山東省普通高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心

1、山東省普通高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心申請書學(xué)校名稱： 中國海洋大學(xué) 中心名稱： 化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心 中心網(wǎng)址： /ecc 中心聯(lián)系電話： 0532 中心通訊地址： 青島市嶗山區(qū)松嶺路238號 申報(bào)日期： 2008528 山東省教育廳制1、實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心總體情況 實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心名稱化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心所屬學(xué)科名稱化學(xué)隸屬部門管理部門中國海洋大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院成立時間1999中心建設(shè)發(fā)展歷程1930年，國立青島大學(xué)建校初期就設(shè)立了文、理學(xué)院，理學(xué)院包含了物理、化學(xué)等專業(yè)，后國立青島大學(xué)更名為山東大學(xué)并與1958年遷址濟(jì)南，以留在青島的具有海洋特色的相關(guān)專業(yè)為基礎(chǔ)成立了山

2、東海洋學(xué)院，其中就設(shè)立了海洋化學(xué)系，經(jīng)過近80年的發(fā)展，化學(xué)（海洋化學(xué)）專業(yè)在整體上保持了國內(nèi)領(lǐng)先水平，特別是在化學(xué)與海洋科學(xué)、生態(tài)學(xué)、環(huán)境科學(xué)等的交叉和滲透方面，特色明顯，先后培養(yǎng)了以中國工程院院士高從堦、中國科學(xué)院院士張經(jīng)，國家杰出青年基金獲得者俞志明、楊桂朋等為代表的一批海洋化學(xué)學(xué)科帶頭人。在國立青島大學(xué)設(shè)立化學(xué)專業(yè)的同時就建立了相應(yīng)的化學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室，以首屆國家教學(xué)名師張正斌教授為代表的老一輩著名海洋化學(xué)家們勤奮耕耘，為海洋化學(xué)的學(xué)科發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)，在海洋化學(xué)高水平人才培養(yǎng)、科技研發(fā)和產(chǎn)業(yè)化等諸多方面形成了獨(dú)特的優(yōu)勢和學(xué)術(shù)積淀，也為中心建設(shè)積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和巨大的精神財(cái)富。經(jīng)過

3、幾代教師的努力，化學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)有了長足發(fā)展，特別是中國海洋大學(xué)作為山東省唯一獲得世界銀行貸款“高等教育發(fā)展”項(xiàng)目支持的教育部直屬綜合院校，按照貸款條件和教育部的部署，1999年中國海洋大學(xué)率先將原有的無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)和儀器分析等實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了有機(jī)整合，成立化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心。中心成立以來，得到了學(xué)校、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，不斷發(fā)展、完善，2003年，中心被批準(zhǔn)為省級化學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)單位，現(xiàn)已成為化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的重要基地，并形成了鮮明的特色。中心實(shí)行校、院兩級管理體制，下設(shè)基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)工程與工藝實(shí)驗(yàn)室、應(yīng)用化學(xué)實(shí)驗(yàn)室和海洋化學(xué)實(shí)驗(yàn)室。設(shè)主

4、任1人，副主任1人，中心管理實(shí)行主任負(fù)責(zé)制，實(shí)驗(yàn)課教學(xué)為主講教師責(zé)任制。中心貫徹“厚基礎(chǔ)、重特色、求創(chuàng)新、高素質(zhì)”的實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革方針，構(gòu)建了以基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)綜合設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)專業(yè)實(shí)驗(yàn)科研創(chuàng)新活動專業(yè)實(shí)習(xí)為主線的體化、多層次、開放式的實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系?，F(xiàn)共開設(shè)實(shí)驗(yàn)課11門，每年為九個院系的3500多名學(xué)生開設(shè)實(shí)驗(yàn)課。中心已經(jīng)擁有了一支教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、愛崗敬業(yè)、學(xué)歷和年齡結(jié)構(gòu)合理的高素質(zhì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)隊(duì)伍，目前實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師中具有博士學(xué)位的占57%，實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員中具有碩士學(xué)位的占43%。2006年中國海洋大學(xué)嶗山校區(qū)的啟動使用，實(shí)驗(yàn)室的環(huán)境得到極大改善，在維持原魚山校區(qū)各實(shí)驗(yàn)室格局不變的情況下，學(xué)校在嶗山校區(qū)重新構(gòu)建

