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文檔簡介
1、第三章 認識電路 第3節(jié) 電路的連接,贛縣田村中學 物理備課組,教科版 九年級物理上冊,引入新課,奇怪的盒子,盒子上有哪些電路元件呢?,分組探究:讓兩只燈炮都亮起來,定義:把電路元件逐個順次連接起來的電路叫做串聯(lián)電路。,定義:像這樣把電路元件并列地連接起來的電路,串聯(lián)電路,并聯(lián)電路,設計電路圖,根據(jù)電路圖連接實物,連接要點:在串聯(lián)電路中,電流從電源的正極出發(fā),依次經(jīng)過開關、燈泡,最后接到電源的負極。,實物圖:,電路圖:,分組探究:讓兩只燈炮都亮起來,實物圖,連接要點(1)先連接一條支路,按電流從電源的正極出發(fā),依次經(jīng)過各個元件到電源的負極;(2) 再把另一條支路連好后并在對應的位置上;,電路圖
2、:,根據(jù)電路圖連接實物,分組探究:讓兩只燈炮都亮起來,實物圖:,電路圖:,發(fā)現(xiàn):,串聯(lián)電路只為電流提供了一條通路。,1、串聯(lián)電路的特點,請同學們用箭頭在電路圖中標出電流的方向,探究串聯(lián)電路中開關的控制作用,觀察:當開關分別放在A、B、C三個位置時,它們的控制作用是否相同?,A,B,C,L1與L2同時發(fā)光,L1與L2同時熄滅,L1與L2同時發(fā)光,L1與L2同時熄滅,L1與L2同時發(fā)光,L1與L2同時熄滅,探究串聯(lián)電路中開關的控制作用,串聯(lián)電路中一只開關可控制所有用電器工作,與開關所處的位置無關。,串聯(lián)電路開關的控制特點:,閉合開關,兩燈發(fā)光情況如何?,如果摘掉其中一個,或其中一個燈泡的燈絲斷了,
3、另一個會不會受到影響?,串聯(lián)電路的特點,各元件之間相互影響,一處開路所有用電器都不工作。,結論:,各元件逐個順次相連,電流只有一條路徑。,電路中只需要一個開關,且開關的控制作用與位置無關。,實物圖,S,L1,L2,電路圖:,干路,干路,支路,支路,發(fā)現(xiàn):,并聯(lián)電路為電流提供了多條通路。 有干路和支路之分。,2、并聯(lián)電路的特點,S1,S2,觀察: 當斷開S2,閉合S、S1時,燈泡L1、L2 有什么變化?,研究干路開關和支路開關的控制作用,探究,S1,S2,S,L1,L2,研究干路開關和支路開關的控制作用,L1與L2同時發(fā)光,L1與L2同時熄滅,L1與L2都不發(fā)光,L1發(fā)光L2不發(fā)光,L1不發(fā)光L
4、2發(fā)光,L1與L2都不發(fā)光,任意一個用電器斷開,其它用電器_(能/不能)工作,再增加一個用電器,原來用電器的工作狀態(tài)_(受/不受)影響,能,不受,思考:,在并聯(lián)電路中,干路開關可控制所有用電器工作;支路開關只控制本支路。,并聯(lián)電路開關的控制特點:,并聯(lián)電路的特點,小結:,串并聯(lián)電路特點比較,組合電路和集成電路,串聯(lián)和并聯(lián)是電路最基本的連接方式。,組合電路是通過串聯(lián)和并聯(lián)組合的方式連接的。,集成電路是上千萬個電子元件構接成的,集成電路不管如何復雜都可以簡化成串聯(lián)和并聯(lián)電路來分析,怎樣判斷這兩個小燈泡是串聯(lián)的還是并聯(lián)的?請簡要說出判斷方法.,考考你,任意摘掉一個燈泡,如果另一個不發(fā)光,說明它們是串
5、聯(lián)的;若另一個還發(fā)光,說明它們是并聯(lián)的。,馬路上的路燈是如何連接的呢?,并聯(lián),想一想,學習了串并聯(lián)電路,你知道我們家庭的電路中各用電器如何連接的?,十字路口的紅綠燈是串聯(lián)還是并聯(lián)?你是如何判斷的?,你知道了嗎?,并聯(lián),因為每個用電器都能單獨工作,互不影響,并聯(lián),因為紅燈或綠燈能單獨工作,互不影響,看圖做練習:,1、如下圖所示的電路叫 電路,圖中開關S1用來控制 ,開關S2用來控制 ,而開關S接在 路中,它可以同時控制 .,S,S1,S2,L1,L2,干,并聯(lián),L1,L2,L1、L2,2、如果電路中有兩個燈泡,下列說法中正確的是: A. 閉合開關S后,兩燈同時亮的一定是串聯(lián). B. 閉合開關S后,兩燈同時亮的一定是并聯(lián). C. 閉合開關S后,兩燈同時亮的可能是并聯(lián), 也可能是串聯(lián). D. 條件不足,無法判定.,想一想?,C,你能畫出正確的電路圖嗎?,小結(1),串 聯(lián) 電 路,把元件逐個順次連接起來組 成的電路,稱為串聯(lián)電路。,定義:,特點:,電流路徑唯一,開關位置任意,用電器相互影響。,小結(2),并 聯(lián) 電
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