九年級(jí)物理第十八章《電功率》復(fù)習(xí)教案

1、九年級(jí)物理第十八章電功率復(fù)習(xí)教案【復(fù)習(xí)目標(biāo)】1、理解電功的意義，了解電能表的參數(shù)，會(huì)用電能表測(cè)量用電器消耗的電能。2、理解電功率的意義，會(huì)利用電能表和鐘表測(cè)量用電器的功率。3、會(huì)測(cè)小燈泡的額定功率和實(shí)際功率，進(jìn)一步理解額定功率和實(shí)際功率的區(qū)別。4、理解焦耳定律及應(yīng)用，知道影響電熱的相關(guān)因素。5、理解W=UIt、P=UI、Q=I2Rt等公式的意義及各物理量的單位，知道其適用條件，并會(huì)運(yùn)用公式及變形公式解決有關(guān)問(wèn)題。6、養(yǎng)成分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力和方法?！緩?fù)習(xí)重點(diǎn)】1、理解電功率的意義，會(huì)利用電能表和鐘表測(cè)量用電器的功率。2、熟練運(yùn)用伏安法進(jìn)行測(cè)量燈泡的實(shí)際功率和額定功率；體會(huì)額定功率和實(shí)際功率

2、的不同。3、掌握探究焦耳定律實(shí)驗(yàn)的過(guò)程，理解焦耳定律及應(yīng)用。4、理解W=UIt、P=W/t、P=UI、Q=I2Rt等公式的意義，并能熟練的運(yùn)用公式及變形式解決相關(guān)問(wèn)題?！緩?fù)習(xí)難點(diǎn)】1、熟練運(yùn)用伏安法進(jìn)行測(cè)量燈泡的實(shí)際功率和額定功率；體會(huì)額定功率和實(shí)際功率的不同。2、能熟練正確地選用公式及變形式進(jìn)行綜合計(jì)算?！緦W(xué)具準(zhǔn)備】電能表、白熾燈、學(xué)生電源、小燈泡（2.5V）、開關(guān)、滑動(dòng)變阻器、電流表、電壓表、導(dǎo)線、焦耳定律實(shí)驗(yàn)裝置等及學(xué)生導(dǎo)學(xué)稿、多媒體課件。【前置準(zhǔn)備】利用多媒體展示本章思維導(dǎo)圖【復(fù)習(xí)過(guò)程】一、創(chuàng)設(shè)情境、引入復(fù)習(xí) 出示電能表、白熾燈、學(xué)生電源、小燈泡（2.5V）、開關(guān)、滑動(dòng)變阻器、電流表、

3、電壓表、導(dǎo)線、焦耳定律實(shí)驗(yàn)裝置等。引導(dǎo)提問(wèn)：同學(xué)們利用這些器材你能完成哪些實(shí)驗(yàn)？你能知道我們這節(jié)課要復(fù)習(xí)哪些知識(shí)了嗎？教師引導(dǎo)學(xué)生回答，從而引出復(fù)習(xí)的內(nèi)容：第十八章 電功率（設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，回顧電功率這一單元的幾個(gè)重要實(shí)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生的復(fù)習(xí)興趣和熱情。）二、專題復(fù)習(xí)【專題一】電能 電功（一）基礎(chǔ)知識(shí)闖關(guān)：1、在國(guó)際單位制中，電能的單位是_，它還有一個(gè)常用的單位是_，符號(hào)是_，1kWh=_J。2、下列用電器，電能分別轉(zhuǎn)換為什么形式的能量？（1）電動(dòng)機(jī)：_ （2）電飯鍋：_ （3）日光燈：_3、電能轉(zhuǎn)化為其他形式能的過(guò)程也就是電流_的過(guò)程，電流做功的實(shí)質(zhì)就是將_能轉(zhuǎn)化為_的能的過(guò)程。4、

4、電流做功的多少跟_、_、_有關(guān)，其計(jì)算公式為_，各物理量的單位是_、_、_。參考答案：1、焦耳；千瓦時(shí)；kWh；3.6106 2、電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；電能轉(zhuǎn)化為光能； 3、做功；電能；其他形式4、電流的大小；電壓的高低；通電時(shí)間的長(zhǎng)短；W=UIt；安；伏；秒（二）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：用電能表測(cè)量消耗的電能1、電能表可以計(jì)量用電器在一段時(shí)間內(nèi)消耗的_。2、觀察如圖所示的電能表表盤，回答： （1）220V表示_。（2）10（20）A表示_。（3）50Hz表示這個(gè)電能表在50 Hz的_（填“直流”或“交流”）電路中使用。（4）3000r/KWh表示_。 圖13、計(jì)數(shù)方法：電能表計(jì)數(shù)器上前后兩次_