5、了全新的實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)室的面積已從最初的600多平方米，增加到現(xiàn)在的2950平方米；化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心得到 “211工程”二期、“985工程”和共建資金的大力支持，中心的儀器設(shè)備在“質(zhì)”和“量”上都有了很大的提升?，F(xiàn)共有實(shí)驗(yàn)儀器1800余臺（件），總價值1700余萬元。中心將繼續(xù)以培養(yǎng)綜合性創(chuàng)新型人才為工作核心，不斷完善運(yùn)行管理機(jī)制，提高教學(xué)水平，為把中心建設(shè)成理念先進(jìn)，管理科學(xué)，設(shè)施一流，隊(duì)伍優(yōu)秀，成果突出的示范實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心而努力。中心主任姓 名馮麗娟性別女出生年月1964.1民族漢專業(yè)技術(shù)職務(wù)教授學(xué)位博士畢業(yè)院校中國科學(xué)院山西煤炭化學(xué)研究所通訊地址青島嶗山區(qū)松嶺路238號郵 編電子郵箱feng

6、 聯(lián)系電話0532主要職責(zé) 全面負(fù)責(zé)中心的工作，主要負(fù)責(zé)：1組織制定實(shí)驗(yàn)室建設(shè)發(fā)展規(guī)劃方案；2實(shí)驗(yàn)中心的科學(xué)管理，貫徹、實(shí)施有關(guān)規(guī)章制度；3組織、協(xié)調(diào)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革、實(shí)驗(yàn)教材建設(shè)；4負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)教學(xué)及質(zhì)量管理；5組織申請、主持并完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究與改革課題；6負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)隊(duì)伍的建設(shè)；7儀器設(shè)備等資源的協(xié)調(diào)。教學(xué)科研主要經(jīng)歷1985年畢業(yè)于吉林大學(xué)化學(xué)系獲學(xué)士學(xué)位，1988年畢業(yè)于吉林大學(xué)化學(xué)系獲碩士學(xué)位，1992年畢業(yè)于中國科學(xué)院山西煤化所獲博士學(xué)位1997年從美國完成博士后研究工作回國來中國海洋大學(xué)工作，1999年破格晉升為教授，主要從事本科及研究生的教學(xué)及科研工作。講授的主要課

7、程有：無機(jī)化學(xué)、無機(jī)及分析化學(xué)、化學(xué)與社會、化學(xué)專業(yè)英語、無機(jī)及化學(xué)實(shí)驗(yàn)，無機(jī)合成與制備技術(shù)等。中國海洋大學(xué)“無機(jī)及分析化學(xué)”精品課程和雙語課程的建設(shè)負(fù)責(zé)人，中國海洋大學(xué)教學(xué)評估專家常設(shè)委員會委員，中國化學(xué)會山東化學(xué)分會無機(jī)化學(xué)和催化專業(yè)委員會委員。主持完成了國家自然科學(xué)基金重大項(xiàng)目子課題“超細(xì)氧化物催化劑”，教育部留學(xué)回國人員啟動基金項(xiàng)目“低碳醇合成催化劑的制備化學(xué)研究”。作為主要工作者參與完成了國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目“大氣氣溶膠干沉降對青島近海水域幾種微量金屬的輸入”，美國能源部資助的研究課題“由煤基合成氣經(jīng)濟(jì)性合成混合燃料醇”，教育部留學(xué)回國人員啟動基金項(xiàng)目“由合成氣制備混合燃料醇”等項(xiàng)目

8、。企業(yè)合作課題 “活性半焦炭基材料SO2煙氣脫硫的開發(fā)與研究”；參與了與山東黃島發(fā)電廠的合作項(xiàng)目 “ 海水廢灰乳脫硫中試”等課題的研究?，F(xiàn)主持青島科技局科技計(jì)劃項(xiàng)目“城市主要污染源控制應(yīng)用基礎(chǔ)研究”，“微多相催化體系汽柴油氧化萃取深度脫硫研究”，參與山東省環(huán)境保護(hù)科學(xué)研究計(jì)劃“利用赤泥生產(chǎn)煉鋼廢氣聯(lián)合發(fā)電脫硫劑的研究”、 日本合作課題 “改性半焦炭脫硫劑的簡易干式脫硫程序的開發(fā)”和國家自然科學(xué)基金 “改性活性半焦用于油品選擇性吸附脫硫及再生機(jī)理研究”。教學(xué)科研主要成果 1 國內(nèi)外核心刊物發(fā)表科研論文五十余篇，獲國家發(fā)明專利一項(xiàng)；發(fā)表教學(xué)論文6篇。2 主持編寫出版教材“化學(xué)與社會”一部，參加編寫

