附件[1](道德講堂)

1、附件1各縣直校道德講堂建設(shè)情況統(tǒng)計(jì)表學(xué)校名稱(chēng)：是否成立建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組（附相關(guān)文件）分管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任部門(mén)負(fù)責(zé)人講堂數(shù)量講堂建設(shè)情況新建合建*1改建*2是否按照標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)講座場(chǎng)次各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)本校教師校外專(zhuān)家其他同志*3開(kāi)講時(shí)間上課時(shí)間占百分比課余時(shí)間占百分比聽(tīng)講人次是否有自編教材是否有PPT課件是否充分利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)是否建立活動(dòng)登記表是否建立活動(dòng)記錄本是否建立活動(dòng)簽到表是否建立課程安排表道德講堂制度、宣講員守則、學(xué)員管理制度、公民道德歌譜是否上墻是否建立展示“美德少年”、“師德標(biāo)兵”等道德模范人物的積德榜取得成效存在問(wèn)題下步打算備注*1：指與學(xué)校原有書(shū)院、講堂等合并建設(shè)。*2：指利用教室、禮堂、報(bào)告廳等現(xiàn)有

2、資源進(jìn)行改建。*3：指道德模范、“五老”人員等其他同志。聯(lián)絡(luò)員： 聯(lián)系電話(huà)：附件2各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、辦事處）中小學(xué)道德講堂建設(shè)情況統(tǒng)計(jì)表名稱(chēng)：是否成立建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組（附相關(guān)文件）分管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任部門(mén)負(fù)責(zé)人學(xué)校類(lèi)別高中初中小學(xué)建設(shè)數(shù)量未建數(shù)量講堂建設(shè)情況新建合建*1改建*2是否按照標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)講座場(chǎng)次各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)本校教師校外專(zhuān)家其他同志*3開(kāi)講時(shí)間上課時(shí)間占百分比課余時(shí)間占百分比聽(tīng)講人次是否有自編教材是否有PPT課件是否充分利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)是否建立活動(dòng)登記表是否建立活動(dòng)記錄本是否建立活動(dòng)簽到表是否建立課程安排表道德講堂制度、宣講員守則、學(xué)員管理制度、公民道德歌譜是否上墻是否建立展示“美德少年”、“師德標(biāo)兵”等道德模范人物的積德榜分別推薦本市（州）道德講堂建設(shè)情況較好的高中、初中、小學(xué)各兩所取得成效存在問(wèn)題下步打算各縣直學(xué)校和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教辦各填一表，由教育局匯總后統(tǒng)一反饋。上交時(shí)間：2014年8月22日前。備注*1：指與學(xué)校原有書(shū)院、講堂等合并建設(shè)。*2：指利用教室、禮堂、報(bào)告廳等現(xiàn)有