住環(huán)境，增強(qiáng)少先隊(duì)員環(huán)保和服務(wù)社區(qū)的意識(shí)，上周四下午，我校少先隊(duì)大隊(duì)部結(jié)合學(xué)雷鋒及植樹節(jié)活動(dòng)，開展了一次主題為讓我們生活家園美起來的社區(qū)服務(wù)活動(dòng)?；顒?dòng)中，隊(duì)員們?cè)谥嘘?duì)輔導(dǎo)員的指揮下，分工合作，有的掃地，有的抹石凳，有的用鋼絲擦和石灰刀鏟除墻上的粘貼廣告大家忙得不亦樂乎，過往的村民紛紛投來贊許的目光。通過本次活動(dòng)，對(duì)龍瑞村內(nèi)大街小巷的粘貼廣告、牛皮癬及衛(wèi)生死角進(jìn)行一次全面的清理、清除，使龍瑞村整個(gè)衛(wèi)生狀況有了明顯的改善。 三、學(xué)唱隊(duì)歌 A：每次大、中隊(duì)會(huì)儀式中，我們都會(huì)唱響我們的隊(duì)歌，但有的相當(dāng)一部分的隊(duì)員都出現(xiàn)唱歌不夠響亮，唱錯(cuò)歌詞等現(xiàn)象，今天，讓我們利用廣播的時(shí)間

8、來學(xué)習(xí)中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌，為此，我們還邀請(qǐng)了音樂老師陳玉華老師來到我們廣播站，大家掌聲歡迎!請(qǐng)大家拿出歌詞，跟著陳老師一起學(xué)唱隊(duì)歌。 C：同學(xué)們，大家好!我是陳老師，很高興來到廣播站和大家見面，先請(qǐng)大家完整地聽一遍隊(duì)歌，可以輕輕地跟著唱。 (播放中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌) C：這是一首雄壯、自豪、神氣的歌曲，全稱名為中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。這是兒童電影英雄小八路中的主題歌，在1978年被定為中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌，并在1980年獲少兒音樂作品一等獎(jiǎng)。它用了明快的節(jié)奏、激昂起伏的旋律和行進(jìn)的速度，描繪出了一群朝氣蓬勃的少先隊(duì)員，唱出了他們神氣、自豪的心情。 C：在第一段中，哪幾句最能體現(xiàn)少先隊(duì)員不怕困難、奮發(fā)

9、向上的精神呢? A：我知道，不怕困難、不怕敵人、頑強(qiáng)學(xué)習(xí)、堅(jiān)決斗爭(zhēng)最能表現(xiàn)。 C：是的，它們每句第一個(gè)字都在強(qiáng)拍上，并且加有附點(diǎn)，因此要唱的果斷、堅(jiān)定有力，更加突出少先隊(duì)員不怕困難、奮發(fā)向上的精神。請(qǐng)同學(xué)們帶用自信的聲音演唱這幾句。1、2起!(唱) C：哪幾句又能體現(xiàn)少先隊(duì)員愛祖國、愛人民、繼承革命先輩光榮傳統(tǒng)的決心呢? B：我想應(yīng)該是我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩光榮傳統(tǒng)，愛祖國愛人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸這幾句。 C：回答的很好，就是這幾句。我們來唱一唱這幾句。1、2起(唱) C：最后，向著勝利勇敢前進(jìn)前進(jìn)一句歌詞共出現(xiàn)了幾次?他們的旋律一樣嗎? A：三次，他們一次比一次激昂，非常振奮人心。 C：是的，我示范唱這幾句，隊(duì)員們注意聽了 A:(鼓掌)陳老師唱的真好，我們要向老師學(xué)習(xí)，把我們的隊(duì)歌唱好才行! B:只要有恒心，有信心，就一定會(huì)學(xué)好的。 A：作為一名新世紀(jì)的接班人，讓我們?cè)賮沓怀@首歌曲，表達(dá)我們心中