9、“無機(jī)及分析化學(xué)”、“山東省高校化學(xué)實(shí)驗(yàn)新體系-立體化系列教材-基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)（I）無機(jī)及分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)部分”教材兩部；主持編寫：“21世紀(jì)化學(xué)專業(yè)英語”、“大學(xué)化學(xué)”實(shí)驗(yàn)講義兩本。3 2001年獲中國海洋大學(xué)第一屆“五四青年獎”、2002年獲“青島海洋大學(xué)優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教學(xué)及實(shí)驗(yàn)技能成果”三等獎、2006年獲“中國海洋大學(xué)第二屆交通銀行教師基金”三等獎，2007年獲“中國海洋大學(xué)第三屆本科教學(xué)優(yōu)秀獎”。發(fā)表教學(xué)論文：1 馮麗娟非化學(xué)專業(yè)大學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)改革設(shè)想與實(shí)踐，武漢大學(xué)學(xué)報(bào)（理學(xué)版）（核心），47,220,2001.2 多層次開放式化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式的探索，實(shí)驗(yàn)室研究與探索，22(6),162,200

10、33 淺議化學(xué)專業(yè)雙語教學(xué)，中國海洋大學(xué)高教研究，4,33,2003.4 網(wǎng)絡(luò)輔助化學(xué)實(shí)驗(yàn)多層次開放式教學(xué)模式研究設(shè)想，中國海洋大學(xué)高教研究，2,49,2003.5 愛學(xué)生 愛教育 教書育人，青年工作論壇，2002，80（公開出版）.6 改革中的大學(xué)化學(xué)，中國海洋大學(xué)高教研究，3,14,2001.發(fā)表的部分科研論文：1. 王 慧，李先國，鄭楠，馮麗娟，田毅峰. 海水中SO2的吸收研究,環(huán)境污染與防治,(已接收).2. 王慧，李先國，韓欣欣，馮麗娟，田毅峰. 金屬脫硫劑在煙氣同時脫硫脫硝中的應(yīng)用，化工環(huán)保，2007，27（5）：420424.3. 趙玉艷，馮麗娟，鄭素蓮，李春虎，于英民，侯影飛.

11、雙親催化劑催化氧化萃取脫除模擬輕質(zhì)油中含硫化合物J . 分子催化，2007，21（suppl.）：73-744. 趙玉艷，馮麗娟，鄭素蓮，侯影飛，于英民，魏曉彬，李春虎.柴油催化氧化脫硫技術(shù)J .化學(xué)研究與應(yīng)用，2007，19(11)：1191-1198. 5. 鄭素蓮，馮麗娟，趙玉艷，李春虎，侯影飛，于英民. 雙氧水/相轉(zhuǎn)移劑催化氧化體系汽油脫硫的研究模擬輕質(zhì)油中J .分子催化，2007，21（suppl.）：75-76.6. 鄭素蓮，馮麗娟， 趙玉艷，于英民，侯影飛，李春虎. 模擬輕質(zhì)油和汽油的氧化脫硫技術(shù)研究進(jìn)展J . 化工環(huán)保 2007，27（6）：521-525.7. 齊欣，李春虎，

12、高晶晶，楊林，馮麗娟.改性褐煤半焦用于柴油選擇性吸附脫硫J .石油學(xué)報(bào)(石油加工) ， 2007，23(03)：41-46.8. 楊林，李春虎，李秀平，馮麗娟，齊欣. 活性半焦在FCC柴油吸附脫硫中的應(yīng)用研究J . 工業(yè)催化，2007，15(01)：24-28.9. 齊欣，李春虎，高晶晶，楊林，馮麗娟. 改性褐煤半焦用于柴油選擇性吸附脫硫J .石油學(xué)報(bào)(石油加工) ，2007,23(03)：41-46 .10. 魏曉彬，李春虎，馮麗娟，侯影飛，王林學(xué).固體酸催化氧化FCC柴油深度脫硫的研究J. 分子催化，2007，21（suppl.）：555-559.11. 王林學(xué)，李春虎，馮麗娟，侯影飛，于

13、英民.FCC汽油吸附脫硫劑的制備及活性評價J.分子催化，2007，21（suppl.）：7-8.12. 王林學(xué)，李春虎，馮麗娟，于英民，侯影飛.活性半焦表面結(jié)構(gòu)與官能團(tuán)對其汽油吸附脫硫的影響J.分子催化，2007，21（suppl.）：335-336.13. 魏曉彬，李春虎，羅瑞生，侯影飛，趙玉艷，馮麗娟.固體酸催化氧化FCC柴油脫硫的研究J. 青島理工大學(xué)學(xué)報(bào)，2007，28（suppl.）：59-60.14. 翟正，李春虎，張麗，侯影飛，于英民，馮麗娟. 活性 Al2O3復(fù)合負(fù)載用于汽油吸附脫硫的研究J.青島理工大學(xué)學(xué)報(bào)，2007，28（增刊）：560-562.15. 羅瑞生，李春虎，侯影

