大學計算機基礎(chǔ)實驗報告

1、 大學計算機基礎(chǔ)課程實驗報告手冊學院 年級 專業(yè) 姓名 學號2051 任課教師 上機地點 （以上由學生填寫）實驗教師（簽字） 西南大學計算機與信息科學學院計算機基礎(chǔ)教育系年 月 日一、 實驗說明本課程實驗分為一般性實驗（驗證和簡單設(shè)計）和綜合性實驗（課程設(shè)計）兩部分。從第二周開始參考實驗任務(wù)書（本報告中的五部分）完成每周規(guī)定的實驗，并根據(jù)進度按要求認真填寫本實驗報告中的六、七部分，此實驗報告將作為實驗成績評定的依據(jù)之一。本課程實驗從開課學期第二周開始實習，每周2學時（最后一周為3學時），14周結(jié)束，共27學時。除統(tǒng)一安排的時間外，學生還可根據(jù)自己的實際適當安排課余時間上機。上機內(nèi)容參見本報告中

2、的“五、實驗任務(wù)書”。二、實驗目的通過本實驗，讓學生掌握計算機的基本操作和基本技能，能夠?qū)W會知識的運用與積累，能夠舉一反三，具備一定的獨立解決問題的能力和信心，培養(yǎng)學生熟練地使用常用軟件的能力及嚴肅認真的科學作風，為今后的學習和工作打下良好的基礎(chǔ)。三、實驗要求1、每次實驗課將考勤，并作為實驗成績的重要依據(jù)。2、每次實驗前學生必須充分準備每次的實驗內(nèi)容，以保證每次上機實驗的效果。實驗過程中必須獨立完成。3、學期結(jié)束時，每位同學應將自己的實驗報告交各專業(yè)班長或?qū)W習委員，由班長或?qū)W習委員以專業(yè)為單位、按學號從小到大排列好統(tǒng)一交給實驗指導老師，否則無實驗成績。四、實驗報告要求一共要求填寫3個階段性實驗

3、報告、1個綜合性實驗報告和1份學期總結(jié)，與每份實驗報告對應產(chǎn)生的電子文檔交由實驗老師指定的位置，該電子文檔也將作為實驗成績評定的依據(jù)之一。五、實驗任務(wù)書教材：大學計算機基礎(chǔ)第五版 高等教育出版社 實驗參考書：大學計算機基礎(chǔ)實踐教程 高等教育出版社實驗一：指法練習、漢字錄入實驗目的： 1 掌握鼠標和鍵盤的使用及正確的操作指法。2 掌握微型計算機的打開和關(guān)閉操作3 熟悉鍵盤指法和文字錄入4 了解中英文切換，全半角的切換實驗任務(wù)：1 參見實驗參考書中的實驗1-1-1中的任務(wù)1（7頁）2 參見實驗參考書中的實驗1-1-1中的任務(wù)3（7頁）實驗二：Windows的基本操作和文件管理操作實驗目的： 1 掌

4、握Windows的基本知識和基本操作2 掌握“Windows資源管理器”和“我的電腦”的使用實驗任務(wù)： 1 參見實驗參考書中的實驗1-2-1中的全部任務(wù)（14頁）2 參見實驗參考書中的實驗1-2-2中的全部任務(wù)（18頁）實驗三：控制面板與任務(wù)管理器的使用實驗目的： 1. 掌握磁盤格式化的方法2. 掌握控制面板的使用3. 掌握任務(wù)管理器的基本操作4. 掌握磁盤碎片整理程序等實用程序的使用5. （A班）了解系統(tǒng)配置實用程序的使用6. （A班）了解注冊表的原理及會簡單的使用注冊表實驗任務(wù)：1 參見實驗參考書中的實驗2-1-1中的全部任務(wù)（94頁）2 參見實驗參考書中的實驗2-1-2中的全部任務(wù)（99

5、頁）3 參見實驗參考書中的實驗2-1-5中的任務(wù)1（107頁）4 參見實驗參考書中的實驗2-1-6中的任務(wù)1（109頁）5 （選做）參見實驗參考書中的實驗2-1-5中的任務(wù)2（107頁）6 （選做）參見實驗參考書中的實驗2-1-6中的任務(wù)2和任務(wù)3（109頁）7 （A班）參見實驗參考書中的實驗2-1-7中的全部任務(wù)（110頁）8 （A班）參見實驗參考書中的實驗2-1-8中的全部任務(wù)（112頁）實驗四：Word文檔的基本操作和排版實驗目的： 1. 掌握應用程序的啟動與退出方法2. 掌握Word文檔的建立、保存和打開3. 掌握文檔的基本編輯與排版操作4. 掌握頁面設(shè)置的基本操作實驗任務(wù)：1. 參見

