2019端午節(jié)活動(dòng)主題明端午歷史識(shí)中華文化范文5篇

1、2019端午節(jié)活動(dòng)主題，明端午歷史，識(shí)中華文化范文5篇你的微笑讓我魂繞，你的滋味讓我難忘，你的甜蜜讓我回味，你的外套我要脫掉，你的內(nèi)涵我要看到，你的全部我要領(lǐng)教，你的芳香我要吸光，你叫我的心在蕩漾，你叫我愛(ài)的發(fā)了狂，我決不能讓你跑掉：粽子!。下面是小編為大家收集的2019端午節(jié)活動(dòng)主題，明端午歷史，識(shí)中華文化范文5篇。希望可以幫助大家。端午節(jié)活動(dòng)主題明端午歷史;端午節(jié)知識(shí)競(jìng)賽作為中國(guó)重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，端午節(jié)有其獨(dú)特的由來(lái)傳說(shuō)和習(xí)俗活動(dòng)，因此了解端午節(jié)蘊(yùn)含的相關(guān)知識(shí)，這是端午節(jié)主題活動(dòng)的首要資料。能夠組織全體人員進(jìn)行一些端午節(jié)知識(shí)趣味競(jìng)賽。端午節(jié)活動(dòng)主題幼兒園端午節(jié)活動(dòng)主題活動(dòng)目標(biāo)：1、了解家

2、鄉(xiāng)龍舟的特點(diǎn)。2、明白龍舟競(jìng)渡是一項(xiàng)群眾性的活動(dòng)。透過(guò)游戲感受賽龍舟時(shí)的激烈氣氛，體會(huì)團(tuán)隊(duì)合作精神。活動(dòng)準(zhǔn)備：龍舟、競(jìng)賽中的龍舟競(jìng)渡、普通的船的圖片;鼓，紙棍若干?；顒?dòng)過(guò)程：一、出示競(jìng)賽中的龍舟競(jìng)渡圖片，引導(dǎo)幼兒了解這項(xiàng)活動(dòng)。1、圖上的人們正在開(kāi)展什么活動(dòng)他們劃的船與我們平時(shí)看到的有什么不一樣的地方呢2、引導(dǎo)幼兒觀察、討論。教師小結(jié)：圖上的人正在開(kāi)展龍船競(jìng)渡比賽，龍船競(jìng)渡的船是一條龍的形狀，我們平時(shí)見(jiàn)到的船就是普通的船。二、透過(guò)圖片讓幼兒了解龍舟競(jìng)渡的故事。教師講述故事龍舟競(jìng)渡的傳說(shuō)。此刻你們明白龍舟是怎樣演變而來(lái)的嗎引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事資料討論回答。三、透過(guò)龍舟的圖片引導(dǎo)幼兒了解龍舟的特征。1、

3、大家見(jiàn)過(guò)龍舟嗎它有什么特點(diǎn)龍舟的中間是什么樣貌的兩頭呢龍頭在哪里，像什么2、請(qǐng)幼兒觀察圖片并回答。老師小結(jié)：龍舟上有龍頭、龍身、龍尾、槳、舵。龍身上會(huì)畫(huà)有龍鱗，龍舟一般中間寬、兩頭窄，都有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的龍頸，龍頭裝在長(zhǎng)長(zhǎng)的龍頸上，龍頭和龍尾向上稍稍翹起，仿佛一只野鴨浮游在水面上，有時(shí)龍舟上還會(huì)插一面小紅旗。3、你明白江西最大的龍舟在哪里嗎引導(dǎo)幼兒了解上饒的龍舟是江西最大的龍舟。四、了解龍舟競(jìng)渡是需要大家合作的群眾性活動(dòng)。1、龍舟需要幾個(gè)人呢為什么一個(gè)人不行呢龍舟上的人怎樣分工才能使龍舟劃得又快，相互之間又不會(huì)碰撞呢2、幼兒觀察、思考、討論后說(shuō)出自己的想法。老師小結(jié)：龍舟上一般最少要有17人，一個(gè)人

