小學(xué)讀書節(jié)活動方案工作計劃

1、小學(xué)讀書節(jié)活動方案工作計劃科學(xué)判斷形勢、精準(zhǔn)把握疫情是打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的關(guān)鍵。整理新冠肺炎疫情防控各類文章，可以頂部搜索欄中找到您需要的文章，供大家共同學(xué)習(xí)參考。x小學(xué)讀書節(jié)活動方案最是書香能致遠(yuǎn)，讀書之樂樂無窮。好書，像長者，諄諄教導(dǎo);好書，似導(dǎo)師，循循善誘;好書，如朋友，心心相印。讀書，讓人積累語言，豐富知識，陶冶情操，受益終生。雖然本學(xué)期與以往不一樣，因為疫情的發(fā)生，每位同學(xué)都必須在家參與空中課堂的學(xué)習(xí)，但是我們的閱讀熱情絲毫不受影響。因此我們學(xué)校的好書相伴，筑夢前行讀書節(jié)活動將于第x周開始啟動，我們xx學(xué)校的學(xué)子都是筑夢學(xué)生，懷揣著夢想，在空中與書相約，講述與書有關(guān)的故事，豐富我們的

2、抗疫生活。一、活動主題xxxxxxx二、活動目的1.圍繞xxxxxxx這一主題，有計劃、有目的、有指導(dǎo)性地開展讀書活動，營造濃濃的讀書氛圍，培養(yǎng)學(xué)生愛好書籍，博覽群書的好習(xí)慣，享受閱讀的快樂。2.通過活動，大幅度提高學(xué)生的閱讀量，使學(xué)生在閱讀中開闊視野，提高興趣，增長見識，培養(yǎng)能力，逐步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。3.促進(jìn)教師、學(xué)生、家長共同參與讀書活動，豐富精神文化生活，營造和諧的文化氛圍，創(chuàng)建書香班級，培養(yǎng)書香少年。三、領(lǐng)導(dǎo)小組組長：副組長：組員：各班語文老師、各班班主任四、活動對象：小學(xué)部全體師生五、活動時間第x周(2020年x月xx日)-第xx周(2020年x月xx日)六、活動安排第一階段：啟

3、動宣傳(第x、x周)1.學(xué)生代表視頻演講，宣布讀書節(jié)開幕。要求：各班主任轉(zhuǎn)發(fā)視頻到班級群，師生、家長共同觀看。2.各年級段語文老師團(tuán)結(jié)合作，整理本年級段學(xué)生的共讀書目和選讀書目，包含書名、作者、出版社，由語文教研組長進(jìn)行匯總，各語文老師轉(zhuǎn)發(fā)到各班級群，并有選擇地介紹給學(xué)生。并宣傳本年級段的閱讀評比活動，鼓勵學(xué)生積極參與。3.截止時間：各年級段語文老師于第x周周x(2020年x月xx日)下午6：00之前上交本年級段共讀和選讀書目，教研組長于第x周周日(2020年x月xx日)進(jìn)行匯總，形成xx學(xué)校小學(xué)部好書相伴逐夢前行課外閱讀推薦書目。第x周周一由語文老師轉(zhuǎn)發(fā)班級群。第二階段：活動階段(第x-xx

4、周)一到三年級：推薦好書，閱讀抗疫1.格式要求：制作好書推薦卡，大小形狀不限，包含書名、作者、內(nèi)容簡介、精彩片段(好詞好句)、感悟、制作者、配圖等內(nèi)容(可選擇其中幾項)。2.評選要求：語文老師根據(jù)各班實際情況擇優(yōu)錄取，沒有名額限制，學(xué)生完成作品，拍照上傳，以班級+姓名+書名來命名，如一(1)班張三我媽媽。(語文老師教兩個班語文，由班主任負(fù)責(zé)收集)3.截止時間：第x周周x(2020年x月x日)4.活動宣傳：公眾號發(fā)布(xxxxxxx讀書節(jié)活動之1-3年級好書推薦卡展示)5.負(fù)責(zé)人：四年級：詩集制作，寫詩抗疫1.格式要求：制作詩集，內(nèi)容包括封面(書名、編者名字、插圖)、目錄(詩題、頁碼)、內(nèi)容(喜

5、歡的詩人、各種類型的詩、自創(chuàng)的詩、詩歌相關(guān)資料、插圖)和封底。2.評選要求：語文老師根據(jù)各班實際情況擇優(yōu)錄取，沒有名額限制，學(xué)生完成作品，拍照上傳，以班級+姓名+詩集名稱來命名。(語文老師教兩個班語文，由班主任負(fù)責(zé)收集)3.截止時間：第x周周x(2020年x月xx日)4.活動宣傳：公眾號發(fā)布(xxxxxxx讀書節(jié)活動之x年級最美詩集展示)5.負(fù)責(zé)人：五年級：字海遨游，寫繪抗疫1.格式要求：大小不限，繪制手抄報，內(nèi)容可以是漢字故事，展現(xiàn)漢字之趣，可以是書法作品，展現(xiàn)漢字之美2.評選要求：語文老師根據(jù)各班實際情況擇優(yōu)錄取，沒有名額限制，學(xué)生完成作品，拍照上傳，以班級+姓名來命名。(語文老師教兩個班

6、語文，由班主任負(fù)責(zé)收集)3.截止時間：第xx周周五(2020年x月xx日)4.活動宣傳：公眾號發(fā)布(xxxxxxx讀書節(jié)活動之5年級字海遨游作品展示)5.負(fù)責(zé)人：六年級：我與疫情，筆尖抗疫1.格式要求：字?jǐn)?shù)不少于400字，要求主題與疫情相關(guān)，內(nèi)容積極，感情真摯。2.評選要求：語文老師根據(jù)各班實際情況擇優(yōu)錄取，沒有名額限制，學(xué)生完成作品，電子稿上傳，并上傳一張生活照(最好是閱讀瞬間或與家中藏書合影)，以班級+姓名+文章題目來命名。(語文老師教兩個班語文，由班主任負(fù)責(zé)收集)3.截止時間：第xx周周x(2020年x月xx日)4.活動宣傳：公眾號發(fā)布(xxxxxxx讀書節(jié)活動之6年級我的抗疫生活作品展示)5.負(fù)責(zé)人：林施第三階段：總結(jié)評比階段(第xx周)1.書香班級(1)能積極參與相應(yīng)的班級讀書節(jié)活動，內(nèi)容不流于形式，并能及時上交相關(guān)資料。(2)每個年級評選2個。2.書香少年：(1)在校在家自主閱讀的態(tài)度。(2)在閱讀量上能有勝于他人。(4)積極參與班級或校級讀書節(jié)活動并能表現(xiàn)突出。(3)每班由班主任評選推薦5名，上報教務(wù)處。3.書香家庭：(1)有良好的家庭閱讀習(xí)慣和閱讀氛圍(2)家中設(shè)有專屬讀書環(huán)境、達(dá)到一定的藏書量。(3)填寫書香家庭申報材料，上交教務(wù)處。- 小學(xué)讀書節(jié)活動方案x抗疫專題： 抗擊疫情先進(jìn)事跡 抗擊疫