想飛的烏龜課件.ppt

1、猜謎語,身穿硬殼袍， 縮頭又縮腦。 水里四腳劃， 岸上慢慢爬。,想飛的烏龜,西川小學(xué) 張國芳,學(xué)習(xí)目標(biāo)：,1、正確、流利的朗讀課文。 2、認(rèn)讀本課的生字詞，掌握多音字“重”。 3、體會烏龜想飛的美好而迫切的愿望。,從前，有一只烏龜。 一天，烏龜聽見一群小鳥在喊：“我們走吧！我們快走吧！” 烏龜問：“你們要去哪兒？” 小鳥說：“我們要去一個很美麗的地方?！?烏龜問：“我能和你們一起去嗎？” 小鳥說：“可你不會飛??！”烏龜很傷心。,1,2,3,4,5,6,小鳥想出了一個辦法。他們讓烏龜?shù)鹬桓?子，兩只小鳥叼著棍子的兩端。于是，小鳥帶著烏 龜飛起來了。,烏龜很高興，他喜歡飛的感覺。小鳥越飛越高，

2、白云在烏龜身邊飄著，風(fēng)兒從他耳邊吹過。下面是綠色的田野，藍(lán)色的小河，地上的房子都變得很小很小。烏龜開心極了，忍不住喊起來：“太美了！啊”,烏龜從天上掉下來了！他重重地掉在地上，光 滑的殼上摔出了好多裂紋. 從此以后，烏龜?shù)臍ぞ统闪爽F(xiàn)在的樣子。,7,8,10,9,我會認(rèn),烏龜 叼著 一根 棍子 感覺 田野 重重 摔出 聽見 兩端 要去 想出 掉下來 忍不住,我會認(rèn),gu dio gn gn 烏龜 叼著 一根 棍子 gn y zhng shui 感覺 田野 重重 摔出 tng dun yo xing 聽見 兩端 要去 想出 dio rn 掉下來 忍不住,兩端,感覺,傷心,高興,棍子,重重地,田野,

3、裂紋,忍不住,摔出,叼著,烏龜,掉下,于是,想出,一根,我會讀,1、小烏龜重 （ ）重地掉在了地上。 2、失敗了沒關(guān)系，我們可以重（ ）新 開始。 3、這件事情很重（ ）要。 4、請你重（ ）復(fù)我說的話。,zhn,chn,zhn,chn,重,zhn（重要）（重量）,chn（重新 ）（重復(fù)）,我最棒： 1.看拼音，寫詞語。,2.比一比，再組詞。 烏（ ） 根（ ） 法（ ）于（ ） 鳥（ ） 很（ ） 去（ ）干（ ）,dio xi li xing f zhng yo zu b,（,）（,）,）,（,（,掉下來,想 法）,重 要,走吧,閱讀小提示：,1.仔細(xì)朗讀16自然段： 想一想烏龜為什么想飛

4、？ 一聽說不會飛就不能去時，烏龜?shù)男那槭鞘裁礃幼拥模?從前，有一只烏龜。 一天，烏龜聽見一群小鳥在喊：“我們走吧！ 我們快走吧！” 烏龜問：“你們要去哪兒？” 小鳥說：“我們要去一個很美麗的地方?！?烏龜問：“我能和你們一起去嗎？” 小鳥說：“可你不會飛??！”烏龜很傷心。,1,2,3,4,5,6,想飛,閱讀小提示：,2.仔細(xì)學(xué)習(xí)第7自然段： 同桌討論，烏龜是怎樣飛上天的？,7 小鳥想出了一個辦法。它們讓烏龜?shù)鹬桓髯?，兩只小鳥叼著棍子的兩端。于是，小鳥帶著烏龜飛起來了。,想辦法飛,閱讀小提示：,3.學(xué)習(xí)第8自然段： 想一想，飛上天的烏龜看到了什么？此時烏龜?shù)男那槭鞘裁礃幼拥模?8 烏龜很高興

5、，它喜歡飛的感覺。小鳥越飛越高，白云在烏龜身邊飄著，風(fēng)兒從它耳邊吹過。下面是綠色的田野，藍(lán)色的小河，地上的房子都變得很小很小。烏龜開心極了，忍不住喊起來：“太美了！啊”,很高興,開心極了,忍不住喊起來,飛起來,9 烏龜從天上掉下來了！他重重地掉在地上，光滑的殼上摔出了好多裂紋。 10 從此以后，烏龜?shù)臍ぞ统闪爽F(xiàn)在的樣子。,掉下來,想飛,飛起來,想辦法飛,掉下來,想飛,想辦法飛,飛起來,掉下來,拓展訓(xùn)練,烏龜摔下來以后會想些什么？,不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見彩虹。美好的愿望，是需要經(jīng)過自己的努力奮斗才會實(shí)現(xiàn)的。只要盡了最大努力就沒有失敗，重要的不是結(jié)果，而是懷著希望去奮斗的過程。,？,例：烏龜開心極了，忍不住喊起來：“太美了！” 1、戴上紅領(lǐng)巾的時