6、實驗參考書中的實驗1-4-1中的全部任務(wù)（33頁）2. 參見實驗參考書中的實驗1-4-2中的全部任務(wù)（39頁）實驗五：Word文檔的修飾、視圖、樣式、模板及郵件合并實驗目的 1. 掌握分欄、項目符號和編號的使用方法2. 掌握視圖的切換方法及頁眉和頁腳的設(shè)置方法3. 掌握樣式和模板的使用4. （A班）掌握郵件合并的使用實驗任務(wù)： 1. 參見實驗參考書中的實驗1-4-3中的全部任務(wù)（45頁）2. （A班）參見實驗參考書中的實驗2-2-1中的全部任務(wù)（115頁）3. （選做）參見實驗參考書中的實驗2-2-2中的任務(wù)（118頁）實驗六：Word中的表格處理與圖文混排實驗目的： 1. 掌握表格的基本編輯

7、、錄入與基本格式設(shè)置操作2. 掌握表格計算與排序操作3. 掌握圖片、藝術(shù)字等圖形對象的插入與編輯；4. 掌握圖文混排的基本操作實驗任務(wù)：1. 參見實驗參考書中的實驗1-4-4中的全部任務(wù)（51頁）2. 參見實驗參考書中的實驗1-4-5中的全部任務(wù)（57頁）實驗七：工作表的基本操作和格式化實驗目的： 1. 掌握Excel工作簿建立、保存與打開2. 掌握工作表中數(shù)據(jù)的輸入與編輯操作3. 掌握公式和函數(shù)的使用4. 掌握工作表的編輯與格式化操作實驗任務(wù)： 1. 參見實驗參考書中的實驗1-5-1中的全部任務(wù)（66頁）2. （選做）參見實驗參考書中的實驗2-3-2中的全部任務(wù)（129頁）實驗八：數(shù)據(jù)圖表化

8、實驗目的： 1. 掌握嵌入圖表和獨立圖表的創(chuàng)建2. 掌握圖表的整體編輯和對圖表中各對象的編輯操作3. 掌握圖表的格式化操作實驗任務(wù)： 1. 參見實驗參考書中的實驗1-5-2中的任務(wù)1和任務(wù)2（73頁）2. 創(chuàng)建以姓名和各科成績?yōu)閿?shù)據(jù)區(qū)的內(nèi)嵌式簇狀柱形圖，并設(shè)置主要刻度間隔為20，設(shè)置X軸上的姓名格式為“藍色、粗體、14磅”實驗九：數(shù)據(jù)管理實驗目的： 1. 掌握數(shù)據(jù)列表的排序、篩選及分類匯總操作2. （A班）掌握數(shù)據(jù)有效性設(shè)置和圈釋無效數(shù)據(jù)的方法3. 掌握數(shù)據(jù)透視表的操作4. （A班）掌握數(shù)據(jù)追蹤分析方法實驗任務(wù)： 1. 參見實驗參考書中的實驗1-5-2中的任務(wù)3任務(wù)4和任務(wù)7（73頁）2. （

9、A班）參見實驗參考書中的實驗2-3-1中的全部任務(wù)（125頁）3. 參見實驗參考書中的實驗2-3-3中的全部任務(wù)（130頁）4. （A班）參見實驗參考書中的實驗2-3-4中的全部任務(wù)（131頁）實驗十：演示文稿的建立實驗目的： 1. 掌握演示文稿建立的基本過程2. 掌握演示文稿格式化和美化的方法3. 掌握幻燈片母版和配色方案的使用4. 掌握應用設(shè)計模板的使用方法實驗任務(wù)：參見實驗參考書中的實驗1-6-1中的全部任務(wù)（82頁）實驗十一：幻燈片的動畫、超鏈接和多媒體實驗目的： 1. 掌握幻燈片的動畫技術(shù)2. 掌握的超鏈接技術(shù)3. 掌握在幻燈片中插入多媒體對象的方法4. 掌握放映演示文稿的不同方法5