14、飛，魏曉彬，馮麗娟.固體超強(qiáng)酸用于FCC汽油催化氧化脫硫的研究J.青島理工大學(xué)學(xué)報(bào)，2007，28（增刊）：616-618.16. 張麗，李春虎，侯影飛，于英民，馮麗娟，張新玲.活性半焦吸附脫除FCC汽油中硫化物的研究J.分子催化，2007，21（suppl.）：65-66.17. 翟正，李春虎，侯影飛，張麗，馮麗娟，魏曉彬.活性 Al2O3在低硫汽油吸附脫硫中的應(yīng)用研究J.分子催化，2007，21（suppl.）：135-136.18. 侯影飛，孔瑛，李春虎，馮麗娟.UP-3生物催化降解二苯并噻吩的機(jī)理J. 分子催化，2007，21（suppl.）：581-58219. 馮麗娟，王振永，李春

15、虎，高晶晶.汽油吸附脫硫研究進(jìn)展?；瘜W(xué)研究與應(yīng)用，2006，18（11）：1257-1261.20. 王振永，馮麗娟，高晶晶，李春虎.活性炭基脫硫劑吸附脫除汽油中硫化物研究. 石油與天然氣化工.2006 35(6 )：440-443.21. 高晶晶，馮麗娟，王振永，李春虎.活性炭基吸附劑脫除FCC柴油中硫的研究石油煉制與化工，2006，37（11）：20-23.22. 馮麗娟，高晶晶，王振永，李春虎.柴油吸附脫硫技術(shù)研究進(jìn)展精細(xì)石油化工進(jìn)展，2006，37（11）：40-46.23. 相湛昌，馮麗娟，王振永，李春虎.氣相色譜法分析FCC汽油吸附脫硫過程中的硫化物.化學(xué)分析計(jì)量.2006，15（

16、6）：86-87.24. 胡龍軍，李春虎，王林學(xué)，馮麗娟. 改性半焦脫除FCC汽油中含硫化合物的研究J .精細(xì)石油化工進(jìn)展， 2006，7（10）：20-23.25. 楊林，李春虎，馮麗娟，李秀平.改性活性炭脫除FCC柴油中硫化物的研究J煉油技術(shù)與工程2006，36（11）：35-38.26. 王林學(xué)，李春虎，胡龍軍，高晶晶，馮麗娟. 改性褐煤半焦用于脫除汽油中含硫化合物的研究J.現(xiàn)代化工，2006，26(12)：34-39.27. Qi, J., L. Feng, X. Li, M. Zhang. An X-ray photoelectron spectroscopy study of el

17、ements on the surface of aerosol particles.Journal of Aerosol Science, 2006, 37: 218-227. (SCI收錄)28. 劉志強(qiáng)，李先國，馮麗娟. 二氧化鈦薄膜改性技術(shù)研究進(jìn)展。表面技術(shù)，2006，35（1）：911。2009. 祁建華, 李培良, 李先國, 馮麗娟, 張曼平. 青島近海海域氣溶膠干沉降通量模擬研究I-Williams干沉降模型中潮濕粒子增長效應(yīng)的改進(jìn). 中國海洋大學(xué)學(xué)報(bào)，2005，35(3)：445-450.30. Qi, J., P. Li, X. Li, L. Feng et.

18、 al. Estimation of dry deposition fluxes of particulate species to the water surface in the Qingdao area, using a model and surrogate surfaces. Atmospheric Environment, 2005, 39 (11): 2081-2088. (影響因子2.352, SCI收錄)31. 李艷玲，李先國，馮麗娟，單紅. 水熱法合成納米氧化鐵的研究。中國海洋大學(xué)學(xué)報(bào)，2004，34（增刊）：80-84.32. 周曉，李先國，馮麗娟，沙春潔，田毅峰，王振永

19、. 反相功能化硅膠的制備與表征。中國海洋大學(xué)學(xué)報(bào)，2004，34（增刊）：99-102.33. 許國花，馮麗娟，李先國，范瑩，徐佳. 室溫固相法制備碳酸鋇納米晶。中國海洋大學(xué)學(xué)報(bào)，2004，34（增刊）：103-106.34. 沙春潔，馮麗娟，李先國，周曉，王振永，田毅峰. 環(huán)氧基硅烷化硅膠鍵合相的制備與表征。中國海洋大學(xué)學(xué)報(bào)，2004，34（增刊）：111-114.35. 馮麗娟，李先國，祁建華，陳興茂，張曼平. 大氣顆粒物中金屬元素干沉降通量的直接測定。中國海洋大學(xué)學(xué)報(bào)，2004，34（增刊）：132-84136.36. 陳興茂，馮麗娟，李先國，祁建華，張曼平. 青島地區(qū)大氣氣溶膠中微量金

