七年級思品下冊復習計劃

1、七年級下思想品德復習計劃運糧湖中學 張燕一、復習目標與要求期末臨近，復習在即，為了使本學期思品復習工作收到良好效果，復習時要力求體現(xiàn)明確的價值導向性，努力提高現(xiàn)實針對性和適應性；力求對傳統(tǒng)的思想品德教材有超越性和創(chuàng)新性。要通過對本學期的知識點進行歸納總結，讓學生在認識的基礎上有更全面系統(tǒng)的掌握，及時補缺補漏。注重講練結合，綜合訓練，讓學生及時地反饋學習情況，面向全體，注重層次。二、復習重點：1、玩是我們的權利；玩的意義和重要性；玩的原則和界限。2、掌握調(diào)節(jié)情緒的方法，走出不良情緒的低谷，培養(yǎng)積極、健康的情緒和心態(tài)。3、認識生活中形形色色的“雷區(qū)”，弄清“雷區(qū)”的危害性，學會拒絕誘惑的方法。4、

2、改革開放給人民生活和國家?guī)淼木薮笞兓?，探尋產(chǎn)生如此巨大變化的奧秘。5、從現(xiàn)實生活出發(fā)感受小康生活，認識我國的基本國情，我國目前的小康社會還是低水平、不全面、發(fā)展不平衡的；6、我國的科技發(fā)展取得了舉世矚目的巨大成就，實施科教興國的戰(zhàn)略的意義。7、科技是現(xiàn)代生活的重要組成部分，科學技術是第一生產(chǎn)力；科技是把雙刃劍。8、傾聽既是人際交往的一種手段，也是一種做人的態(tài)度，學會傾聽。9、競爭不僅可以催人奮進，激發(fā)個人的潛能，也能促進國家的強大和社會的健康發(fā)展。10、友情對于學生的成長的意義，對友情需要共同的呵護。三、復習難點1、學會正確處理玩和學的關系，樹立正確的休閑觀。玩有原則、規(guī)矩和界限；如果逾越了

3、應有的界限，把握不好分寸，玩過了頭，是十分有害的。2、對于不良情緒，應該加以理性控制，不然于人、于己都是有害的。同時，在某些特殊的場景之下，憤怒也是一種力量。3、能夠識別并自覺抵制不良誘惑，在這一過程中，初中生的自律、自制能力和良好的道德品質(zhì)會得到錘煉，從而真正成為自己的主人。4、理解改革開放這一基本國策，激發(fā)學生愛國精神，激發(fā)他們建設祖國的使命感和責任感。5、認識科技的負面影響，樹立科技服務人類的正確觀念。6、幫助學生認清競爭的好處，敢于競爭，敢為人先，同時恪守競爭的原則和規(guī)矩。四、復習措施：（一）、指導學生掌握正確的解題方法 首先，認真審題，把握題意，理清設問同材料的關系。鑒于答案的綜合性

4、強這一特點，我們還要全面把握相關知識點，注意知識的系統(tǒng)性和完整性。最后，要注意答案的條理性和開放性。在解答開放性試題時，有的同學對問題的分析把握得還不錯，但在組織答案時卻忽視了答案內(nèi)容的條理性和開放性。他們只是把知識簡單地羅列在一起，缺少層次，缺少邏輯關系，缺省自己對問題的獨立見解，結果成績不理想。所以，教師要指導學生答題時要層次清晰，可分條分行，否則，有時評卷教師可能會把考生兩個要點的答案作為一個答案要點給分，這樣失分就太可惜了。 （二）、指導學生學會正確使用課本 首先，要求學生不要簡單地、大段大段的摘抄語段。開卷考試后，好多學生在平時學習和復習中，出于僥幸心理，把老師上課的例題，或自己在復

5、習用書做過的題目和答案抄到課本的空白處。臨考時，憑著自己的印象在書中找相似的題，然后照搬答案，或者從答案中摘錄自己認為有用的語句，這樣的答題正確率是很低的。 其次，不要見題就翻書。有的學生認為開卷考試無非是考試時翻翻書而已，但真到考試時，若要題題都翻書，考試時間就不夠用，特別是平時成績較好的學生，對分數(shù)較重視，生怕做錯失分，結果在考試中動輒每題必翻，導致時間不夠用而意外失分。對客觀性題凡是絕對有把握的，就堅決不查；凡絕對必須查的（如知識點的概念、原理等），就要查閱；凡是沒有十分把握的題，有時間就查，無時間就不查；對于選擇題，有關的知識應盡量消化在平時的學習和復習中，考試時盡量不靠翻書解答；主觀

6、性試題的解答，可以而且應當多查。最后，不要盲目抄書。這主要表現(xiàn)在簡答等主觀性試題中。有的學生在答題時，不是先審題，而是先忙于翻書，找到后又忙于抄書，看書中哪段與該題答案最為接近就抄哪段。由于審題不認真，盲目抄書，雖然答案筆墨耗費不少，但得分卻不盡人意。解答此類題目，一定先要讀懂題目，即搞清楚題目的內(nèi)容和要求是什么，然后再翻書查找相關資料，否則不僅答案做錯，而且還會浪費時間。另外，找到相關資料作答時，不要急于動手，更不能把相關資料大段大段抄錄，應快速地通讀相關知識的內(nèi)容，然后用最簡潔的語言加以概述。（三）用好手頭復習資料：高效速練、原創(chuàng)新課程和試卷等。五、復習進度表復習進度表 時間復習內(nèi)容課時6.5-6.12第一課 我們都愛玩第二課 情緒調(diào)味師第