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文檔簡介
,橋,象鼻橋,一,標,二,圈,三,勾,四,劃,五,問,全,自主學習我能奪旗 學會批注 自讀自悟,鼻,摘,釆,橋,修,能,怪,搭,奇,建,全,合作學習一: 識字奪旗 交流批注 點撥深化,動物,來來往往,釆蘑菇,親戚,修建,熱心,奇怪,感動,慚愧,齊心合力,全,合作學習二: 詞語插旗 積累詞語 連詞成句,完,音,寫,卻,妙,關(guān),賽,精,奇,員,蹈,全,合作學習三: 好句導航 講讀批注 品讀感悟,鼻,摘,釆,橋,修,能,怪,搭,奇,建,全,合作學習識字奪旗: 交流批注 點撥深化,探 究 一 二次批注 提升主題 感悟啟迪,交流討論, 想一想,為什么叫“象鼻橋”?,兩只大象分別站在河的兩岸,把他們的長鼻子搭在一起,架起了一座“象鼻橋”。,我們要像大象一樣熱心無私地幫助身邊的朋友,這樣我們就可以分享幸福和快樂了。,我們要像大象一樣熱心、無私地幫助生活中的伙伴度過困難,這樣我們就能分享幸福和快樂。,探究二 延伸批注聯(lián)系實際 學有所獲,你想對大象說什么呢?,兩只大象在河邊靜靜地站了好幾天,動物們非常感動,也很慚愧。,我是 ,因為 ,所以感動。 我是 ,因為 ,所以慚愧。,
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