4、沒(méi)辦法劃龍舟，它是需要大家一齊合作進(jìn)行的比賽。人們?cè)趧濤堉蹠r(shí)分工合作，一人當(dāng)舵手，一人敲鼓助威，其他的都是橈手，隨著鼓聲有節(jié)奏地前后用力劃，步調(diào)一致，這樣龍舟就能夠飛快地前進(jìn)了。五、透過(guò)游戲感受劃龍舟時(shí)的合作精神。1、這天我們也來(lái)學(xué)習(xí)大人們劃龍舟吧!此刻我們來(lái)分組玩這個(gè)游戲，我做鼓手為大家助威，你們做撓手，跟著我的鼓聲一齊從前向后劃漿。大家動(dòng)作要到致哦!不然龍舟就不能快速向前劃動(dòng)了。2、幼兒以小組為單位，坐在自己小椅子上，跟著老師的節(jié)奏嘗試劃龍舟，體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的快樂(lè)。3、剛才我們?cè)趧濤堉鄣挠螒驎r(shí)，你感覺(jué)怎樣才能大家的槳都是一個(gè)方向不會(huì)碰撞呢老師小結(jié)：在玩這個(gè)游戲時(shí)，我們必須要聽(tīng)同一個(gè)鼓聲，從一

5、個(gè)方向開(kāi)始劃槳，大家的速度、動(dòng)作都要一致，這樣才能合作完成劃龍舟。所以你們看到的劃龍舟速度很快，都是在家合作得十分好，十分齊心的，才這么出色。活動(dòng)延伸：引導(dǎo)幼兒回家和爸爸媽媽一齊說(shuō)說(shuō)龍舟的故事，和爸爸媽媽一齊進(jìn)行劃龍舟游戲。端午節(jié)活動(dòng)主題端午節(jié)主題活動(dòng)的策劃方案一、活動(dòng)塵埃傳統(tǒng)節(jié)日是中國(guó)傳統(tǒng)文化的代表，是中華民族智慧的結(jié)晶，也是無(wú)形非物質(zhì)文化遺產(chǎn);，因此更容易在淡化的過(guò)程的喪失，此刻人們之所以覺(jué)得過(guò)節(jié)越來(lái)越?jīng)]意思，就是因?yàn)閭鹘y(tǒng)的資料越來(lái)越少，而承載著傳統(tǒng)的文化載體也漸漸在人們眼前不見(jiàn)。端午節(jié)是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日。20xx年韓國(guó)把中國(guó)的端午節(jié)申報(bào)為世界文化遺產(chǎn)，在中國(guó)流傳2000年的端午節(jié)一

6、下子成了韓國(guó)人的民族節(jié)日，這是我們的民族之恥。也是我們的民族之思。二、活動(dòng)主題：情濃五月天，歡樂(lè)度端午三、活動(dòng)目的：1、慶祝中國(guó)端午節(jié)的到來(lái)，讓大家深刻體會(huì)到中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的氣息。2、透過(guò)開(kāi)展包粽子比賽，體驗(yàn)自己勞動(dòng)的樂(lè)趣，放松身心，讓沒(méi)有回家的同學(xué)體會(huì)到大家庭的溫暖。四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月10日至12日五、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)院餐廳廣場(chǎng)六、主辦單位：職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)心理部七、承辦單位：上海品租實(shí)業(yè)有限公司專(zhuān)業(yè)上海燈光音響租賃、上海燈光音響、av設(shè)備租賃、燈光音響租賃、led大屏租賃、彩幕租賃、ktv點(diǎn)歌系統(tǒng)、音響等八、活動(dòng)對(duì)象：院在校學(xué)生九、活動(dòng)資料及流程：包粽子現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)游戲主場(chǎng)活動(dòng)：吃粽子比