5、，就是這段時(shí)間內(nèi)所消耗電能的多少。4、如圖所示的電能表的讀數(shù)是_。參考答案：1、電能 2、這個(gè)電能表應(yīng)該在220V的電路中使用；這電能表的標(biāo)定電流是10A，額定最大電流為20A；交流；接在這個(gè)電能表上的用電器，每消耗kWh的電能，電能表上的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)3000轉(zhuǎn)； 3、示數(shù)之差 4、2818.7KWh（三）反饋練習(xí)1、試分析下列能量轉(zhuǎn)化：（1）干電池向外供電：_ （2）給手機(jī)電池供電：_（3）電熱孵化器：_ （4）電動(dòng)車行駛過(guò)程中：_2、一個(gè)小電阻，其阻值是5。當(dāng)給它兩端加2.5V的電壓，通電1min消耗的電能是_3、小明家中的電能表如圖2所示，當(dāng)家里只有微波爐工作時(shí)，電能表在1min內(nèi)轉(zhuǎn)60轉(zhuǎn)，則

6、微波爐消耗的電能為_J。 圖2 圖3 4、如圖3所示的電路中，電阻R1=10，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)后，電流表A1的示數(shù)為0.6A，干路中電流表A的示數(shù)為0.9A求：（1）R1兩端的電壓；（2）R2的阻值；（3）通電20s，電路中電流做的電功。（設(shè)計(jì)意圖：第1題讓學(xué)生理解電能與其他形式能的轉(zhuǎn)化；第2題，加深對(duì)電功公式W=UI t或變形式W=U2t/R的理解和應(yīng)用；通過(guò)第3題的復(fù)習(xí)，讓學(xué)生熟悉電能表的讀數(shù)和計(jì)算用電器消耗電能的方法；第4題在學(xué)生掌握歐姆定律的基礎(chǔ)上，運(yùn)用公式W=UI t或變形式W=U2t/R練習(xí)電功的計(jì)算。）參考答案：1、化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能；電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；電

7、能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能； 2、75 J； 3、7.2104 4、6V；20108 J【專題二】電功率（一）基礎(chǔ)知識(shí)闖關(guān)：1、物理學(xué)中，電功率是表示用電器消耗電能_的物理量，一個(gè)用電器電功率的大小等于用電器工作時(shí)_內(nèi)所消耗的電能。電功率的國(guó)際單位是_，符號(hào)是_，2、電功率的定義式是_，計(jì)算式為_（適用于所有電路），對(duì)于純電阻電路，計(jì)算電功率的公式還可以變形為P=_=_。3、1kWh是電功率為1 kW的用電器正常用_h所消耗的電能。4、如甲、乙兩用電器消耗電能相等，則電功率大的通電時(shí)間_，若通電時(shí)間相同，則電功率大的消耗電能_。5、額定電壓：用電器_時(shí)的電壓。 額定功率：用電器在_下工作時(shí)的電功率。 實(shí)際

8、功率：用電器在_下消耗的電功率。6、某白熾燈上標(biāo)有“220V 40W”，表明正常發(fā)光時(shí)該燈兩端的電壓是_，額定功率是_，通過(guò)燈的電流是_，燈的電阻是_，1kwh的電能可供此燈正常發(fā)光_h。7、一個(gè)“12V 36W”的燈泡接在12V的電源上，則此燈的功率為_；如接在6V的電源上，此燈的功率為_；（二）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：用電能表和鐘表測(cè)量用電器的功率1、用電能表和鐘表測(cè)量用電器的功率的計(jì)算公式為_ 。2、小明家的電能表如圖4所示，家中用電器的總功率不能超過(guò)_W。當(dāng)家里只有一盞電燈工作時(shí)，電能表的轉(zhuǎn)盤在3min內(nèi)轉(zhuǎn)了5轉(zhuǎn)，則該燈泡消耗的電能為_ J，該燈的電功率是_W。3、小麗利用電能表測(cè)某家用電器的電功率

9、。當(dāng)電路中只有這個(gè)用電器工作時(shí)，測(cè)得在15min內(nèi)，消耗電能0.2kwh，這個(gè)用電器可能是（ ） A、電飯煲 B、電冰箱 C、電視機(jī) D、收音機(jī) 圖4（三）反饋練習(xí)1、把分別標(biāo)有“6V 6W”和“6V 3 W”字樣的燈L1和和L2串聯(lián)接在某6V電源上，則_亮，它們的功率分別是_；如果它們并聯(lián)接在3V電源上，則_亮，它們的功率分別是_。2、小明家有一個(gè)電爐，在一次單獨(dú)使用它時(shí)，小明家標(biāo)有“1200r/kwh”的電能表在2min的時(shí)間里鋁盤轉(zhuǎn)過(guò)了30轉(zhuǎn)，則此時(shí)電爐的電功率是_W。3、將標(biāo)有將“6v3w”字樣的小燈泡接在3V的電源上，消耗的電功率為_ W，若把它接在9V的電源上能正常發(fā)光，應(yīng)該_聯(lián)一

