人和小學(xué)“文明餐桌-光盤行動”活動方案

1、人和小學(xué)“文明餐桌 光盤行動”活動方案有一種節(jié)約叫“光盤”，有一種公益叫“光盤”，有一種習(xí)慣“光盤”。所謂光盤就是吃光你盤子里的東西。“光盤行動”的提出就是要我們拒絕“舌尖上的浪費”。為弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)引導(dǎo)廣大學(xué)生發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的作風(fēng)，養(yǎng)成健康文明的生活習(xí)慣，我校將開展“光盤行動”主題宣傳教育活動，根據(jù)實際，特活動實施方案如下：一、活動口號“光盤”行動，從我做起二、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)組 長：孫斌斌副組長：田海濤成 員：王文波、華立軍、安戀、王文婧、張華及各班主任三、活動目標(biāo)以提升學(xué)校文明程度指數(shù)為目標(biāo)，積極宣傳餐桌文明知識，倡導(dǎo)餐桌文明行為，大力提倡文明用餐的良好風(fēng)氣，培養(yǎng)健康文明的餐

2、飲文化，凈化社會文化文明環(huán)境。四、活動內(nèi)容普及餐桌文明知識，推廣餐桌文明禮儀倡導(dǎo)光盤用餐行為，養(yǎng)成節(jié)儉生活習(xí)慣五、實施步驟（一）動員部署階段：重點是工作部署，宣傳發(fā)動。6月12日國旗下的講話向全體同學(xué)發(fā)出倡議；通過主題班會由班主任作動員工作，宣傳教育并組織學(xué)生開展文明就餐承諾活動。（二）組織實施階段：重點是圍繞主題，突出開展各項文明餐桌的實踐活動。1、營造氛圍。學(xué)校繼續(xù)開展相關(guān)的宣傳活動，做到學(xué)生人人知曉，同時牽手家長，共同爭做文明餐桌的參與者。（1）在活動期間，學(xué)校懸掛橫幅標(biāo)語。（2）在活動期間，出一期黑板報，宣傳文明餐桌行動的重要意義。（3）校園廣播專題宣傳光盤行動的概念和意義。2、加強(qiáng)管

3、理。（1）教育處和大隊部加大管理和監(jiān)督力度，對學(xué)生用餐喧嘩、亂跑亂扔者進(jìn)行教育。全校班級開展“盤盤凈餐 人人節(jié)儉”的“光盤行動”。每班設(shè)定一位“光盤行動”檢查人員，大隊部成立“光盤行動”檢查小組，監(jiān)督學(xué)生餐盒，是否將飯菜吃凈吃光。（2）總務(wù)處加大對食堂工作人員的管理和培訓(xùn)，確保優(yōu)良的就餐環(huán)境，健康環(huán)保的飯菜質(zhì)量。3、利用班會、網(wǎng)絡(luò)等形式對學(xué)生進(jìn)行厲行節(jié)約，反對浪費的宣傳、教育。（三）總結(jié)階段：及時總結(jié)和推廣活動中的經(jīng)驗，發(fā)揮典型示范作用，作好資料保存的工作。1.通過定期不定期相結(jié)合的方式檢查各班級文明就餐活動情況并及時通報2.結(jié)合主題活動的開展情況，評選文明餐桌活動先進(jìn)班級。希望各班級以“文明餐桌 光盤行動”主題活動為契機(jī)，引導(dǎo)全體學(xué)生從自身做起，從身邊小事做起，提高擔(dān)當(dāng)自覺的責(zé)任感，爭做節(jié)約的表率，營造學(xué)校的節(jié)約氛圍，使學(xué)校的