人教版思想品德九年級單元復(fù)習(xí).ppt

1、人教版思想品德九年級單元復(fù)習(xí),第一單元承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會,九年級思想品德復(fù)習(xí),第一單元承擔(dān)責(zé)任 服務(wù)社會,第一單元 承擔(dān)責(zé)任 服務(wù)社會,第一課責(zé)任與角色同在,第一節(jié)我對誰負(fù)責(zé)誰對我負(fù)責(zé),第二節(jié)不言代價與回報,第二課在承擔(dān)責(zé)任中成長,第一節(jié)承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任,第二節(jié)承擔(dān)對社會的責(zé)任,第三節(jié)做一個負(fù)責(zé)人的公民,一.知識回顧 第一課 責(zé)任與角色同在,1、責(zé)任的含義,2、責(zé)任的來源,責(zé)任產(chǎn)生于社會關(guān)系的相互承諾。這種承諾，表現(xiàn)在生活的方方面面。責(zé)任可以來自對他人的承諾、分配的任務(wù)、上級的任命、職業(yè)的要求、法律的規(guī)定、傳統(tǒng)的習(xí)俗、公民的身份、道德的原則等。,責(zé)任包括兩層含義：一是一個人應(yīng)當(dāng)做的事情；二是不

2、應(yīng)該做某些事情。,3、不同的角色承擔(dān)不同的責(zé)任(責(zé)任與角色的關(guān)系),在社會生活中，我們扮演著不同的角色，而每一種角色往往都意味著一種責(zé)任。,第一課 責(zé)任與角色同在,4、自己對自己負(fù)責(zé),、為什么要自己對自己負(fù)責(zé)：誰對自己不負(fù)責(zé)任，誰就要對這種不負(fù)責(zé)任所造成的后果負(fù)責(zé)，承擔(dān)種不負(fù)責(zé)任的責(zé)任。只有對自己負(fù)責(zé)任的人，才能享有真正的自尊，也才有資格、有信心、有能力承擔(dān)對他人、對社會的責(zé)任。如果不能自覺承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任、對自己負(fù)責(zé)，你就永遠(yuǎn)無法長大成人。,第一課 責(zé)任與角色同在,、承擔(dān)責(zé)任的代價與回報：承擔(dān)責(zé)任往往伴隨著回報與代價?；貓螅河形镔|(zhì)方面也有精神方面，但更重要的是無形的財富，如良好的自我感覺、他人的贊許、獲得新的知識或技能等。代價：承擔(dān)責(zé)任意味著付出時間、精力和金錢，而且還意味著可能因做的不好而受到責(zé)備，甚至受到處罰。,5、不言代價與回報地履行責(zé)任，是奉獻(xiàn)精神，是社會責(zé)任感的集中體現(xiàn),第二課 在承擔(dān)責(zé)任中成長,5、不言代價與回報地履行責(zé)任，是奉獻(xiàn)精神，是社會責(zé)任感的集中體現(xiàn),（3）、承擔(dān)責(zé)任對于人的成長的意義：對于人的成長來說，承