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文檔簡介

1、,比例尺,比例尺 1:1200 0000,比例尺 1:900 0000,比例尺 1:600 0000,繪制地圖的比例尺不同,0 25 50千米,自學要求： （1）自學課本第53頁的內容，把你認為重要的內容畫下來。 （2）和小組里的同學交流以下問題： 什么叫做一幅圖的比例尺？ 可以怎樣表示地圖或平面圖的比例尺？ 確定一幅圖的比例尺，要注意什么？,0 25 50千米,實驗小學的劉老師和李老師要分別繪制一幅學校的平面圖，劉老師準備把比例尺定為1100，李老師準備把比例尺定為1200?？戳松厦娴男畔ⅲ隳芟氲绞裁?？,在繪制比較精細的零圖件時，經常需要把零件的尺寸按一定的比放大。如下圖：,圖中2:1表示

2、 什么意思？,精密零件設計圖,比例尺2:1表示圖上距離是實際距離的2倍。實際距離是圖上距離的 。,小明說，這兩幅圖的比例尺所表示的意義是一樣的。你同意嗎？,比例尺：1：10,比例尺：10：1,想一想：,寫出比例尺： 圖上距離是實際距離的五百萬分之一。 實際距離是圖上距離的6000倍。 圖上距離1厘米表示實際距離10米。,北京到天津的實際距離是120km，在一幅 地圖上量得兩地的圖上距離是2.4cm。這 幅地圖的比例尺是多少？,圖上距離:實際距離比例尺,120km120 000 00cm,2.4:12000000 （2.42.4）：（120000002.4） 1:5000000,答：這幅地圖的比

3、例尺是1:5000000。,判斷下列這段話中，哪些是比例尺，哪些不是？為什么？,把一塊長20米，寬10米的長方形地畫在圖紙上， 長畫了5厘米，寬畫了2.5厘米。,（2）圖上寬與實際寬的比是1 400（ ）,（3）圖上面積與實際面積的比是1 160000（ ）,（4）實際長與圖上長的比是400 1（ ）,比例尺是長度之間的比。,比例尺是圖上距離與實際距離的比，不能反過來表示。,（1）用圖上距離5厘米，表示實際距離200米，這幅圖的比例尺是（ ）,A. 5：200 B. C. 5：20000 D.1：4000厘米,B,（2）把線段比例尺 改寫成數(shù)值比例尺是（ ）,A.1：6000 000 B. 1

4、：30千米 C. 1：3000 000 D. 1：9000 000,C,選擇填空,課本56頁 3、團結路的實際距離是1800m。 （1）量一量團結路上在圖上的長度，求出這幅圖的比例尺。,6cm,（2）將這幅圖的比例尺用線段比例尺表示出來。,6cm : 1800m = 6cm : 180000cm = 1:30000,300m,課堂小結,通過這節(jié)課的學習，你有什么收獲？,一個cpu零件的長為3厘米,畫在紙上的長為18厘米,求這幅圖的比例尺。,像4:1、6:1這樣后項為“1”的比例尺稱為放大比例尺。,6:1,圖上1厘米,實際80千米,線段比例尺,比例尺：1:100,房屋平面設計圖,表示圖上距離相當于實際距

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