7、賽參賽者以三人為一組，蒙好雙眼，待主持人宣布開(kāi)始;后，各參賽選手在原地轉(zhuǎn)五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解開(kāi)包裝吃完粽子，當(dāng)完全咽下后舉手示意，由工作人員檢查無(wú)誤后示意主持人宣布比賽結(jié)束。為完成游戲時(shí)間最短的獲勝選手，發(fā)放獎(jiǎng)品。其他兩位發(fā)放紀(jì)念品。十、任務(wù)分配：1、制作橫幅，在食堂門(mén)口顯眼處懸掛2、活動(dòng)中制作海報(bào)張貼在校區(qū)明顯處，3、有關(guān)活動(dòng)的各項(xiàng)宣傳文件、通知及其他有關(guān)宣傳品予以明示.4、在活動(dòng)進(jìn)程中，可適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行宣傳1、聯(lián)系食堂場(chǎng)地。2、購(gòu)買(mǎi)材料3、安排專(zhuān)人給粽葉等清洗、浸泡。4、活動(dòng)主持及游戲操作。5、帶數(shù)碼相機(jī)并照相。6、安全保衛(wèi)。端午節(jié)活動(dòng)主題夏歷五月初五是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日-端午

8、節(jié)。過(guò)端午節(jié)是我國(guó)兩千多年來(lái)的習(xí)慣。端午節(jié)同時(shí)是一個(gè)能夠和親友團(tuán)聚一齊度過(guò)的節(jié)日，端午節(jié)也能夠舉行許多活動(dòng)，時(shí)至今日，端午節(jié)仍是一個(gè)十分盛行的節(jié)日。這天我們就來(lái)過(guò)一個(gè)個(gè)性的有好處的端午節(jié)?；顒?dòng)日期：端午節(jié)，也就是農(nóng)歷五月初五?；顒?dòng)地點(diǎn)：公司活動(dòng)目的：端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，透過(guò)端午節(jié)來(lái)進(jìn)一步了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的好處。端午節(jié)的來(lái)源之一是紀(jì)念屈原，我們也要透過(guò)端午節(jié)來(lái)懷念屈原這位可歌可敬的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。活動(dòng)資料：1.了解端午節(jié)的由來(lái)。(同學(xué)們?cè)诩彝高^(guò)看書(shū)，上網(wǎng)查閱等途徑了解端午節(jié)的由來(lái)。)具體資料如下：(1)農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日(端午節(jié))(2)那么，你們明白端午節(jié)的來(lái)

9、歷嗎(3)學(xué)生講述端午節(jié)的起源故事。(4)一齊收看端午節(jié)各地的風(fēng)俗習(xí)慣視頻2.與媽媽一齊包粽子(主持人)：大家好!在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習(xí)俗之一，粽子的味道不用說(shuō)了，是十分美味的。但并不是每個(gè)人都會(huì)包粽子的。這天我們就自己動(dòng)手和媽媽一齊來(lái)包粽子，看誰(shuí)的手兒最巧，包的粽子最漂亮。材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。方法：1.將粽葉折成漏斗形2.在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。3.用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個(gè)比較長(zhǎng)的粽葉向糯米這邊壓成一個(gè)三角形。4.將粽葉包好后用準(zhǔn)備好的繩子把它綁緊。5.蒸煮。全體職工動(dòng)手包。三)詩(shī)歌朗誦(主持人)：親愛(ài)的同事們，你們有誰(shuí)明白端午節(jié)也

10、是什么節(jié)不明白吧，告訴大家端午節(jié)也是詩(shī)人節(jié)，詩(shī)人寫(xiě)了很多贊頌端午的詩(shī)歌，下面請(qǐng)看詩(shī)朗誦表演。第一：xx朗誦。第二：小組朗誦。第三：女生齊誦。第四：男女朗誦。第五：齊誦(詩(shī)歌資料附后)四)觀看賽龍舟錄像。(主持人)：你們到過(guò)汨羅江嗎看過(guò)龍舟競(jìng)賽;嗎端午節(jié)賽龍舟不單是傳統(tǒng)慶?；顒?dòng)，也是一項(xiàng)國(guó)際體壇盛事!端午節(jié)起源于詩(shī)人屈原因不滿(mǎn)朝廷腐敗而投汨羅江自盡，敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚(yú)蝦嚇走，而同時(shí)又把粽子拋進(jìn)江中喂飼魚(yú)蝦，以免它們啄食屈原的軀體。賽龍舟能夠說(shuō)是端午節(jié)的高潮。龍舟長(zhǎng)10米多，以龍頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋，唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓

11、手和船尾的舵手引領(lǐng)下，以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點(diǎn)。此刻，我讓我們一齊加入這一行列。(播放賽龍船慶端午的視頻。)(主持人)：看了剛才的錄像，我們來(lái)談?wù)勛约旱南敕ò?同學(xué)們踴躍發(fā)表自己的觀點(diǎn)。七.吃粽子請(qǐng)?jiān)u委根據(jù)粽子的樣式，口感評(píng)價(jià)。并且評(píng)出最佳包粽子大王;最好吃的粽子;以及最會(huì)吃粽子大王。八、領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)：我親愛(ài)的同事們，這天的端午節(jié)過(guò)得很有好處。我十分高興地看到大家心靈手巧的一面，感受到大家的參與的熱情，強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望以及作為一名新時(shí)代的少年對(duì)信息、資料的搜集潛力。透過(guò)本次活動(dòng)，我們近距離接觸了端午節(jié)，對(duì)它有了更深的認(rèn)識(shí)。七、活動(dòng)結(jié)束端午節(jié)活動(dòng)主題農(nóng)歷五月初五是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日-端午節(jié)。

12、過(guò)端午節(jié)是我國(guó)兩千多年來(lái)的習(xí)慣，為了讓幼兒更好地了解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，激發(fā)初步的愛(ài)國(guó)主義情感，豐富生活經(jīng)驗(yàn)，今年端午節(jié)我們開(kāi)展了快樂(lè)端午粽飄香;親子活動(dòng)，讓小朋友們?cè)跐鉂獾挠H子氛圍中進(jìn)一步了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗，用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的好處。活動(dòng)時(shí)間：8：00-11：00活動(dòng)目標(biāo)：1、明白農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)也是一家人團(tuán)聚的日子。2、了解端午節(jié)有吃五黃、掛五端以驅(qū)毒避蟲(chóng)的習(xí)俗(五黃;指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚(yú)和黃瓜;五端;指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。)，有賽龍舟的習(xí)俗，還有許多傳說(shuō)、故事、兒歌，如：有關(guān)屈原的傳說(shuō)等。3、端午節(jié)有個(gè)性的食品&m

13、dash;—粽子，它是多種形狀、多種口味的。4、樂(lè)于參加包粽子、制香包、編蛋網(wǎng)、賽龍舟等活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、端午節(jié)的故事;2、做香包的材料：香料、布、針、線(xiàn)等;3、包粽子的糯米、葦葉;4、編蛋網(wǎng)的繩線(xiàn)、五彩線(xiàn);5、自制龍舟兩條;6、幼兒每人一個(gè)熟粽子。動(dòng)過(guò)程：一、主持人致開(kāi)場(chǎng)辭：淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線(xiàn)連，星星橐馇#磕甑吶逶魯蹺澹侵泄車(chē)慕諶——端午節(jié);，又稱(chēng)端陽(yáng)節(jié)、五月節(jié)、端五、等等。雖然名稱(chēng)不同，但各地人民過(guò)節(jié)的習(xí)俗是相同的。端午節(jié)是我國(guó)有二千多年的舊習(xí)俗，每到這一天，家家戶(hù)戶(hù)都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，佩香囊