10、個(gè)_的電阻，此時(shí)這個(gè)電阻消耗的電功率是_W。4、如圖5所示電路中，小燈泡L標(biāo)有“6 V 6 W”字樣，R2=3，當(dāng)S1、S2都閉合時(shí)，電流表示數(shù)為12 A，這時(shí)小燈泡L正常發(fā)光，求： (1)電源電壓U；(2)電阻R1的阻值；(3)當(dāng)S1、S2都斷開時(shí)，小燈泡L消耗的功率。 圖5（設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)第1題的研討，讓學(xué)生明白在串聯(lián)電路中一般用公式P=I2R進(jìn)行判斷和計(jì)算實(shí)際功率，并聯(lián)電路中一般用P=U2/R進(jìn)行判斷和計(jì)算實(shí)際功率；第2題主要是讓學(xué)生掌握用電能表和鐘表測(cè)量和計(jì)算用電器電功率的方法；通過(guò)第3題的復(fù)習(xí)，讓學(xué)生進(jìn)一步熟練的運(yùn)用公式P=UI和變形式求解燈泡和電阻的實(shí)際功率；通過(guò)第4題的練習(xí)，培養(yǎng)

11、學(xué)生運(yùn)用綜合知識(shí)計(jì)算電功率問(wèn)題的能力。）【專題三】測(cè)量小燈泡的電功率 （一）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：用電流表和電壓表測(cè)量電功率 1、實(shí)驗(yàn)原理：根據(jù)_，需要用_表測(cè)出燈兩端的電壓，用_表測(cè)量通過(guò)用電器的電流。2、實(shí)驗(yàn)電路圖： 3、實(shí)驗(yàn)器材：小燈泡、電源、電壓表、電流表、開關(guān)、導(dǎo)線外，還需要的器材有_，它在實(shí)驗(yàn)中的作用是_。4、分析論證：當(dāng)U實(shí)=U額時(shí)， P實(shí)_P額，燈正常發(fā)光；當(dāng)U實(shí)U額時(shí)，P實(shí)_ P額，燈偏亮；當(dāng)U實(shí)U額時(shí)，P實(shí)_ P額，燈偏暗。5、一個(gè)燈泡的額定電壓和額定功率是固定不變的，但用電器實(shí)際的功率隨著它兩端的_而改變，燈泡的亮度是由燈的_決定的。6、在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，手和眼的分工分別是（ ）A. 手

12、移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，眼睛觀察電流表B. 手移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，眼睛觀察電壓表C. 手移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，眼睛觀察燈泡是否發(fā)光D. 手按開關(guān)，眼睛觀察電流表7、測(cè)定額定電壓是3.8V的小燈泡的額定電壓時(shí)，閉合開關(guān)前滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)放在阻值_的位置；調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓表的讀數(shù)是_V，若此時(shí)電流表的讀數(shù)是0.5A，則燈的額定功率是_W。 圖6（二）反饋練習(xí)在“測(cè)定小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)中，電源為兩節(jié)新的干電池，小燈泡的額定電壓為2.5V，燈絲的電阻約為8，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“15 1A”字樣。1、實(shí)驗(yàn)的原理（用公式表示）是_。2、請(qǐng)?jiān)谔摼€框內(nèi)畫出該電路的電路圖。 圖7 3、在連接電路時(shí)，開

13、關(guān)應(yīng)處于_狀態(tài)，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)調(diào)到_端。4、請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，把圖7中的電路元件連接成實(shí)驗(yàn)電路。（連線不得交叉）5、該同學(xué)在連接電路時(shí)，若將最后一根導(dǎo)線接好后，就看到燈泡發(fā)光，而且很亮，同時(shí)電壓表指針偏轉(zhuǎn)角度較大你認(rèn)為他在連接電路時(shí)可能存在的錯(cuò)誤或不妥是：_、_。6、正確連接好電路，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈泡兩端的電壓只有2V，這時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片向_移動(dòng)（依實(shí)物圖），使電壓表的讀數(shù)為_V，才能使小燈泡正常發(fā)光。7、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，燈泡正常發(fā)光時(shí)，若此時(shí)電流表的示數(shù)如圖8所示，則通過(guò)燈泡的電流為_A，小燈泡的額定功率是_W。 圖88、為了能得到比較準(zhǔn)確的小燈泡的額定功率，小明改變了接入電路的

