管理學基礎第四次任務

1、管理學基礎第四次任務_0001一、單項選擇題（共12道試題，共48分。）1.行為科學個別差異原則告訴我們，人的差異是客觀存在的，一個人只有處在最能發(fā)揮其才能的崗位上，才能干得最好。因此，要根據每個人的能力大小而安排合適的崗位。這就是人員配備的（ ）原則。A. 因人設職B. 量才使用C. 因材施教2.一般而言管理者所處的層次越高，其管理的幅度（ ）。A. 越小B. 不確定C. 越大3.馬斯洛將人類的需要由低到高劃歸為五層次。他認為，一般的人都是按照這個層次從低級到高級，一層一層地去追求并使自己的需要得到滿足。這就是著名的（ ）。A. 雙因素理論B. 需要層次理論C. 過程型激勵理論4.當領導者面

2、對一個非處理不可的事情時 ，不去直接處理，而是先擱一擱，去處理其他問題。這種調適人際關系的方法就是（ ）。A. 不為法B. 轉移法C. 緩沖法5.領導者與工作人員的職責權限明確劃分，工作人員在職權范圍內有自主權。這種領導方式屬于（ ）領導。A. 集權型B. 分權型C. 均權型6.企業(yè)中體現(xiàn)企業(yè)目標所規(guī)定的成員之間職責的組織體系就是（ ）。A. 正式組織B. 非正式組織C. 企業(yè)結構7.老張到總公司開會，回來的路上丟失了部分文件，致使總公司的指令不能及時被傳達。由此造成的信息溝通障礙源于（ ）。A. 溝通通道的選擇B. 外部環(huán)境的干擾C. 信息接受者的態(tài)度、知識和價值觀的影響8.馬斯洛的需求層次

3、理論由低到高分別是（ ）。A. 生理需要、安全需要、社會需要、尊重需要、自我實現(xiàn)需要B. 生理需要、安全需要、尊重需要、社會需要、自我實現(xiàn)需要C. 安全需要、生理需要、社會需要、尊重需要、自我實現(xiàn)需要9.管理人員在事故發(fā)生之前就采取有效的預防措施，防患于未然，這樣的控制活動，是控制的最高境界，即（ ）。A. 現(xiàn)場控制B. 前饋控制C. 即時控制10.以職位的空缺和實際工作的需要為出發(fā)點，以職位對人員的實際要求為標準，選拔、錄用各類人員。這就是人員配備的（ ）原則。A. 因事?lián)袢薆. 因人擇事C. 量才使用11.在選聘管理人員的時候，安排被選者擔任某個臨時性的“代理”職務，以防止彼得現(xiàn)象的發(fā)生。

4、這就是（ ）的培訓方法。A. 職務輪換B. 臨時職務C. 崗位學習12.決策樹適合（ ）。A. 確定型決策B. 非確定型決策C. 風險型決策二、判斷題（共13道試題，共52分。）1.激勵方法有很多，只要能達到激勵的目的，企業(yè)可以根據自身情況采取相應的激勵方式。A. 錯誤B. 正確2.現(xiàn)金牛業(yè)務指低市場增長率，高相對市場占有率的業(yè)務，可以視為成熟市場中的領導者，它是企業(yè)現(xiàn)金的來源。A. 錯誤B. 正確3.非正式組織是在共同的工作中，由于工作關系、興趣愛好、血緣關系等原因自發(fā)產生的，具有生產協(xié)作關系的團體。A. 錯誤B. 正確4.集體決策能夠收集和匯總多人的觀點，個人決策容易造成獨斷，因此，在組織

5、決策中，集體決策優(yōu)于個人決策。A. 錯誤B. 正確5.一個組織選聘管理人員是采用內源渠道還是外源渠道，要視具體情況而定。一般而言，高層主管一般采用外源渠道。A. 錯誤B. 正確6.在組織內部，如果有兩個人為爭奪同一個職位而相互對對方進行人身攻擊，則這種沖突屬于競爭。A. 錯誤B. 正確7.溝通，是一種雙向交流活動，缺少了任何一方，都無法雙向真正意義上的溝通，這是指溝通的互動性。A. 錯誤B. 正確8.組織規(guī)模的大小，也是影響集權與分權的因素之一。規(guī)模越大，管理層次和管理部門越多，為了提高管理效率，集權程度就應高些；相反亦然。A. 錯誤B. 正確9.組成領導班子的成員，應該具有合理的知識結構，即由不同的知識水平的人，按照一定的比例排列組合而成。一般而言，職能部門的領導者和中層、基層領導者應具有較多的管理知識和經驗。A. 錯誤B. 正確10.對于規(guī)模較小的組織或者必須時刻保持上下一致的組織，一般來說適合采用分層控制的方式。A. 錯誤B. 正確11.小批量生產的產品具有差異化的特點，常常根據顧客的要求進行設計和生產，對企業(yè)人員技術水平要求較高，技術權力要求分散，適于采用分權式組織形式。A. 錯誤B. 正確12.企業(yè)要順利運轉，必須根據經營目標，對各生產要素進行統(tǒng)籌安排和全面調度，使各要素間能夠均衡配置，各