20、屬的時空分布。環(huán)境化學(xué)，2004，23（3）：334340.37. 連進(jìn)軍，李先國，馮麗娟，馬艷麗. 溶膠-凝膠-冷凍干燥技術(shù)制備納米二氧化錫及其表征?；瘜W(xué)世界，2004，45（4）：171-174.38. 李艷玲，李先國，馮麗娟，劉愛岑. 納米氧化鐵的研究進(jìn)展?；瘜W(xué)研究與應(yīng)用，2004，16（6）：741-744.39. 張大海，馮麗娟，李先國，王曉東，王海增. 鎂鹽晶須的研究進(jìn)展。海湖鹽與化工，2004，33（1）：48.40. Qi, J., M. Zhang, L. Feng, X. Li(通訊作者). An EXAFS Study on the Local Structure aro

21、und Iron in Atmospheric Aerosols Collected in the Qingdao Area. Molecules, 2003, 8: 31-39 (影響因子0.911，SCI收錄)41. Li, X., L. Feng, et. al. Alcohol Synthesis over Pre-Reduced Activated Carbon-Supported Molybdenum-Based Catalysts. Molecules, 2003, 8: 13-30 (影響因子0.911，SCI收錄)42. Li, X., L. Feng, et. al. Co

22、ncentrations and Distribution of Trace Metals of PM10 and TSP Particles Collected in the Qingdao Area. Journal of Ocean University of Qingdao, 2003, 2(2):189-194.43. 許國花，李先國，馮麗娟. 溶膠-凝膠法與冷凍干燥技術(shù)結(jié)合制備納米氧化鐵。青島科技大學(xué)學(xué)報(bào)，2003，24（4）：354357.專職人員正高級副高級中級其它博士碩士學(xué)士其它總?cè)藬?shù)平均 年齡人數(shù)11161432511534438占總?cè)藬?shù)比例25363275725117教學(xué)

23、簡況實(shí)驗(yàn)課程數(shù) 實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目數(shù)面向?qū)I(yè)數(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)生人數(shù)/年實(shí)驗(yàn)人時數(shù)/年11145203500環(huán)境條件實(shí)驗(yàn)用房使用面積（M2）設(shè)備臺件數(shù)設(shè)備總值（萬元）設(shè)備完好率29501800170095%教材建設(shè)出版實(shí)驗(yàn)教材數(shù)量（種）自編實(shí)驗(yàn)講義數(shù)（種）實(shí)驗(yàn)教材獲獎數(shù)量（種）主編參編4330近五年經(jīng)費(fèi)投入數(shù)額來源主要投向近五年來，在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中心的建設(shè)中，經(jīng)過世行貸款、世行配套經(jīng)費(fèi)、校創(chuàng)建實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心撥款、“211”工程建設(shè)經(jīng)費(fèi)、“985”經(jīng)費(fèi)等多種途徑累計(jì)投入建設(shè)資金1390萬元進(jìn)行中心實(shí)驗(yàn)設(shè)備的更新與完善，使實(shí)驗(yàn)室的基礎(chǔ)設(shè)施和裝備達(dá)到國內(nèi)同類院校的先進(jìn)水平。時間（年）經(jīng)費(fèi)總額（萬元）經(jīng)費(fèi)數(shù)額（萬元）來 源主要

24、投向200317030教改專項(xiàng)儀器設(shè)備、實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革80學(xué)校自籌實(shí)驗(yàn)材料、儀器設(shè)備60校創(chuàng)建實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心撥款實(shí)驗(yàn)材料、儀器設(shè)備200428060“985”經(jīng)費(fèi)儀器設(shè)備、實(shí)驗(yàn)材料40教改專項(xiàng)儀器設(shè)備、實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革70學(xué)校配套儀器設(shè)備40學(xué)校撥款實(shí)驗(yàn)材料70校創(chuàng)建實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心撥款實(shí)驗(yàn)室改造、實(shí)驗(yàn)材料2005260150“211”工程建設(shè)經(jīng)費(fèi)儀器設(shè)備、實(shí)驗(yàn)材料20教改專項(xiàng)儀器設(shè)備、實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革60學(xué)校撥款實(shí)驗(yàn)材料30校創(chuàng)建實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心撥款實(shí)驗(yàn)室改造、實(shí)驗(yàn)材料2006440180“985”儀器設(shè)備、實(shí)驗(yàn)材料20教改專項(xiàng)儀器設(shè)備、實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革120學(xué)校配套儀器設(shè)備40學(xué)校撥款實(shí)驗(yàn)材料80校創(chuàng)建實(shí)驗(yàn)教學(xué)中