14、滑動(dòng)變阻器的阻值，分別得到三組數(shù)據(jù)，算出三個(gè)電功率值，再求平均值，他這樣做合理嗎？為什么？答：_。（設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)本題的研習(xí)，讓學(xué)生進(jìn)一步理解測(cè)量小燈泡電功率的原理、電路圖，進(jìn)一步加強(qiáng)電流表、電壓表和滑動(dòng)變阻器使用技能，強(qiáng)化學(xué)生識(shí)別和排除電路故障的能力等關(guān)于本實(shí)驗(yàn)的相關(guān)問(wèn)題。） 圖9【專題四】焦耳定律（一）基礎(chǔ)知識(shí)闖關(guān)1、電流的熱效應(yīng)：電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)電能轉(zhuǎn)化為_的現(xiàn)象。2、焦耳定律：（1）內(nèi)容：電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟_成正比，跟_成正比，跟_成正比。（2）表達(dá)公式：_（適用于所有電路）。對(duì)于純電阻電路，電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)，電能全部轉(zhuǎn)化為_，所以可以推導(dǎo)出：Q=W=_=_=_=_3、下列四種電器，

15、利用電流熱效應(yīng)工作的是（ ）A、洗衣機(jī) B、錄音機(jī) C、電視機(jī) D、電飯鍋4、小明仔細(xì)觀察家中的電視機(jī)、電風(fēng)扇、電烙鐵和節(jié)能燈四種電器，發(fā)現(xiàn)它們上都標(biāo)有“220V 40W”的字樣，若它們都在額定電壓下工作相同的時(shí)間，則產(chǎn)生的熱量最多的是（）A電視機(jī) B電風(fēng)扇 C電烙鐵 D節(jié)能燈5、電爐通電后，電爐絲熱得發(fā)紅，而與電爐絲相連的導(dǎo)線卻不怎熱，原因是（ ）A、通過(guò)電爐絲的電流大 B、通過(guò)導(dǎo)線的電流大C、電爐絲的電阻小，發(fā)熱功率小 D、導(dǎo)線的電阻小，發(fā)熱功率小6、應(yīng)用電熱的例子如 、，防止電熱的例子如 、。7、小吳同學(xué)自制了一個(gè)簡(jiǎn)易的“電熱驅(qū)蚊器”，它是利用了電流的_ 熱效應(yīng)工作的，發(fā)熱元件是一個(gè)阻值

16、為1.0104的電阻當(dāng)發(fā)熱元件兩端的電壓為220V時(shí)，流過(guò)該元件的電流為_mA，通電100s產(chǎn)生的熱量為_J。（二）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系用如圖10所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系”：1、實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察_來(lái)比較電流產(chǎn)生的熱量的多少。2、了便于比較兩種電阻絲通過(guò)電流后產(chǎn)生熱量的多少，兩瓶中要裝入_ 、_的同種液體。3、為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模x用的兩電阻絲的阻值不能_ 。4、瓶中兩根電阻絲是_聯(lián)的關(guān)系，這樣連接的目的是_5、實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_。（三）反饋練習(xí)1、把一臺(tái)電動(dòng)機(jī)接入電壓為220V的電路中，通過(guò)電動(dòng)機(jī)的電流為5A，電動(dòng)機(jī)線圈的電阻為2，1min通過(guò)線圈

17、的電流產(chǎn)生的熱量為（ ）A.1452000J B3000J C66000J D50J2、一條電熱絲，通過(guò)的電流為I，在時(shí)間t內(nèi)產(chǎn)生的熱為Q，若將電熱絲中通過(guò)的電流增加到2I，電熱絲在時(shí)間t內(nèi)產(chǎn)生的熱量為（ ）A、2Q B、4Q C、Q/2 D、Q/43、某電熱水壺中通過(guò)4A的電流時(shí)，每分鐘可產(chǎn)生5.28104J的熱量，則它的電功率是_，電阻絲工作時(shí)的電阻是_。4、在如圖11所示的電路中，R1=15，R 2=20，閉合開關(guān)后，電流表的示數(shù)為0.4A則R1兩端的電壓為V，通過(guò)電阻R2的電流為_A.。若通電100s，通過(guò)R2產(chǎn)生的熱量為J。 圖115已知R1：R2 =3：4，當(dāng)R1、R2串聯(lián)在電路中

