校園慶祝父親節(jié)教案檔P8

1、父親節(jié)教案一年一度的父親節(jié)即將來臨，為了慶祝此年度盛會(huì)，今年彩虹愛家生命教育協(xié)會(huì)設(shè)計(jì)兩種教案：一個(gè)適用于課堂內(nèi)，可規(guī)劃在課程中；另一個(gè)則提供您舉辦父親節(jié)親子同樂會(huì)的內(nèi)容！【教案A：課堂版，90分鐘】活動(dòng)名稱時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)目的備注歌曲歡唱20分鐘1. 動(dòng)物爸爸2. 牛蛙3. I Love You, Daddy!1. 暖場。2. 藉由歌曲引導(dǎo)小朋友思考歌詞中的涵義，進(jìn)而體會(huì)家庭的美好、爸爸的付出。1. 動(dòng)物爸爸 、牛蛙、I Love You, Daddy! 、出自于彩虹愛家出版之童詩繪本爸比Q專輯。2. 您可上網(wǎng)下載此三首歌的舞蹈動(dòng)作。游戲20分鐘燕子爸爸抓蟲忙透過游戲，讓小朋友體驗(yàn)燕子爸爸一天

2、三百多次反復(fù)抓蟲喂食的辛苦，從中感念爸爸工作的辛勞，進(jìn)而生發(fā)感謝的心和行動(dòng)。詳見教案執(zhí)行說明。主題故事20分鐘1. 辛勤的燕子爸爸2. 愛心樹星月書房出版藉由燕子爸爸的辛勤喂食事件，引導(dǎo)孩子思考爸爸忙碌工作、維持家庭經(jīng)濟(jì)的辛勞，并從中對(duì)爸爸生發(fā)感謝的心和行動(dòng)。透過愛心樹，讓孩子明白：父母的愛是無條件給予的，在接受、享受的同時(shí)，應(yīng)該要有正確、感謝的響應(yīng)。1. 您可以上網(wǎng)找尋燕子育兒相關(guān)的資料，制作成PPT檔案，于課堂上放映。2. 愛心樹為建議配搭的繪本故事，如果小朋友已經(jīng)聽過，可以自行替換。動(dòng)手秀創(chuàng)意30分鐘1. 恩典冠冕2. 甜心花束制作小禮物祝爸爸天天快樂！1. 選擇一項(xiàng)勞作制作即可。2.

3、請孩子把禮物帶回家，并和爸爸拍一張合照照片或大頭貼都可以，把照片貼在給爸爸的情歌專輯相框中，于下周帶到學(xué)校展示，一起分享！附注：您可以在彩虹愛家生命教育協(xié)會(huì)網(wǎng)站上下載的資料有：1. 動(dòng)物爸爸、牛蛙、I Love You, Daddy!曲譜及舞蹈動(dòng)作。教案執(zhí)行說明課堂版游戲：燕子爸爸抓蟲忙 預(yù)備材料單顆包裝的糖果、筷子或夾面包的夾子、大碗、桌子。 游戲步驟1. 將小朋友分組，一組約5人。一個(gè)個(gè)排縱隊(duì)站好。這些小朋友代表燕子爸爸。2. 將糖果散放在在桌子上。3. 發(fā)下一雙筷子或是一個(gè)面包夾給各組的排頭。4. 把大碗放在排頭旁邊的位置，大碗象征肚子餓的燕子寶寶，等待爸爸喂食。5. 每一個(gè)爸爸要從小巢

4、起點(diǎn)跑到桌子前，夾起一個(gè)糖果，再跑回來把糖果放進(jìn)大碗中。如果在跑回來的過程中遺失了糖果就要重新來一次。6. 順利將糖果帶回的燕子爸爸，要趕緊將手上的道具給下一位小朋友，讓他可以繼續(xù)去拿食物。7. 哪一組先將大碗裝滿，就是贏家。糖果寶寶爸爸前進(jìn)的路線 小叮嚀1. 整個(gè)過程中都不可以用手碰觸到糖果。2. 不要買太大顆的糖果。如果可以買到不同樣子的糖果，如：顏色不同、形狀不同或種類不同，就可以事先規(guī)定各組要去尋覓不同的食物，以增加趣味和挑戰(zhàn)。 問題分享1. 請用一句話來形容扮演燕子爸爸的感覺。2. 你覺得燕子爸爸在整個(gè)過程中最辛苦的地方是什么？3. 你覺得燕子爸爸愿意來來回回飛三百次、找蟲子喂燕子寶

