數(shù)學人教版七年級上冊正數(shù)與負數(shù)1.ppt

1、正數(shù)和負數(shù)(1),在生活、生產(chǎn)、科研中，經(jīng)常遇到數(shù)的表示與數(shù)的運算的問題。例如，,1、 某天北京的溫度為 -33。C，它的含義是什么？這一天北京的溫差是多少？,這天的最高溫度是零上3。C，最低溫度是零下3。C，溫差是6。C。,2. 某年我國花生產(chǎn)量比上年增長1.8%，油菜籽產(chǎn)量比上年增長-2.7%，這里的增長-2.7%代表什么意思？,-2.7%表示減少2.7%,3、夏新同學能過撿，賣廢品，既保護了環(huán)境，又積攢了零花錢，下表是他某個月的部分收支情況,說一說 1.在上面的問題中，表示溫度，產(chǎn)量增長率，收支情況時用到的3，1.8%，3.5以及-3，-2.7%，-4.5，-1.2這樣的數(shù)，,試一試 2

2、.在生活中，常會遇到這樣的一些量： （1）收入300元和支出200元 （2）零上6和零下4 （3）向東30米和向西50米 （4）水位升高5.5米和下降3.6米,這些例子中出現(xiàn)的每一對量，有什么共同特點？你能再舉出幾個日常生活中的具有相反意義的量的例子嗎？,它們的實際意義是什么？,1.我們把以前學過的大于零的數(shù)叫做 正數(shù)。 有時在正數(shù)前面也加上“+”（正）號。 如+0.5、+3、1/2 “”號可以省略。 2.像-3，-2.7%，-4.5，-1.2這樣在正數(shù)前面加上符號“-”（負）的數(shù)叫做負數(shù) ，有時也在正數(shù)前面加上“+”號,概念引入,3.0既不是正數(shù)也不是負數(shù),4.這里的負號“-”與以前學過的減

3、號“-”書寫形式上相同，但在意義上是截然不同的，前者表示相反意義的量，后者則是一種運算符號。,1.如果80m表示向東走80m，那么-60m表示 。 2.如果水位升高3m時水位變化記作+3m，那么水位下降3m時的水位變化記作 m。 3.月球表面的白天平均溫度是零上126，記作 ，夜間平均溫度是零下150，記作 。,用正負數(shù)表示相反意義的量,向西走60m,-3,+126,-150,跟蹤練習 鞏固新知,4.東、西為兩個相反方向，如果- 4米表示一個物體向西運動4米，那么物體原地不動記為_ 5.一個數(shù)不是正數(shù)就是負數(shù)，對嗎？,跟蹤練習 鞏固新知,0,0既不是正數(shù)也不是負數(shù),1.如果零上5記作+5，那么零下3記作_ 2.東、西為兩個相反方向，如果- 4米表示一個物體向西運動4米，那么+2米表示_ 3.某倉庫運進面粉7.5噸記作+7.5噸, 那么運出3.8噸應記作_ 4.數(shù)學成績以80分為標準，超過部分記為正數(shù)，不足部分記為負數(shù)，有5名同學記為+10，-5，0，+7，-2，則實際成績應是_,達標檢測,小結(jié)：,1.本節(jié)課你有哪些收獲？ 2.你對自己本節(jié)課的表現(xiàn)有何評價？ 3.你在與同學的交流中有何感受？