25、心撥款實(shí)驗(yàn)室改造、實(shí)驗(yàn)材料200724040學(xué)校撥款儀器設(shè)備、實(shí)驗(yàn)材料40教改專項(xiàng)儀器設(shè)備、實(shí)驗(yàn)材料60“985”儀器設(shè)備、實(shí)驗(yàn)材料100校創(chuàng)建實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心撥款儀器設(shè)備、實(shí)驗(yàn)材料合計(jì)1390近五年中心人員教學(xué)科研主要成果主要教學(xué)成果1.有國家級精品課程一門：“海洋化學(xué)”；省級精品課程和教育部名牌課程一門：“海水分析化學(xué)”；校級精品課程五門：“無機(jī)化學(xué)”、“無機(jī)及分析化學(xué)”、“分析化學(xué)”、“儀器分析”、“物理化學(xué)”； 2.海洋化學(xué)家張正斌教授獲得首屆國家級教學(xué)名師稱號；3.化學(xué)化工學(xué)院于志剛教授主持的 “中國海洋大學(xué)本科教學(xué)運(yùn)行新體系” 2005年獲教育部國家級優(yōu)秀教學(xué)成果獎二等獎和山東省教育廳

26、優(yōu)秀教學(xué)成果獎一等獎；4高先池等，“做好教學(xué)改革爭創(chuàng)國家級基礎(chǔ)教學(xué)示范中心”2002年獲省裝備協(xié)會一等獎；5張前前 焦玲張傳松 徐煥志于志剛， “基于網(wǎng)上實(shí)時組卷測試系統(tǒng)的大學(xué)化學(xué)自主測試模式的建立”獲中國海洋大學(xué)2004年度優(yōu)秀教學(xué)成果獎獲獎二等獎；6石曉勇祝陳堅(jiān)姬泓巍 譚麗菊王江濤， “海水分析化學(xué)實(shí)踐教學(xué)設(shè)計(jì)”獲中國海洋大學(xué)2004年度優(yōu)秀教學(xué)成果獎三等獎7杜敏王慶璋高榮杰，“海洋腐蝕與防護(hù)技術(shù)教學(xué)改革與課程建設(shè)”獲中國海洋大學(xué)2004年度優(yōu)秀教學(xué)成果獎三等獎；8馮麗娟等，“大學(xué)基礎(chǔ)無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革”2002年獲中國海洋大學(xué)優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教學(xué)及實(shí)驗(yàn)技能成果三等獎；9.獲得國家大學(xué)生訓(xùn)練計(jì)劃

27、立項(xiàng)四項(xiàng)，中國海洋大學(xué)大學(xué)生訓(xùn)練計(jì)劃立項(xiàng)十四項(xiàng)；10.近年來主編出版各類教材18部，其中實(shí)驗(yàn)教材2部，另參編實(shí)驗(yàn)教材3部。主要科研成果1. 主持國家級項(xiàng)目（國家自然科學(xué)重點(diǎn)項(xiàng)目、面上項(xiàng)目，重大基金子課題，973、863課題，國家科技攻關(guān)項(xiàng)目等）30項(xiàng)，年均科學(xué)研究，技術(shù)轉(zhuǎn)讓和服務(wù)等總經(jīng)費(fèi)達(dá)1000萬元；2.年均發(fā)表論文150篇以上，其中SCI，EI等收錄達(dá)30%以上；授權(quán)受理國家發(fā)明專利23項(xiàng)；3.于良民等，“新型海洋防污涂料關(guān)鍵技術(shù)研究及其應(yīng)用”， 獲2007年國家技術(shù)發(fā)明二等獎；4.楊桂朋等， “海洋中有機(jī)污染物的界面化學(xué)和光化學(xué)過程研究” 2004年獲國家海洋局科技創(chuàng)新成果二等獎；5.陸

28、小蘭等，“海洋中有機(jī)污染物的界面化學(xué)和光化學(xué)研究”2005年獲山東省高等學(xué)校優(yōu)秀科研成果獎三等獎；6.王慶璋等，“濱海電廠海水冷卻系統(tǒng)腐蝕與污損綜合治理”2003年獲教育部科技進(jìn)步二等獎；7.張正斌等，“海洋界面化學(xué)”2001年獲中國高校自然科學(xué)二等獎；8.張正斌等，“一氧化氮的海洋生物地球化學(xué)研究”2006年獲國家海洋局創(chuàng)新成果獎；9.楊桂朋等，“海洋中有機(jī)污染物的界面化學(xué)和光化學(xué)過程研究”2005年獲國家海洋局創(chuàng)新成果獎；10.張正斌等，“海洋微表層化學(xué)研究”2005年獲國家海洋局創(chuàng)新成果獎；11.楊桂朋等，“海洋有機(jī)物的界面化學(xué)與光化學(xué)研究”2005獲山東省高校優(yōu)秀科技成果獎。中心成員簡