5、寶的原因是什么？4. 請分享爸爸如何辛勤工作，照顧家庭。5. 你愿意如何向爸爸表示你的感謝？例如：幫爸爸倒茶、搥背按摩、抱抱爸爸等等。主題故事（一）辛勤的燕子爸爸 內(nèi)容概述燕子爸爸媽媽在生養(yǎng)寶寶前，夫妻倆會(huì)一起將巢給準(zhǔn)備好。有了舒適的巢之后，燕子?jì)寢尵蜁?huì)開始下蛋，一天下一顆，一共會(huì)生56顆蛋。下蛋后，燕子爸爸媽媽會(huì)輪流孵蛋。經(jīng)過十多天的等待，小寶寶破蛋而出。剛出生的燕子寶寶，全身粉紅粉紅的，沒有毛，連眼睛都睜不開，只會(huì)發(fā)出細(xì)細(xì)的叫聲。約45天后，寶寶的眼睛睜開了，身上也長出了羽毛。燕子寶寶很愛吃也黑很會(huì)吃，隨時(shí)都張著大嘴巴跟爸爸媽媽要東西吃，爸爸媽媽為了喂食，一天約要喂一百至三百次才能讓小孩吃

6、飽！燕子爸爸媽媽除了忙著喂飽燕子寶寶，還得幫忙牠們清理糞便，燕子寶寶的糞便都排在巢里，為了保持巢里的清潔，燕子爸爸媽媽得把糞便叼到巢外。小燕子大約在三周大的時(shí)候，開始離巢學(xué)飛，燕子爸爸媽媽會(huì)在寶寶身邊繞行，用聲音引導(dǎo)寶寶。有些寶寶在學(xué)習(xí)飛翔時(shí)，會(huì)不小心摔在地上，甚至丟了小命。剛學(xué)會(huì)飛的寶寶還不會(huì)自己捕抓食物，仍舊依賴爸爸媽媽的喂食?！咀ⅰ垦嘧邮侨壕觿?dòng)物，多數(shù)為候鳥，在每年的910月飛到溫暖的南方過冬；45月有飛回北方繁殖。在臺(tái)灣的春夏兩季，很容易見到四處飛舞的燕子，在屋檐、騎樓下，也會(huì)發(fā)現(xiàn)許多的燕子巢。 參考數(shù)據(jù)：1. 企鵝的擁抱動(dòng)物爸爸的育兒行為，杰弗里麥森著，胡桃木文化出版。2. 燕子，親

7、親文化出版。 信息分享小朋友，如果要你天天重復(fù)做一件事達(dá)300次以上，你會(huì)有什么感覺？燕子爸爸媽媽每天要重復(fù)相同的動(dòng)作300次以上，如果沒有愛和耐心，日子要怎么過下去呢？你知道爸爸媽媽，要拉拔一個(gè)孩子長大，要花多少的精神、體力？要付出多少的耐心和智慧？在心情上、環(huán)境上要預(yù)備多少呢？ （二）愛心樹圖文謝爾希爾弗斯坦 出版星月書房 內(nèi)容概述：從前有一顆蘋果樹，他很愛一個(gè)小男孩。男孩天天都會(huì)來找他玩，有時(shí)候男孩會(huì)用葉子做王冠戴在頭上；有時(shí)候會(huì)爬上樹，抓著樹枝蕩秋千；有時(shí)候吃蘋果；有時(shí)候在樹蔭下睡覺他們好快樂。男孩長大了，不再像過去一樣天天來找蘋果樹，只有在他有需要的時(shí)候才會(huì)出現(xiàn)。男孩想要有更好的生活

8、，蘋果樹給男孩所有的蘋果去賣錢；男孩想要蓋一個(gè)家，蘋果樹給男孩所有的樹枝去建造房屋；男孩想要一條船，蘋果樹給男孩他的樹干蘋果樹真的很愛男孩，他希望他的付出可以帶給男孩快樂，所以愿意為他做任何事，即使男孩沒有說過一句謝謝。故事的最后，男孩已經(jīng)成了一個(gè)老人，樹也只剩下老樹根了，男孩想要一個(gè)地方休息，樹便將自己唯一還有的樹根給了男孩，讓男孩可以坐著休息。 信息分享在故事中，樹的一生，只有一個(gè)目的：就是盡他所有的愛男孩，讓男孩開心，即使男孩后來對(duì)他只有拿取，他還是不改初衷。你覺得蘋果樹是不是跟爸爸媽媽很像呢？男孩小時(shí)候真的很愛樹，但是隨著年齡的增長，他對(duì)樹的感情，不再單純，他只有在缺乏某樣?xùn)|西的時(shí)候，

