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1、2020環(huán)保局掛職鍛煉心得體會(huì)2020環(huán)保局掛職鍛煉心得體會(huì) 掛職鍛煉至今已有三個(gè)多月時(shí)間,我感覺頻多,歸納起來,有以下幾點(diǎn)體會(huì): 一、主動(dòng)適應(yīng),全身心投入掛職鍛煉工作 初到環(huán)保局,工作環(huán)境、工作資料、工作方式、工作對(duì)象都相對(duì)陌生,為盡快實(shí)現(xiàn)主角轉(zhuǎn)變和適應(yīng)工作,我從思想上把自己置身于環(huán)保人,以能為環(huán)保做一些工作感到無比光榮,很快進(jìn)入工作狀態(tài)。 三個(gè)多月來,我服從環(huán)保局的安排,認(rèn)真履行辦公室副主任職責(zé),嚴(yán)格按照作息時(shí)間上下班,尊重環(huán)保局單位領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)單位同事。上班時(shí),一方面認(rèn)真做好辦公室承擔(dān)的相關(guān)工作,一方面主動(dòng)熟悉環(huán)保局的相關(guān)管理制度和學(xué)習(xí)環(huán)保方面的業(yè)務(wù)知識(shí)。提高思想認(rèn)識(shí),擺正自己的位置,以自
2、己為環(huán)保人的角度,嚴(yán)格按照貼合環(huán)保局要求的相關(guān)制度開展工作,切不可因自己的失誤影響環(huán)保局的形象,自覺參加各種群眾活動(dòng),主動(dòng)向局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作學(xué)習(xí)狀況,從未提出不合理要求。 二、自覺學(xué)習(xí),努力做好掛職鍛煉工作 環(huán)保局作為區(qū)政府的一個(gè)重要職能部門,具有較強(qiáng)的專業(yè)性,為了更好做好辦公室工作,不至于在環(huán)保上說外行話,我主動(dòng)查閱有關(guān)資料、文件,堅(jiān)持多聽、多看、多學(xué)、多記、多想,做到邊學(xué)習(xí)、邊交流、邊思考。 堅(jiān)持有空就讀中國(guó)環(huán)境報(bào),熟悉環(huán)保方面的基本狀況,學(xué)習(xí)環(huán)保方面的法律法規(guī),了解環(huán)?,F(xiàn)狀以及今后環(huán)保工作方向。在做好局辦公室業(yè)務(wù)工作時(shí),注意將工作中遇到問題的處理方式對(duì)照自己以往的工作思路和工作方法,堅(jiān)持取
3、其所長(zhǎng),補(bǔ)己之短,在對(duì)照分析時(shí),結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作實(shí)際,做深度思考,從中借鑒區(qū)級(jí)部門優(yōu)良的管理經(jīng)驗(yàn),運(yùn)用到以后的工作中。 三、鍛煉自我,架起溝通的橋梁 掛職鍛煉是難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),更是一次難忘的工作經(jīng)歷。掛職作為一種特殊身份,我沒有忘記自己代表的不只是自己的形象,更是原單位黨委、政府的形象,身負(fù)著組織的使命、厚望和期盼。三個(gè)多月來,我一向注重加強(qiáng)與環(huán)保局干部的交流,始終報(bào)著學(xué)習(xí)的態(tài)度,虛心向他們學(xué)習(xí),加強(qiáng)和他們溝通,誠(chéng)心和他們交朋友,建立了深厚的感情和友誼。同時(shí)借掛職鍛煉的機(jī)會(huì)搭建起我鄉(xiāng)與環(huán)保局溝通、發(fā)展、友誼的橋梁,用心向他們介紹鄉(xiāng)的基本狀況,宣傳風(fēng)土人情和各方面的發(fā)展?fàn)顩r,增進(jìn)環(huán)保局干部對(duì)鄉(xiāng)的了解,以便他們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦薪o予更多的關(guān)注、支持和幫忙。 三個(gè)多月的掛職鍛煉工作,透過學(xué)習(xí)了解和親身體會(huì),我感受到了收獲,既解放了思想,開闊了眼界,也認(rèn)識(shí)到了差距和不足,增加了工作壓力和動(dòng)力。感受之余,更多地是思考,如何進(jìn)一步做好后面的工作,一年期滿后自己將會(huì)有什么進(jìn)步,如何向組織交一份滿意的答卷。 因此下一階段我應(yīng)做好以下工作: 進(jìn)一步了解環(huán)保工作的狀況及環(huán)保工作特點(diǎn),不斷做好所承擔(dān)的工作。結(jié)合目前正在開展的深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),用心投身到學(xué)習(xí)活動(dòng),更加主動(dòng)的學(xué)習(xí)。用心做好局活動(dòng)辦組織開展的一系列活動(dòng),透過學(xué)習(xí)和工作的開展,爭(zhēng)取得到環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我各方面的認(rèn)可。 繼續(xù)加
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