實用播音教程普通話語音和播音發(fā)聲 第五章聲調(diào)

1、第五章 聲調(diào)【學(xué)習(xí)目標】：使學(xué)生了解聲調(diào)的相關(guān)內(nèi)容，掌握普通話的聲調(diào)和聲調(diào)的辨正。【教學(xué)內(nèi)容】：1、調(diào)值和調(diào)類2、普通話的聲調(diào)3、聲調(diào)辨正【知識點】：調(diào)類、調(diào)值和標調(diào)法，普通話的四種聲調(diào)，聲調(diào)的辨正?！局攸c】：聲調(diào)的調(diào)類、調(diào)值和標調(diào)法【難點】：聲調(diào)的辨正【教學(xué)方法】：教師講授示范，方言區(qū)的同學(xué)利用自己的方言特點，找出與普通話之間的聲調(diào)對應(yīng)規(guī)律，搞好聲調(diào)辯正?！菊n時】：一、 聲調(diào)1、 什么是聲調(diào)聲調(diào)亦稱“字調(diào)”，在漢語中由音節(jié)內(nèi)部的音高變化構(gòu)成。它是每一個音節(jié)所固有的聲音的高低和升降，主要用來區(qū)別音節(jié)的意義。2、聲調(diào)的作用在漢語里聲調(diào)和語義關(guān)系很大，一個音節(jié)或同樣的兩個音節(jié)，由于聲調(diào)不同就完全可

2、以表示兩種甚至更多的意思。有了聲調(diào)，音節(jié)就有了不同的含義。其次漢字因為有了抑揚頓挫的聲調(diào)變化，漢語的音韻美才得以體現(xiàn)和發(fā)揮，才能充分地用來表達情感。除此之外，聲調(diào)還可以用來調(diào)節(jié)氣息，純正字音。可以通過對兩字詞及四字詞的夸張練習(xí)來體會氣息的運動，使字音準確、響亮。二、調(diào)類和調(diào)值調(diào)類：即聲調(diào)的分類。按照調(diào)值歸納出來，普通話里有四種基本的調(diào)類，即陰平、陽平、上聲、去聲。是根據(jù)古漢語“平、上、去、入”的名稱沿用下來的調(diào)值：聲調(diào)的實際讀法，即聲調(diào)高低升降的具體變化。調(diào)值有五度：低（1度）半低（2度）中（3度）半高（4度）高（5度)。一般采用“五度標調(diào)法”來表示。 如果以12345來表示相對音高從低到高的

3、五個等級，那么陰平是一個高平調(diào)，調(diào)形為55；陽平是一個高升調(diào)，調(diào)形為35；上聲是一個降升調(diào)，調(diào)形為214；去聲是一個全降調(diào)，調(diào)形為51。發(fā)高音時，聲帶相對緊張；發(fā)低音時，聲帶相對松弛。其中上聲的音長在四個聲調(diào)中最長，去聲則是最短。1、陰平念高平，用五度標記法來表示，就是從5到5，寫作55。聲帶繃到最緊，始終無明顯變化，保持音高。例如：青春光輝春天花開公司通知新屋出租2、陽平念高升（或說中升），起音比陰平稍低，然后升到高。用五度標記法表示，就是從3升到5，寫作35。聲帶從不松不緊開始，逐步繃緊，直到最緊，聲音從不低不高到最高。例如：人民銀行連年和平農(nóng)民犁田圓形循環(huán)3、上(shng)聲念降升，起音

4、半低，先降后升，用五度標記法表示，是從2降到1再升到4，寫作214。聲帶從略微有些緊張開始，立刻松弛下來，稍稍延長，然后迅速繃緊，但沒有繃到最緊。例如：彼此理解理想美滿永遠友好管理很好4、去聲念高降（或稱全降），起音高，接著往下滑，用五度標記法表示，是從5降到1，寫作51。聲帶從緊開始到完全松弛為止，聲音從高到低，音長是最短的。例如：下次注意世界教育報告勝利創(chuàng)造利潤總之，普通話的聲調(diào)特點可以概括為：“一平、二升、三曲、四降”，調(diào)型差別較大，不易混淆三、聲調(diào)的標記聲調(diào)符號標在主要元音上，即韻腹上，如：hu（化） xu（學(xué)） jio（教）等。四、聲調(diào)的特點和氣息的運用1、普通話聲調(diào)調(diào)值的特點1）調(diào)

5、形區(qū)分明顯，普通話四個調(diào)類的調(diào)值為一平、二升、三曲、四降。2）調(diào)值高揚成分多，陰平為高平調(diào)（55），陽平為高升調(diào)（35），上聲為降升調(diào)調(diào)尾還是升到4（214），去聲雖為全降調(diào)但頭起的高（51）。3）普通話四聲調(diào)有高、低、升、降、平、曲很有旋律感，富有音樂性。2、普通話聲調(diào)的發(fā)音1）陰平調(diào)：發(fā)音時，聲帶繃緊，起音高平莫低昂，氣勢平均不緊張。要保持住音高。如，工兵、交通、播音、擁軍。2）陽平調(diào)：發(fā)音時，聲帶從不松不緊開始，逐漸繃緊，從中起音向上走，氣息從弱漸強。如，紅旗、垂直、直達、團結(jié)。3）上聲：發(fā)音時，聲帶開始略微有些緊張，但立刻松弛下來，稍稍延長，然后迅速繃緊。聲音先降后轉(zhuǎn)上挑再揚上去，氣息

6、要穩(wěn)住上走，并逐漸加強。如，領(lǐng)導(dǎo)、廠長、廣場、感想。4）去聲：發(fā)音時，聲帶從緊開始到完全松弛為止。聲音從最高往最低處走，氣息從強到弱，要通暢，走到最低處，氣息要托住，與聲帶配合好以避免聲“劈”。如，大廈、懼怕、布告、破例。五、二字詞練習(xí)要注意的問題1、兩個陰平連讀時，很容易出現(xiàn)第二個音調(diào)值不夠55，只有44的現(xiàn)象，或者陰平調(diào)的字在語句末尾時也會調(diào)值不夠，這時，兩個陰平連讀可以把第一個字音讀成44，第二個念成55，符合聽覺規(guī)律。如，西安（44、55），而末尾的陰平字只能是55調(diào)。2、兩個陽平連讀時，很容易出現(xiàn)陽平拐彎的現(xiàn)象。前一個音由于受后一個音的影響，調(diào)值可以低一點念成34，后一個音念35。這樣發(fā)音更充分。如，紅旗（34、35），聲音直上避免拐彎。3、兩個上聲相連時，屬于變調(diào)問題，講變調(diào)時再談。4、兩個去聲連讀時，很容易出現(xiàn)起音時的高度達不到五度，下走氣息托不住聲音產(chǎn)生“劈”的現(xiàn)象。發(fā)音時，可以把第一個音發(fā)成53調(diào)，第二個音的氣息相對充分一些，發(fā)成51調(diào)。聲音從上往下走，氣息要飽滿通暢，聲音不能“劈”。六、四字詞練習(xí)注意的問題四字詞可以用來進行聲調(diào)準確與否的練習(xí)、氣息的控制練習(xí)以及情感表達的練習(xí)。練習(xí)過程中要注意：聲、韻、調(diào)要準確。通過對四聲拉開立起的夸大練習(xí)，體會氣息的支撐，下走音用氣息