9、才會(huì)去找樹；他向樹提出要求的時(shí)候，連一句謝謝都沒有，好像樹理所當(dāng)然要給他。即便如此，樹對(duì)小男孩的付出依舊沒有條件。你會(huì)像這個(gè)男孩一樣嗎？如果我們跟小男孩一樣，接受恩典的時(shí)候，沒有感恩的心，你想，爸爸媽媽會(huì)有多么的傷心呢？圣經(jīng)教導(dǎo)我們做兒女的要孝敬父母。在字典中，孝的意思是盡心奉養(yǎng)父母動(dòng)詞或有孝心的形容詞；敬則有尊重、有禮貌的獻(xiàn)上動(dòng)詞、恭敬、慎重副詞的意思，結(jié)合起來，簡單的說就是：在態(tài)度上，要尊敬父母；在行動(dòng)上，要常常表現(xiàn)出你對(duì)他們的感謝。你對(duì)爸爸媽媽的態(tài)度正確嗎？恭敬嗎？可以從以下的問題中，好好的思考喔?。?）我會(huì)主動(dòng)做好自己該做的事，例如：做功課、整理書包、整理房間等等。（2）我會(huì)常常跟爸爸

10、媽媽說請、謝謝、對(duì)不起。（3）我會(huì)主動(dòng)幫忙做家事，例如：倒垃圾、折衣服、擦地板等等。（4）當(dāng)爸爸媽媽提醒我要做某件事例如洗澡、吃蔬菜、起床時(shí)，我會(huì)馬上去做，不會(huì)拖拖拉拉，更不會(huì)擺一張臭臉。喔，或許你會(huì)想：這些真的很難做到耶！但是只要你開始做，就一定會(huì)進(jìn)步喔！ 問題討論1. 故事中的小男孩，要求樹為他做哪些事？2. 樹為什么答應(yīng)小男孩的要求？3. 你覺得小男孩知道樹為什么愿意付出他的一切嗎？小男孩有什么回應(yīng)？4. 說說在生活中，爸爸媽媽為你做的一切。5. 你上次跟爸爸媽媽說謝謝，是什么時(shí)候？你常常會(huì)這樣做嗎？6. 通常你如何表達(dá)你對(duì)爸爸媽媽的感謝？你又可以有什么樣的進(jìn)步？動(dòng)手秀創(chuàng)意：（一）糖果毛

11、根恩典冠冕 準(zhǔn)備材料金蔥毛根、游戲中的糖果。 進(jìn)行步驟1. 請每一個(gè)小朋友發(fā)揮創(chuàng)意，運(yùn)用毛根和610顆糖果，做成一個(gè)王冠。2. 可以先用毛根將糖果捆緊，再用捆上糖果的毛根編成一個(gè)王冠。 小提醒1. 請小朋友將王冠送給爸爸后，一起合拍張照片，下周帶來課堂分享。2. 如果糖果很多，時(shí)間也充裕，每一個(gè)王冠也可以增加糖果的數(shù)量。甜心花束 準(zhǔn)備材料金蔥毛根、彩色吸管多支選用材質(zhì)較硬的、剪刀、透明膠帶、事先裁好的彩色卡紙大小約5*5公分或小卡片、孩子帶來的照片、游戲預(yù)備的糖果、彩色筆。 進(jìn)行步驟1. 請小朋友在彩色卡紙上，剪下許多圖案：星星、愛心、花朵、云朵、圓形、方形等等。2. 在剪好的卡紙上，寫下要給

12、爸爸的祝福，簡單的寫即可，例如：健康、快樂、平安等等。3. 用透明膠帶將卡紙固定在吸管的一端，做成像棒棒糖的樣子。一張卡片配一支吸管。照片也是以同樣的方式處理。4. 用毛根的一端纏繞糖果，做成另一種棒棒糖。5. 把以上兩種棒棒糖做成一個(gè)花束的樣子，最后再用一根毛根固定，就完成啰！【教案B：親子同樂版，90分鐘】活動(dòng)名稱時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)目的備注唱唱跳跳20分鐘1. 動(dòng)物爸爸2. 牛蛙3. I Love You, Daddy!以活潑歡樂的動(dòng)物爸爸 、牛蛙、I Love You, Daddy! 和舞蹈，為活動(dòng)揭開序幕！1. 動(dòng)物爸爸 、牛蛙、I Love You, Daddy! 、巨人出自于彩虹愛家