10、. （A班）掌握交互式功能的設(shè)置實驗任務(wù)： 1. 參見實驗參考書中的實驗1-6-2中的全部任務(wù)（89頁）2. （A班）參見實驗參考書中的實驗2-4-2中的全部任務(wù)（138頁）實驗十二：Internet服務(wù)實驗目的：1. 掌握瀏覽器的使用方法、網(wǎng)頁的下載和保存2. 掌握搜索引擎或搜索器的使用3. 掌握郵件軟件的使用4. 了解IE瀏覽器中的常用的安全設(shè)置方法實驗任務(wù)：1. 參見實驗參考書中的實驗3-3-1中的全部任務(wù)（198頁）2. 利用Outlook或Foxmail發(fā)送一封郵件，并收取郵箱中的郵件3. （選做）參見實驗參考書中的實驗3-2-2中的全部任務(wù)（187頁）實驗十三：多媒體軟件的使用實驗

11、目的：1. 掌握Windows中各種多媒體播放軟件的使用2. 掌握常用數(shù)據(jù)壓縮軟件的使用實驗任務(wù)：1. 參見實驗參考書中的實驗2-6-1中的全部任務(wù)（149頁）2. 參見實驗參考書中的實驗2-6-2中的全部任務(wù)（152頁）3. （選做）參見實驗參考書中的實驗3-5-1中的全部任務(wù)（219頁）4. （選做）參見實驗參考書中的實驗3-5-2中的全部任務(wù)（221頁）綜合設(shè)計性實驗：綜合設(shè)計目的在于考查學生綜合運用本課程知識解決實際問題的能力，鍛煉學生的動手能力，具體實驗題目、任務(wù)和要求由各任課老師說明（以制作演示文稿為主線）。注：本任務(wù)書中所有實驗最終完成時間為理論考試之前，以個人為單位提交。說明：

12、所有學生在固定的上機時間內(nèi)必須完成未加“選做”標記的實驗任務(wù)，基礎(chǔ)較好的學生同時要求完成有“選做”標記的實驗任務(wù)，A班同學還需完成加“A班”標記的實驗任務(wù)。各任課老師需根據(jù)教學進度于10周給出綜合設(shè)計題目，由學生從10周至15周逐步自主安排時間完成綜合設(shè)計，第16周由各班統(tǒng)一收齊報告交實驗指導老師處，再由實驗指導老師批改給出實驗成績。六、實驗報告大學計算機基礎(chǔ)課程實驗報告一實驗題目Windows的基本操作、文件管理與控制面板的使用一、實驗目的：掌握Windows操作系統(tǒng)的基本使用方法和文件管理、控制面板的操作二、實驗主要內(nèi)容及過程（實驗主要內(nèi)容的介紹、主要的操作步驟）（一）實驗主要內(nèi)容1.開關(guān)

13、機； 2.應用程序的啟動與退出；3.窗口的基本操作；4.輸入法的切換（全角輸入與半角輸入的切換）；5.“我的電腦”和“資源管理器”的使用；6.設(shè)置桌面背景、屏幕保護程序、顯示器分辨頻率、顏色刷新頻率7.開始菜單與任務(wù)欄的基本設(shè)置；8.設(shè)置用戶賬戶；9.任務(wù)管理器。（二）主要操作步驟1.a.按下電源開機；b.“開始”/“Ctrl+Esc”/“關(guān)閉計算機”/“關(guān)機”關(guān)機。2.a.雙擊相應圖標啟動程序；b“Alt+F4” 退出程序。3.移動窗口、調(diào)整窗口大小、滾動顯示、最大化、還原、最小化、窗口切換、排列窗口、關(guān)閉窗口。4.a.“Ctrl+Shift” 切換輸入法；b.“Ctrl+空格”中英輸入法切

14、換；c.“Ctrl+“”中英標點符號切換；d. “Shift+空格”半/全角切換。5.a.“開始”“程序”“附件”“資源管理器”雙擊“我的電腦”啟動我的電腦；b.單擊“我的電腦”文件夾變?yōu)橘Y源管理器。6.“開始”“控制面板”“顯示”設(shè)置背景屏保7.“任務(wù)欄”“屬性”對“任務(wù)欄”和“開始菜”單進行操作8.“控制面板”“用戶賬戶”創(chuàng)建新賬戶三、實驗完成情況與小結(jié)通過這次實驗我對電腦的一些基本操作有了比較全面得了解，學會了幾個切換方法，完成情況比較好。成績大學計算機基礎(chǔ)課程實驗報告二實驗題目Word中文檔的錄入編輯、排版與圖文混排一、實驗目的：掌握WORD中文檔處理的基本步操作驟，熟練掌握各種排版技

