財(cái)產(chǎn)清查的教案

1、公 開(kāi) 課 教 案執(zhí)教陸曉婷學(xué)科基礎(chǔ)會(huì)計(jì)財(cái)產(chǎn)清查（銀行存款的清查）班級(jí)1364開(kāi)課教室多六課型新授學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 理解未達(dá)賬項(xiàng)的含義以及四種類(lèi)型 2. 掌握銀行存款余額調(diào)節(jié)表的編制3. 運(yùn)用掌握的方法進(jìn)行銀行存款的清查學(xué)習(xí)重點(diǎn)正確分析未達(dá)賬項(xiàng)，并學(xué)會(huì)編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表學(xué)習(xí)難點(diǎn)正確分析未達(dá)賬項(xiàng)，并學(xué)會(huì)編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表學(xué)習(xí)過(guò)程教學(xué)內(nèi)容活動(dòng)形式引入新課課中探索課堂練習(xí)引入：圖片引入新課引入：【看一看】彭浪公司2013年6月的“銀行存款日記賬”如表1-1所示，本月底銀行轉(zhuǎn)來(lái)的“銀行對(duì)賬單”如表1-2所示。一、銀行存款清查方法對(duì)賬單法對(duì)賬單法企業(yè)將銀行存款日記賬與開(kāi)戶(hù)銀行開(kāi)給該企業(yè)的對(duì)賬單進(jìn)行逐

2、筆核對(duì)。提問(wèn)：1、觀察案例中銀行存款日記賬與銀行對(duì)賬單余額是否相等？2、請(qǐng)大家結(jié)合以前學(xué)過(guò)的知識(shí)，思考一下，為什么兩者的余額不等？二、銀行存款日記賬與銀行對(duì)賬單余額不一致的原因（一）企業(yè)與銀行的一方或雙方記賬有錯(cuò)誤劃線更正法錯(cuò)賬更正 紅字更正法 余額調(diào)整后仍不一致 補(bǔ)充登記法（回到案例）引導(dǎo)學(xué)生觀察企業(yè)與銀行進(jìn)行會(huì)計(jì)處理的時(shí)間（二） 存在未達(dá)賬項(xiàng)未達(dá)賬項(xiàng)的概念： 指在企業(yè)和銀行之間，由于結(jié)算憑證傳遞的時(shí)間差，而造成的一方已經(jīng)入賬，而另一方因未收到結(jié)算憑證，尚未入賬的款項(xiàng)?！菊乙徽摇繉y行存款日記賬與開(kāi)戶(hù)銀行開(kāi)給該企業(yè)的對(duì)賬單進(jìn)行逐筆核對(duì)，看2張表各自缺少的金額，即找出未達(dá)賬項(xiàng)？80,000 3

3、,000 未達(dá)賬項(xiàng) 8,00040,000 25,000案例【想一想】這些金額分別屬于未達(dá)賬項(xiàng)的哪種情況？金額 對(duì)應(yīng)未達(dá)賬項(xiàng)的情況80,000 企業(yè)已收，銀行未收的款項(xiàng) 3,000 企業(yè)已付，銀行未付的款項(xiàng)40,000 銀行已收，企業(yè)未收的款項(xiàng) 25,000 銀行已付，企業(yè)未付的款項(xiàng) 8,000 企業(yè)已收，銀行未收的賬項(xiàng)【記一記】三、未達(dá)賬項(xiàng)的四種情況： （1）企業(yè)已收，銀行未收的款項(xiàng)。 （2）企業(yè)已付，銀行未付的款項(xiàng)。 （3）銀行已收，企業(yè)未收的款項(xiàng)。 （4）銀行已付，企業(yè)未付的款項(xiàng)?！咎钜惶睢刻钪葡铝械你y行存款余額調(diào)節(jié)表。 銀行存款余額調(diào)節(jié)表 2013 年 06月 30 日項(xiàng)目金額項(xiàng)目金額

4、銀行存款日記賬余額773,000銀行對(duì)賬單余額703,000加：銀行已收，企業(yè)未收40,000加：企業(yè)已收，銀行未收80,0008，000減：銀行已付，企業(yè)未付25,000減：企業(yè)已付，銀行未付3,000調(diào)節(jié)后余額788,000調(diào)節(jié)后余額788,000注意點(diǎn)：1、銀行存款余額調(diào)節(jié)表中調(diào)整后的存款余額，才是企業(yè)可動(dòng)用的存款。2、銀行存款余額調(diào)節(jié)表不屬于原始憑證【練一練】完成課堂練習(xí)1.2.3題1:銀行存款余額調(diào)節(jié)表 2012 年 06月 30 日項(xiàng)目金額項(xiàng)目金額銀行存款日記賬余額165,400銀行對(duì)賬單余額170,420加：銀行已收，企業(yè)未收6,000加：企業(yè)已收，銀行未收3,800減：銀行已付，企業(yè)未付180減：企業(yè)已付，銀行未付3,000調(diào)節(jié)后余額171,220調(diào)節(jié)后余額171,220題2:CD題3:對(duì)圖片引入 案例教學(xué)觀察案例，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題討論，學(xué)生各抒己見(jiàn)用案例引導(dǎo)出未達(dá)賬項(xiàng)的類(lèi)型分析出金額所對(duì)應(yīng)的未達(dá)賬項(xiàng)的情況。學(xué)生當(dāng)堂記憶及未達(dá)賬項(xiàng)的情況。根據(jù)分析填制銀行存款余額調(diào)節(jié)表。教師強(qiáng)調(diào)注意點(diǎn)。進(jìn)行課堂練習(xí)，及時(shí)鞏固。課堂總結(jié) 銀行存款清查銀行存款日記賬 對(duì)賬單法 銀行對(duì)賬單 逐筆核對(duì)，查找原因錯(cuò)賬更正 未達(dá)賬項(xiàng)分析類(lèi)型編制“銀行存款余額調(diào)節(jié)表”確認(rèn)企業(yè)銀行存款的實(shí)有數(shù)額