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1、慶陽(yáng)中心學(xué)??剌z保學(xué)工作方案長(zhǎng)春市九臺(tái)區(qū)慶陽(yáng)中心學(xué)校慶陽(yáng)中心學(xué)??剌z保學(xué)工作方案為貫徹落實(shí)長(zhǎng)春市教育局關(guān)于進(jìn)一步做好義務(wù)教育控輟保學(xué)工作的實(shí)施方案(長(zhǎng)教基字【2019】2號(hào))、九臺(tái)區(qū)教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)控輟保學(xué)工作的實(shí)施意見(九教字【2018】46號(hào))、九臺(tái)區(qū)教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)長(zhǎng)春市教育局關(guān)于進(jìn)一步做好全市義務(wù)教育階段中小學(xué)控輟保學(xué)工作的通知、九臺(tái)市人民政府關(guān)于進(jìn)一步控制農(nóng)村學(xué)生流失工作的意見(九府發(fā)【2012】13號(hào))、關(guān)于控制義務(wù)教育段學(xué)生輟學(xué)工作的實(shí)施意見(九辦發(fā)【2004】12號(hào))等文件精神,進(jìn)一步貫徹義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法等法律法規(guī),落實(shí)上級(jí)關(guān)于控輟保學(xué)工作精神,切實(shí)控制我校學(xué)生輟學(xué)

2、, 保證適齡兒童少年依法接受九年義務(wù)教育,制定長(zhǎng)效機(jī)制,確?!翱剌z保學(xué)”一個(gè)都不少。根據(jù)我校的實(shí)際情況,我們特定以下控輟保學(xué)工作方案。一、指導(dǎo)思想依法實(shí)施九年義務(wù)教育,保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育,控制學(xué)生輟學(xué),全面推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)控輟保學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo),動(dòng)員和組織社會(huì)、家庭、學(xué)生等各方面的力量,共同參與控輟保學(xué)工作,齊抓共管,常抓不懈,消除流失生。二、工作目標(biāo)根據(jù)我校今年的實(shí)際情況,本學(xué)年全校34個(gè)教學(xué)班,小學(xué)保證消除流失生,初中生的輟學(xué)率必須控制在3%以內(nèi)。三、主要措施1.結(jié)合實(shí)際,開展以“不讓一個(gè)孩子輟學(xué)”為主題的宣傳活動(dòng),大力宣傳教育法、義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法等法律法規(guī),使

3、廣大人民群眾明白“不送孩子讀書是違法”、“招收童工是違法”的道理,自覺送子女入學(xué)接受九年義務(wù)教育。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念,堅(jiān)持“以人為本”、“面向全體學(xué)生”,切實(shí)做到依法治教。讓“不讓一個(gè)學(xué)生輟學(xué)”成為全社會(huì)的共識(shí),為做好“控輟保學(xué)”工作營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境。認(rèn)真學(xué)習(xí)義務(wù)教育法和上級(jí)指示精神,并結(jié)合實(shí)際,深刻領(lǐng)會(huì)“今天的輟學(xué)學(xué)生就是明天的貧困戶”的內(nèi)涵,充分認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下做好控輟工作的重要意義,不斷增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。2.落實(shí)依法治理輟學(xué)的八種程序。一是入學(xué)通知關(guān),二是學(xué)生入學(xué)注冊(cè)關(guān),三是學(xué)生輟學(xué)確認(rèn)關(guān),四是雙向勸學(xué)關(guān),五是及時(shí)上報(bào)關(guān),六是敦促?gòu)?fù)學(xué)關(guān),七是行政處罰關(guān),八是申請(qǐng)法院強(qiáng)制執(zhí)行關(guān)。3.建立依

4、法控輟保學(xué)責(zé)任制,過(guò)錯(cuò)責(zé)任追究制。4.建立一日常規(guī)檢查制,每學(xué)期初填在校生花名冊(cè),定期查人數(shù),發(fā)現(xiàn)流失及時(shí)勸學(xué)治理。5.采取鞏固率與班主任工作考核及教師教學(xué)成績(jī)掛鉤制,對(duì)鞏固率不達(dá)標(biāo)的班級(jí)教師取消評(píng)優(yōu)、評(píng)先資格,并給予一定處分。6.強(qiáng)化師德建設(shè),教育教師帶著感情做好每一名學(xué)生,特別是后進(jìn)生的工作,不得對(duì)學(xué)生挖苦、諷刺,嚴(yán)禁對(duì)學(xué)生進(jìn)行體罰或變相休罰。抓好“三類人群”的轉(zhuǎn)化和幫扶工作,及時(shí)勸學(xué)治理。7.減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),禁止對(duì)學(xué)生施加課業(yè)壓力,經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)量及處理情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,對(duì)一貫加大作業(yè)量而屢禁不止的教師予以嚴(yán)肅處理。8.堅(jiān)持家訪制度。積極做好學(xué)生家訪工作,切實(shí)做好“學(xué)困生”思想工作,用真心愛護(hù)學(xué)困生

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