14、，隨著端午節(jié)腳步的臨近，為了增進(jìn)小朋友們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的習(xí)俗，從小培養(yǎng)孩子們的愛(ài)國(guó)主義情感，這天我們一泉路幼兒園小朋友們邀請(qǐng)了自己的爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠蹋米约旱姆绞絹?lái)慶祝這個(gè)完美的傳統(tǒng)佳節(jié)。此刻就讓我們一齊用掌聲歡迎我們的爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠虃?講述端午節(jié)來(lái)歷的故事，讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品。二、端午節(jié)賽歌會(huì)請(qǐng)各班的小朋友們表演朗讀端午節(jié)的兒歌。小(1)：五月五，是端陽(yáng)。門(mén)插艾，香滿(mǎn)堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。小(2)：五月五，是端午，背個(gè)竹簍入山谷;溪邊百草香，最香是菖蒲。中班：五月節(jié)，天氣熱，放下鋤頭歇一歇;山上清風(fēng)爽，楊梅紅出血。大班

15、：棕子香，香廚房。艾葉香，香滿(mǎn)堂。桃枝插在大門(mén)上，出門(mén)一望麥兒黃。這兒端陽(yáng)，那兒端陽(yáng)，處處都端陽(yáng)。三、賽龍舟每班選5名家長(zhǎng)，組成兩隊(duì)，賽龍舟接力賽。媽媽或爸爸套著紙箱做的龍舟，繞障礙前行接力。四、巧手媽媽大比拼-親子活動(dòng)每班幼兒家庭分四組進(jìn)行親子活動(dòng)。第一組：與媽媽一齊包粽子。第二組：與媽媽一齊做香囊方法：給每位小選手分發(fā)一塊色彩鮮艷的絲布、一根能夠掛在脖子上的細(xì)帶子、一張小紙條、一支筆、一些香藥、一付針線(xiàn)，若無(wú)香藥也能夠綠豆或花生代替。每位小選手利用手中的材料制作小香囊，在小紙條上寫(xiě)下祝福和許愿的話(huà)，縫于香囊內(nèi)。要求針腳工整，外形美觀。香囊制作完畢后，能夠自帶，也能夠送給他人。新意之處：小孩

16、佩香囊也是端午節(jié)的習(xí)俗之一，傳說(shuō)有避邪驅(qū)瘟之意。香囊內(nèi)有朱砂、雄黃、香藥，外包以絲布，清香四溢，再以五色絲線(xiàn)弦扣成索，做成各種不同形狀，結(jié)成一串，形形色色，玲瓏可愛(ài)。本方法的新意之處在于讓小孩自己制作香囊，并且要求在香囊內(nèi)放入祝?；蛟S愿的小紙條，既滿(mǎn)足了小孩喜歡動(dòng)手的要求，也貼合少年兒童天真爛漫的個(gè)性。做香布袋。用布做成小布袋，向藥鋪索要或買(mǎi)五味中藥藥面，裝在小布袋里縫嚴(yán)。戴在小孩或老年婦女身上，驅(qū)邪避瘟。第三組：與媽媽一齊編蛋網(wǎng)。第四組：給孩子結(jié)五絲，結(jié)繩索。五絲;由紅、黃、藍(lán)、白、黑五色線(xiàn)配成，古代沒(méi)有棉花而用五色絲，所以叫五絲;。后有了棉花，就以棉線(xiàn)代絲，而名稱(chēng)未改。早晨，在未出太陽(yáng)時(shí)，給孩子的手脖上、腳脖上和脖子上都戴上五絲;。要一向戴到下大雨。下大雨時(shí)，解下來(lái)扔在水流里，使其順?biāo)?。傳說(shuō)這五絲;能轉(zhuǎn)成蚯蚓。習(xí)俗認(rèn)為戴五絲;，能去災(zāi)、辟邪、保護(hù)幼兒。五、幼兒相互贈(zèng)送禮物(粽子、香包、鴨蛋網(wǎng)、五彩繩)，并大膽向同伴說(shuō)一句祝福的話(huà)。六、活動(dòng)結(jié)束在此，僅代表幼兒園的全體教師祝各位家長(zhǎng)及小朋友們節(jié)日快樂(lè)，合家幸福!親子活動(dòng)結(jié)束，各班組織幼兒與家長(zhǎng)到班級(jí)分享美味的粽子。在歡樂(lè)的氛圍中，我們的活