語文人教版八年級上冊蘇州園林ppt.ppt

1、上有天堂，下有蘇杭,葉圣陶,學習目標,1.理清文章的說明順序，感知園林的畫意美。 2.學會抓住特征來說明事物，體會文章的語言美。 3. 領(lǐng)略中國園林的建筑美。,讀準字音,軒榭 池沼 丘壑 模樣 重巒疊嶂 相間,（xun xi） （zho） （h） （m） （zhng） （jin）,嶙峋 庸俗 鏤空 薔薇 對稱 斟酌,（ln xn） （yng） （lu） （qing wi （chn） （zhnzhu）,拙政園,滄浪亭,獅子林,留園,網(wǎng)師園,怡園,蘇州園林較出名的園林,欣賞完圖片后，如果讓你用一個比喻句形容蘇州園林： 你覺得蘇州園林就像 一幅幅優(yōu)美的圖畫。,總體特征：務(wù)必使游覽者無論站在哪個點上，

2、眼前總是一幅完美的圖畫。,講究亭臺軒榭的布局,講究假山池沼的配合,講究花草樹木的映襯,講究近景遠景的層次,角落的構(gòu)圖美,門窗的圖案美,建筑的色彩美,主要,次要,總,分,說明順序,概括,具體,結(jié)構(gòu)之美,說明： 首先，了解說明文語言的特點準確性、科學性。 其次，說明文語言的準確性主要體現(xiàn)在以下幾類詞上： 1、數(shù)詞（包括約數(shù)和確數(shù)）。 2、表示修飾的或者表示限制的詞語。 3、表示肯定、估計、推測等語氣的詞語。 4、其他表示事物特性的詞語。,語言特點：說出下列句畫橫線的詞的作用 （1）蘇州園林據(jù)說有一百多處，我到過的不過十多處。 （2）誰要鑒賞我國的園林，蘇州園林就不該錯過。 （3）務(wù)必使游覽者無論站

3、在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫。 （4）我國的建筑，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對稱的。 （5）蘇州園林與北京園林不同，極少使用彩繪。 （6）階砌旁邊栽幾叢書帶草。墻上蔓延著爬山虎或者薔蔽木香。如果開窗正對著白色墻壁，太單調(diào)了，給補上幾竿竹子或幾棵芭蕉。,（1）“據(jù)說”是留有余地的說法，很有分寸。 （2）“鑒賞”指對藝術(shù)品的欣賞和評價，而“欣賞”指對藝術(shù)品的領(lǐng)略和玩賞，在句中用“鑒賞”詞最恰當。 （3） “務(wù)必”“無論”“總是”強調(diào)了圖畫美。 （4）“絕大部分”是從范圍上作出限制。 （5）“極少”則從數(shù)量上加以限制。 （6）“栽”“蔓延”“補”這幾個動詞恰當而形象地寫出設(shè)計者和匠師們的精心布局，化靜為動，化單調(diào)為多彩。這個例子體現(xiàn)了本文語言的精練。,語言特點： 語言準確、生動、周密、精煉,小結(jié): 可見，蘇州園林無論是整體，還是它的每一個局部，甚至每一個細部處處都注意到了圖畫美，作者反反復(fù)復(fù)用圖畫作比，目的在于始終強調(diào)蘇州園林總的特征。由此我們可以知道說明文始終要注意緊緊抓住被說明事物的特征。,中國古典四大名園,拙政園,留園,承德避暑山莊,