數(shù)學(xué)北師大版七年級(jí)下冊(cè)1 軸對(duì)稱(chēng)現(xiàn)象.pptx

1、,軸對(duì)稱(chēng)現(xiàn)象,軸對(duì)稱(chēng)現(xiàn)象,軸對(duì)稱(chēng)圖形：,把一個(gè)圖形沿著某條直線(xiàn)對(duì)折， 直線(xiàn)兩旁的 部分能夠完全重合， 那么這個(gè)圖形叫做軸對(duì)稱(chēng)圖形。 其中這條直線(xiàn)是對(duì)稱(chēng)軸。,小結(jié)：（1）一個(gè)圖形 （2）對(duì)折 （3）完全重合 （4）沿著對(duì)折的直線(xiàn)是對(duì)稱(chēng)軸,要仔細(xì)觀察哦！,要仔細(xì)觀察哦！,找一找,找出下面圖形的對(duì)稱(chēng)軸,剪一剪： 你能不能很快剪出一個(gè)圖形，使這個(gè)圖形是軸對(duì)稱(chēng)圖形？可以討論，也可以看一看其他同學(xué)是怎么剪的。（給你的剪紙取個(gè)名字）,兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱(chēng)： 對(duì)于兩個(gè)平面圖形，如果沿一條直線(xiàn)對(duì)折，這兩個(gè)圖形能夠完全重合，那么我們稱(chēng)這兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱(chēng)。（其中直線(xiàn)是對(duì)稱(chēng)軸）,小結(jié)：（1）“軸對(duì)稱(chēng)”是兩個(gè)圖形。 （2）

2、對(duì)折 （3）完全重合 （4）沿著對(duì)折的直線(xiàn)是對(duì)稱(chēng)軸,軸對(duì)稱(chēng)圖形與兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱(chēng)的異同：,異：軸對(duì)稱(chēng)圖形是一個(gè)圖形，而成軸對(duì)稱(chēng) 是兩個(gè)圖形。,同：軸對(duì)稱(chēng)圖形和成軸對(duì)稱(chēng)都能找到一條直線(xiàn) 使得翻折后完全重合，這條直線(xiàn)就是對(duì)稱(chēng)軸。,小結(jié)：你學(xué)到了哪些知識(shí)？,1.軸對(duì)稱(chēng)圖形 2.兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱(chēng) 3.兩者的異同,雨天一場(chǎng)車(chē)禍肇事者逃離，傷者水中看見(jiàn)車(chē)牌如圖所示，你能幫忙找到肇事車(chē)輛嗎？,學(xué)以致用,如圖是在鏡子中看到鐘表，你能告訴老師現(xiàn)在幾點(diǎn)了么？,學(xué)以致用,議一議,1,2,3,4,5,6,7,如圖: 你能求出這七個(gè)角的和嗎?,方法： 1、取一張質(zhì)地較軟、吸水性能好的紙； 2、將紙迅速對(duì)折、壓平，用手指壓出清晰的折痕； 3、將紙展開(kāi)； 4、在紙的一側(cè)上滴墨水，用吸管吹出一幅畫(huà); 5、將紙對(duì)折； 6、將紙打開(kāi)鋪平，觀察所得到的圖案；