13、出版之童詩繪本爸比Q專輯。2. 彩虹愛家網(wǎng)站可下載前三首歌曲之舞蹈動(dòng)作。童詩朗誦15分鐘1. 歌曲+童詩朗誦：巨人親子版2. 朗誦小朋友自己創(chuàng)作的童詩以歌唱和朗誦的方式描述孩子心中的父親形象，并借著自己創(chuàng)作的童詩，表達(dá)對(duì)爸爸的感恩。1. 巨人出自于彩虹愛家出版之童詩繪本爸比Q專輯。2. 可事先讓小朋友以我的巨人爸爸為主題創(chuàng)作一首童詩，配合著音樂，載間奏中朗誦出來。主題信息20分鐘爸爸，你愛我嗎？三之三出版借故事引導(dǎo)爸爸思考自己愛孩子的方式：不管是熱情的還是含蓄的，都需要表達(dá)出來，讓孩子知道！可事先將繪本做成PPT檔，于活動(dòng)中放映。游戲+分享討論30分鐘蒙眼認(rèn)人增加趣味、活絡(luò)氣氛，并藉此游戲增加

14、親子間的互動(dòng)。爸爸，謝謝您！5分鐘1. 恩典冠冕 或2. 甜心花束以事先準(zhǔn)備好的卡片和小禮物向爸爸表示謝意。請準(zhǔn)備相機(jī)幫爸爸和孩子拍一張合照，把照片貼在給爸爸的情歌專輯相框中，當(dāng)成一個(gè)父親節(jié)的別制禮物送給爸爸！附注：1. 您可以在彩虹愛家生命教育協(xié)會(huì)網(wǎng)站上下載的資料有：動(dòng)物爸爸、牛蛙、I Love You, Daddy!、巨人曲譜及前三首歌的舞蹈動(dòng)作。2.教案執(zhí)行說明親子同樂版主題故事爸爸，你愛我嗎？ 圖文史蒂芬麥可金出版三之三 內(nèi)容概述有一個(gè)男人，他很愛兒子，也很愛盒子，他是一個(gè)不懂得如何用言語表達(dá)愛的爸爸，于是，他用盒子加上自己的創(chuàng)意，為兒子做出了一個(gè)個(gè)令人驚嘆的盒子玩具。 信息分享故事中

15、這個(gè)不知道如何向兒子用言語表達(dá)愛的爸爸，很像是許多爸爸的縮影。不過，這個(gè)爸爸很聰明，他用自己獨(dú)特的方法像兒子表達(dá)自己滿滿的愛，即使別人都覺得他事一個(gè)奇怪的人，他也不在乎，因?yàn)?，他在兒子滿足、投入的表情上，已經(jīng)被肯定、被鼓勵(lì)了！在中國主日學(xué)協(xié)會(huì)出版的兒童愛之語中說到，表達(dá)愛的方法有5種：肯定的言詞、精心的時(shí)刻、接受禮物、服務(wù)的行動(dòng)、身體的接觸，孩子對(duì)每一種的感受度是不同的，有的孩子很熱情，很喜歡爸爸媽媽抱抱親親他她，有的孩子則期待爸爸媽媽專為他做一件特別的事。不管是哪一種方法，都需要有行動(dòng)表現(xiàn)出來，才可以讓人感受到。有時(shí)候我們喜歡的方式不見得是對(duì)方期望的，在愛與被愛的付出、接受和響應(yīng)上，可能會(huì)有

16、好幾次的修正。想一想，屬于你們家人之間，表達(dá)愛的方式是哪一種呢？游戲：蒙眼認(rèn)人 游戲引言在日常生活中，爸爸是較難用言語來表達(dá)對(duì)孩子的愛，尤其是中國人也比較不善于用肢體動(dòng)作來傳達(dá)關(guān)愛。這個(gè)游戲不僅可以讓爸爸們有機(jī)會(huì)親手表達(dá)對(duì)孩子的愛，還可以促進(jìn)父子情感的交流。 準(zhǔn)備材料醫(yī)藥用口罩。 進(jìn)行步驟：（一）我的孩子在哪里？1. 請爸爸們用口罩罩住眼睛。2. 請孩子們排排站成一排，將右手向前伸出。全程保持安靜。3. 請爸爸們用手觸摸孩子的臉，藉由手的觸感找出自己的孩子。4. 找出自己的孩子后，牽住孩子的手，安靜地站在孩子旁邊。5. 等所有的爸爸都找到孩子后，請爸爸們拿下眼罩確認(rèn)自己的答案是否正確！（一）我的爸爸在哪里？1. 請孩子們用口罩罩住眼睛。2. 請爸爸們排排坐成一排，將右手向前伸出。全程保持安靜。3. 請孩子們用手觸摸爸爸的臉，藉由手的觸感找出自己的爸爸。4. 找到自己的爸爸后，牽住爸爸的手，安靜地站在爸爸旁邊。5. 等所有的孩子都找到爸爸后，請孩子們拿下眼罩確認(rèn)自己的答案是否正確！ 小提醒1. 請?zhí)嵝阉腥巳潭疾豢梢园l(fā)出聲音。2. 請注意只可以用手觸摸對(duì)方的臉部，其他部位都不可以