15、術(shù)與技巧二、實驗主要內(nèi)容及過程（實驗主要內(nèi)容的介紹、主要的操作步驟）（一）實驗主要內(nèi)容1“.Windows 2003”的啟動與退出，建立錄入、文本文本編輯的基本操作。2.查找與替換，字符格式的設(shè)置，格式刷的使用，文檔頁面設(shè)置。3.分欄、項目符號和編輯符、首字下沉、頁眉頁腳的設(shè)置。（二）主要操作步驟1.a.打開“word 2003” 新建文檔； b.“文件/新建”“新建文檔”空白文檔c.單擊“常用”新建；d.“文件/打開”或單擊“打開”找到文件打開；e.“文件保存”或單擊“常用”保存；f.關(guān)閉文檔同時關(guān)閉其他程序；g.拖動鼠標或按住“Shift”或按“Ctrl”選擇文件；h.“插入輸入”英文；i

16、.“復制/剪切”復制移動。2a.“格式/字體”設(shè)置文字格式；b.“格式/邊框和底紋” 設(shè)置文本或段落邊框和底紋；c.“格式/段落 設(shè)置段落格式；d.單擊“格式格/式刷” 復制一次，雙擊復制多次； e.“編輯/查找”查找與替換；f.“文件/頁面設(shè)置”頁面設(shè)置設(shè)置邊距頁面方向3. a.“插入/分隔符”插入分欄符/分頁符/分節(jié)符；b.“格式/分欄” 分欄操作；c.“視圖/頁眉和頁腳設(shè)置頁眉和頁腳；d.“格式/項目符號和編輯符”設(shè)置項目符號和編輯符；e.“格式/首字下沉” 項目符號和編輯符設(shè)置；f.“文件/新建”機上的模板設(shè)置三、實驗完成情況與小結(jié) 通過這次試驗我對word 2003 有了新的認識，能

17、熟練的運用格式刷，掌握查找與替換操作。成績大學計算機基礎(chǔ)課程實驗報告三實驗題目Excel中數(shù)據(jù)計算與數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析一、實驗目的：掌握Excel中數(shù)據(jù)處理的相關(guān)操作二、實驗主要內(nèi)容及過程（實驗主要內(nèi)容的介紹、主要的操作步驟）（一）實驗主要內(nèi)容1.工作表的建立編輯和格式化。a.熟悉Excel 2003的工作界面，工作表的建立打開和保存。b.各種數(shù)據(jù)類型的輸入及格式設(shè)置。c.數(shù)據(jù)的編輯及修改。d.工作表的插入、復制、移動。2.數(shù)據(jù)管理及圖表化a.創(chuàng)建內(nèi)嵌圖表及和獨立圖案。c.數(shù)據(jù)的排序、篩選d.數(shù)據(jù)的分類匯總（二）主要操作步驟 1.“開始/程序”“Microsoft office” “Microsof

18、t office Excel 2003” 了解表格熟悉各項基本操作。2.啟動“Excel 2003” 輸入內(nèi)容合并單元格，設(shè)置邊框底紋字體（右鍵設(shè)置單元格格式）插入、刪除工作表計算最高分、平均分、最低分。3.“.插入”“圖表”“圖表類型”“子圖表類型”數(shù)據(jù)源圖表選項4.打開“Excel 2003” 輸入如數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)排序在窗口中設(shè)置數(shù)據(jù)篩選自動/高級，篩選在窗口中設(shè)置數(shù)據(jù)分類匯總在窗口中設(shè)置二、 實驗完成情況與小結(jié) 能夠熟練使用工作表的建立、編輯和格式化，在數(shù)據(jù)的圖表化中圖表的創(chuàng)建掌握得較好。成績大學計算機基礎(chǔ)課程綜合實驗報告四（綜合設(shè)計）實驗題目演示文稿的制作（具體題目由任課老師指定）一、實驗目的：掌握