人教版生命和健康的權(quán)利課件.ppt

1、金華:神奇校車來了！,由學(xué)校、教育局、企業(yè)三方聯(lián)手,共同為廣大中小學(xué)生的生命安全保駕護(hù)航，讓活潑可愛的學(xué)生們，人人都能擁有一個溫馨的家，人人都能擁有一個充滿希望與平安的未來！ 摘自今日婺城,學(xué)校、教育局、企業(yè)三方聯(lián)手,用 “長鼻子”校車接送學(xué)生上下學(xué)是為了保障學(xué)生的什么權(quán)利？,新學(xué)期開學(xué)第一天，婺城區(qū)一些住在偏遠(yuǎn)地區(qū)的 學(xué)生們就坐上了舒適安全的“長鼻子”校車。,1,第三課生命健康權(quán)與我同在,生命和健康的權(quán)利,2,人格權(quán)利,1、人身權(quán)利,身份權(quán),一、生命健康權(quán)是首要的人身權(quán)利,公民最基本、最重要 的權(quán)利,3,2、什么是人格權(quán)？它包括哪些權(quán)利？,人格權(quán)就是做人的權(quán)利,是公民的基本權(quán)利.,生命健康權(quán)

2、,人格權(quán),身份權(quán),人身權(quán)利,3、 什么是身份權(quán)？它包括哪些權(quán)利？,身份權(quán)是人們基于特定的身份而享有的人身權(quán),親權(quán)、配偶權(quán)、監(jiān)護(hù)權(quán)等,想一想,(生則帶來,死則帶去),（最基本、 最重要的權(quán)利）,4,（1）公民的人身自由不受侵犯。在法律允許的范圍內(nèi)， 公民的人身和意志完全由自己支配。內(nèi)容,（2）人身自由權(quán)是我們參加各種活動，充分享受其他各種權(quán)利的基本保障。作用,（3）類似非法搜身、非法禁閉、非法拘禁等剝奪或限制公民人身自由的行為都是法律禁止的。法律規(guī)定,侵犯人身自由權(quán),4、公民的人身自由權(quán),5,為了打擊違法犯罪，更好的保護(hù)公民的人身自由權(quán)利，司法機(jī)關(guān)和執(zhí)法機(jī)關(guān)有權(quán)依法搜查公民、剝奪或限制犯罪嫌疑人

3、和被告人的人身自由。,分辨,6,1、個別企業(yè)實(shí)行“嚴(yán)格管理”，工人下班被搜身后方可出廠門。 2、自選商場保安拘禁盜竊嫌疑人。 請問：上述事例侵害了公民的什么權(quán)利？,人身自由權(quán),7,馮川的爸爸在礦難中受傷了,顧芒的爸爸在建筑工地上班，老板要他簽訂“工傷概不負(fù)責(zé)”的合同,某同學(xué)惡作劇把同桌的椅子突然抽掉，致使同桌摔傷。,8,想一想： 以上這些行為中，侵害了公民的什么權(quán)利？,生命健康權(quán),9,4、什么是生命健康權(quán)？,（1） 生命健康權(quán)是指公民對自己的生命安全、身體組織、器官的完整和生理機(jī)能以及心理狀態(tài)的健康所享有的權(quán)利。,明確法理,10,（1）生命健康權(quán)的地位,生 命 健 康 權(quán),A、生命健康權(quán)是首要

4、的、最根本的人 身權(quán)利，,B 、 生命健康權(quán)是公民參加一切社會活動、享有其他一切權(quán)利的基礎(chǔ)。,11,現(xiàn)實(shí)生活中還有哪些侵犯公民生命健康權(quán)的行為？,如交通事故、醫(yī)療事故、火災(zāi)事故、毒氣泄漏事故、飛機(jī)墜毀事故導(dǎo)致人們的生命健康權(quán)受到損害。,故意直接侵害他人生命健康權(quán)的行為:,如使用各種武器、兇器剝奪他人生命，使用暴力手段把他人打傷、致殘等等。,間接侵害他人生命健康權(quán)的行為：,如制造、銷售不合格產(chǎn)品造成消費(fèi)者人體傷殘或死亡；食品不衛(wèi)生導(dǎo)致消費(fèi)者食物中毒；排放“三廢”（廢水、廢氣、廢渣），污染環(huán)境致人死亡或殘疾等等。,各種事故：,12,二、法律捍衛(wèi)我們的生命健康權(quán),當(dāng)公民的生命健康權(quán)受到非法侵害時，受

5、害人有權(quán)請求國家保護(hù)。任何非法侵害他人生命和健康的行為都要受到法律的制裁。,13,憲法 刑法 民法通則 婚姻法 治安管理處罰條例 未成年人保護(hù)法,1、我國保護(hù)公民生命健康權(quán)的法律有哪些？,你知道嗎：,未成年人保護(hù)法第8條規(guī)定：父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法履行對未成年人的監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù)，不得虐待、遺棄未成年人；不得歧視女性或者有殘疾的未成年人；禁止溺嬰、棄嬰。,14,生命健康權(quán),憲法第71條規(guī)定：公民有生命健康權(quán)。 民法通則第98條規(guī)定，公民享有生命健康權(quán)。公民的生命和健康非經(jīng)法定程序，任何人不得隨意剝奪。 未成年人保護(hù)法第145條規(guī)定：父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)履行對未成年人的監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù)