29、表序號姓 名性別出生年月學(xué)位中心職務(wù)專業(yè)技術(shù)職務(wù)所屬二級學(xué)科中心工作年限中心工作職責(zé)是否專職兼職人員所在單位、部門1馮麗娟女64.01博士主任教授無機(jī)化學(xué)8管理、教學(xué)是2高先池男62.12碩士副主任高工有機(jī)化學(xué)8管理、教學(xué)是3于良民男64.06博士教師教授博導(dǎo)有機(jī)化學(xué)4課程主講是4胡仰棟男57.09博士教師教授博導(dǎo)化學(xué)工程5課程主講是5王江濤男67.06博士教師教授博導(dǎo)海洋化學(xué)7課程主講是6范玉華女59.10博士教師教授無機(jī)化學(xué)3課程主講是7姬泓巍男57.06博士教師教授海洋化學(xué)5課程主講是8張前前女66.04博士教師教授無機(jī)化學(xué)7課程主講是9石曉勇男68.04博士教師教授海洋化學(xué)3課程主講是

30、10杜敏女69.09博士教師教授物理化學(xué)3課程主講是11朱茂旭男67.09博士教師教授無機(jī)化學(xué)2課程主講是12鄧安平男62.02博士教師副教授無機(jī)化學(xué)8實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)是13曹曉燕女70.07博士教師副教授物理化學(xué)5實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)是14蘇榮國男73.08博士教師副教授有機(jī)化學(xué)3實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)是15張桂玲女72.09博士教師副教授分析化學(xué)4實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)是16張志明女72.04博士教師副教授有機(jī)化學(xué)3實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)是17陸小蘭女71.12碩士教師副教授有機(jī)化學(xué)8實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)是18夏樹偉女69.03博士教師副教授物理化學(xué)8實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)是19王鐸男70.11碩士教師副教授有機(jī)化學(xué)8實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)是20任景玲女73.02博士教師副教授分析化學(xué)4實(shí)

31、驗(yàn)指導(dǎo)是21王偉男74.01博士教師副教授無機(jī)化學(xué)3實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)是22伍聯(lián)營男71.05碩士教師副教授化學(xué)工程5實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)是序號姓 名性別出生年月學(xué)位中心職務(wù)專業(yè)技術(shù)職務(wù)所屬二級學(xué)科中心工作年限中心工作職責(zé)是否專職兼職人員所在單位、部門23陳洪濤男71.12碩士教師副教授分析化學(xué)5實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)是24趙宇男78.12博士教師講師物理化學(xué)2實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)是25鐘蓮女78.07博士教師講師分析化學(xué)1實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)是26張靜女77.12博士教師講師有機(jī)化學(xué)1實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)是27蘆永紅女73.08碩士教師講師化學(xué)工程5實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)是28陸金仁男73.09博士教師講師無機(jī)化學(xué)5實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)是29譚麗菊女72.10碩士教師講師海洋化學(xué)5實(shí)驗(yàn)指

32、導(dǎo)是30張傳松男72.02碩士教師講師分析化學(xué)6實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)是31韓秀榮女72.01碩士教師講師海洋化學(xué)5實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)是32祝陳堅(jiān)女60.01專科實(shí)驗(yàn)員教授級高工海洋化學(xué)8管理、維護(hù)是33辛惠蓁女56.11學(xué)士實(shí)驗(yàn)員高工分析化學(xué)8管理、維護(hù)是34李苓女64.05學(xué)士實(shí)驗(yàn)員高工物理化學(xué)4管理、維護(hù)是35宰學(xué)榮女69.04碩士實(shí)驗(yàn)員高工無機(jī)化學(xué)1管理、維護(hù)是36張慧玲女60.10?？茖?shí)驗(yàn)員實(shí)驗(yàn)師無機(jī)化學(xué)8管理、維護(hù)是37于紅女70.08學(xué)士實(shí)驗(yàn)員實(shí)驗(yàn)師無機(jī)化學(xué)8管理、維護(hù)是38邱東玲女68.11碩士實(shí)驗(yàn)員工程師分析分析8管理、維護(hù)是39陳容女69.02學(xué)士實(shí)驗(yàn)員工程師有機(jī)化學(xué)4管理、維護(hù)是40華哲女62.