18、時(shí)，電流通過(guò)R1、R2所產(chǎn)生的熱量之比Q1、Q2= ；當(dāng)電阻R1、R2并聯(lián)在電路中時(shí)，在相同的時(shí)間內(nèi)電流通過(guò)R1、R2所產(chǎn)生的熱量之比Q1、Q2= 。（設(shè)計(jì)意圖：第1題理解在純電阻和非純電阻電路中如何讓正確選擇公式；第2題讓學(xué)生加深公式對(duì)Q=I2Rt的理解；第3題對(duì)練習(xí)學(xué)生Q=I2Rt的變形公式的運(yùn)用；第4題在練習(xí)歐姆定律的基礎(chǔ)上對(duì)焦耳定律進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí)；第5題讓學(xué)生理解，當(dāng)t相同時(shí)，在串聯(lián)電路中，Q1：Q2= R1：R2，在并聯(lián)電路中Q1：Q2= R2：R1 ）三、課堂檢測(cè)1、如圖12所示電路，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)后，滑動(dòng)變阻器滑片從左向右移動(dòng)的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（） A 、電流表

19、示數(shù)逐漸變大 B 、電壓表示數(shù)逐漸變小C 、電燈的亮度逐漸增強(qiáng) D 、電路總功率逐漸變大 圖12 圖13 圖142、如圖13所示是A、B兩定值電阻的U-I圖象，由圖象中信息可知（）A若將A、B兩電阻串聯(lián)在某電源兩端，則B兩端的電壓大B若將A、B兩電阻串聯(lián)在某電源兩端，則B的實(shí)際功率大C若將A、B兩電阻并聯(lián)在某電源兩端，則通過(guò)A的電流大D若將A、B兩電阻并聯(lián)在某電源兩端，則A的實(shí)際功率小3、將分別標(biāo)有“6V6W”和“6V3W”字樣的燈L1和L2串聯(lián)在某電源上，設(shè)燈絲的電阻不變，則（ ）A、通過(guò)燈L1、L2的電流之比為2：1 B、燈L1、L2的實(shí)際功率之比是2：1C、電源電壓是12V時(shí)，燈L1、L

20、2均正常發(fā)光 D、電源電壓是9V時(shí)，燈L2正常發(fā)光4、如圖14是某同學(xué)家中的電能表，其示數(shù)為KWh，則家中允許接入用電器的總功率不能超過(guò) W；現(xiàn)用它測(cè)量一只燈泡的實(shí)際功率他關(guān)掉其他電器只讓該燈泡工作，電能表的指示燈閃爍30次用時(shí)10min，這段時(shí)間燈泡消耗的電能是KWh，燈泡的實(shí)際功率是 W。 5、小明在做“測(cè)定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，如圖15所用電源電壓為4.5伏，小燈泡額定電壓為2.5伏，電阻約為10 圖15（1）在連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài)。（2）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將實(shí)物電路補(bǔ)完整（注意量程且導(dǎo)線不能交叉）（3）按電路圖連接成實(shí)物圖后，滑片P應(yīng)移至 端（A或B）（4）閉合開關(guān)，發(fā)

21、現(xiàn)小燈泡不亮、電流表指針不動(dòng)、電壓表指針有明顯的偏轉(zhuǎn)，則電路故障原因可能是 （5）故障排除后重新閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P到某一位置時(shí)，電壓表的示數(shù)如圖乙，若要測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖甲中滑片P向 （填“A”或“B”）端移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)為2.5伏。 （6）小明同學(xué)移動(dòng)滑片P，記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的圖象。根據(jù)圖象信息，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是 瓦。此時(shí)小燈泡的電阻是 歐該圖象不是直線，主要原因是次數(shù)1234電阻/5101520電流/A0.60.30.20.15（7）完成實(shí)驗(yàn)后，該組同學(xué)又找來(lái)了幾個(gè)不同阻值的電阻代替小燈泡繼續(xù)“探究電壓不變時(shí)，電流與電阻的關(guān)系”，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表，該組同學(xué)做完第2次實(shí)驗(yàn)后，用15的電阻代替10的電阻，閉合開關(guān)后，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向 端移動(dòng)（選填“A”或“B”），使電壓表的示數(shù)為 V，完成第三次實(shí)驗(yàn)。根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：6、小明利用如圖16所示的實(shí)驗(yàn)器材探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”。甲、乙兩瓶中裝有質(zhì)量與初溫相同的煤油，甲瓶中銅絲的電阻比乙瓶中鎳鎘合金絲的小。（1）實(shí)驗(yàn)中煤油吸熱的多少是通過(guò)_來(lái)反映的（選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”）。（2）為了在較短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到明顯的實(shí)驗(yàn)效果，小明選