6、，不得虐待、遺棄未成年人；不得歧視女性或者有殘疾的未成年人；禁止溺嬰、棄嬰。,15,真情告白：我是一個不幸的孩子,在我出生不到3個月的時候,媽媽嫌棄我是一個女孩,把我扔在了車站附近一個花壇里,在饑寒交迫中我漸漸失去了知覺,媽媽的做法侵害了她的什么權(quán)利?有何相關(guān)法律依據(jù)。,我國法律禁止虐待、遺棄未成年人，禁止溺嬰、棄嬰；不得歧視女性未成年人或有殘疾的未成年人。,案件追蹤,2、法律特殊保護(hù)未成年人的生命健康權(quán),生命健康權(quán)，,16,后來我被一對夫婦收養(yǎng)了。然而天有不測風(fēng)云，我的養(yǎng)父在一次煤礦瓦斯爆炸中失去了寶貴的生命，家里一下子沒有了經(jīng)濟(jì)來源。媽媽說：“我看見一家服裝廠在招工，你也14歲了，要不就跟

7、媽媽一起上班吧?！?服裝廠的老板娘收下了我們。從此我開始了打工的生活,老板娘的行為是一種什么行為？,非法使用童工,17,我國法律禁止用工單位非法招用未滿16周歲的未成年人，禁止安排未成年工（已滿16周歲未滿18周歲的勞動者）從事礦山井下、有毒有害、勞動強(qiáng)度大的勞動。 情節(jié)嚴(yán)重的，對直接責(zé)任人員，處三年以下有期徒刑或者拘役，并處罰金；情節(jié)特別嚴(yán)重的，處三年以上七年以下有期徒刑，并處罰金。,法律特殊保護(hù)未成年人的生命健康權(quán),18,憲法 刑法 民法 婚姻法 未成年人保護(hù)法,哪些法律保護(hù)未成年人的生命健康權(quán)？,你知道嗎：,捍衛(wèi)權(quán)利 我有保護(hù)傘,19,未成年人參加勤工儉學(xué)算不算童工？,補(bǔ)充知識,20,自

8、家人來自家店里幫幫忙，就算做家務(wù)吧，難道也是違法？,開快餐店的張老板讓放暑假的兒子來店里幫忙。14歲的兒子由于個子矮，看起來比實(shí)際年齡還小，于是有人投訴到街道說他非法使用童工。他對此感到很困惑，自家人來自家店里幫幫忙，就算做家務(wù)吧，難道也是違法？,21,兒子來店里幫忙，名為幫忙，實(shí)為使用童工。因?yàn)閺埨习鍙氖聽I利性活動，其兒子幫忙顯然不是家務(wù)勞動。根據(jù)勞動法第94條：“用人單位非法招用未滿16周歲的未成年人，由勞動行政部門責(zé)令改正，處以罰款；情節(jié)嚴(yán)重的，由工商行政管理部門吊銷營業(yè)執(zhí)照”的規(guī)定。當(dāng)然，如果是在不影響其學(xué)習(xí)、休息、娛樂的情況下，進(jìn)行短時間的社會實(shí)踐是可以的。,22,第五條：國家保障未

9、成年人的人身、財產(chǎn)和其他合法權(quán)益不受侵犯。 第八條：父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法履行對未成年人的監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù)；不得虐待、遺棄未成年人；不得歧視女性未成年人或者有殘疾的未成年人；禁止溺嬰、棄嬰。 第十六條：學(xué)校不得使未成年學(xué)生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教學(xué)設(shè)施中活動。 第二十八條：任何組織和個人不得招用未滿十六周歲的未成年人，國家另有規(guī)定的除外。 中華人民共和國未成年人保護(hù)法,未成年人的生命健康受到法律的哪些特殊保護(hù)？, 我國法律禁止對未成年人實(shí)施家庭暴力； 禁止虐待、遺棄未成年人，禁止溺嬰、棄嬰； 禁止用工單位非法招用未滿16周歲的未成年人 禁止安排未成年人（已滿16周歲未滿18周歲的 勞動者）從事礦山井下、有毒有害、勞動強(qiáng)度大的勞動。,23,1、未成年人都是祖國的未來和希望，我國憲法和法律非常重視對未成年人的特殊保護(hù)。 2、未成年人正處于長身體、求學(xué)識、立志向的人生成長階段。 3、他們身體沒有定型、心智幼嫩、社會經(jīng)驗(yàn)少、自我保護(hù)能力弱。 4、童工、惡劣的條件都可能產(chǎn)生對他們的生命安全和身體健康帶來危害。 所以我國法律要對未成年人以特殊保護(hù)。,為什么要對未成年的權(quán)利給予特殊的保護(hù)？