33、12?？茖?shí)驗(yàn)員實(shí)驗(yàn)師有機(jī)化學(xué)8管理、維護(hù)是41毛麗莉女79.06碩士實(shí)驗(yàn)員工程師物理化學(xué)3管理、維護(hù)是42趙海州男79.09碩士實(shí)驗(yàn)員助工有機(jī)化學(xué)1管理、維護(hù)是序號姓 名性別出生年月學(xué)位中心職務(wù)專業(yè)技術(shù)職務(wù)所屬二級學(xué)科中心工作年限中心工作職責(zé)是否專職兼職人員所在單位、部門43張棟梅女78.11碩士實(shí)驗(yàn)員助工應(yīng)用化學(xué)1管理、維護(hù)是44孟春霞女76.05碩士實(shí)驗(yàn)員助工無機(jī)化學(xué)1管理、維護(hù)是45楊桂朋男63.11博士教師教授博導(dǎo)有機(jī)化學(xué)8實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)否化學(xué)院46李春虎男63.11博士教師教授博導(dǎo)化學(xué)工程3實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)否化學(xué)院47李先國男65.10博士教師教授博導(dǎo)物理化學(xué)8實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)否化學(xué)院48劉素美女67.0

34、3博士教師教授博導(dǎo)分析化學(xué)5實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)否化學(xué)院49王海增男65.09博士教師教授博導(dǎo)無機(jī)化學(xué)5實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)否化學(xué)院50王佳男48.07博士教師教授博導(dǎo)物理化學(xué)3實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)否化學(xué)院51劉春穎女72.11博士教師副教授分析化學(xué)4實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)否化學(xué)院2、實(shí)驗(yàn)教學(xué)2-1實(shí)驗(yàn)教學(xué)理念與改革思路（學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)相關(guān)政策，實(shí)驗(yàn)教學(xué)定位及規(guī)劃，實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革思路及方案等）學(xué)校辦學(xué)特色與實(shí)驗(yàn)教學(xué)相關(guān)政策中國海洋大學(xué)作為首批進(jìn)入國家“ 211”工程和 “ 985” 工程重點(diǎn)建設(shè)高校之一，尤其是作為國家教育部、國家海洋局、山東省和青島市聯(lián)合共建的高水平特色大學(xué)，始終堅(jiān)持海洋辦學(xué)特色。在80 多年的辦學(xué)實(shí)踐中，學(xué)校已經(jīng)形成了優(yōu)良的辦

35、學(xué)傳統(tǒng)，教育思想觀念與時俱進(jìn)，體現(xiàn)了符合教育規(guī)律、引領(lǐng)時代潮流、富于學(xué)校特色的先進(jìn)性。1999年學(xué)校就利用世界銀行貸款“高等教育發(fā)展”項(xiàng)目，對原有的相對獨(dú)立的化學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行整合，組建了化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心，中心實(shí)行校、院兩級管理體制，設(shè)主任1人，副主任1人，中心管理實(shí)行主任負(fù)責(zé)制，實(shí)驗(yàn)課教學(xué)為主講教師責(zé)任制。崗位聘任采取固定編制與流動編制相結(jié)合的制度，實(shí)行公開招聘、競爭上崗、定期考核的管理機(jī)制，鼓勵其它學(xué)院的優(yōu)秀教師從事相關(guān)的教學(xué)與研究工作。學(xué)校遵循“加強(qiáng)基礎(chǔ)、資源共享、打造平臺、突出特色”的指導(dǎo)方針，始終把實(shí)驗(yàn)教學(xué)放在本科教學(xué)的重要位置，學(xué)校設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)(如：中心運(yùn)行費(fèi)、教學(xué)改革專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)、實(shí)

36、驗(yàn)儀器設(shè)備專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)等)給予支持，保證了教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心的正常運(yùn)行。學(xué)校先后出臺了中國海洋大學(xué)關(guān)于貫徹“高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)室工作規(guī)程”的意見、中國海洋大學(xué)專業(yè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)劃及實(shí)施辦法、中國海洋大學(xué)關(guān)于加強(qiáng)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的意見、 關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)課教學(xué)管理的規(guī)定、 中國海洋大學(xué)本科實(shí)習(xí)教學(xué)管理規(guī)定、 中國海洋大學(xué)大學(xué)生科技成果獎勵評選實(shí)施細(xì)則、 中國海洋大學(xué)本科生研究訓(xùn)練計(jì)劃實(shí)施辦法等一系列政策，規(guī)范了深化實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理的規(guī)章制度，將教學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)納入了學(xué)?！?11”工程、“985”工程和國家重點(diǎn)學(xué)科等建設(shè)規(guī)劃中。明確提出要加強(qiáng)“基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺、綜合實(shí)驗(yàn)與創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺、實(shí)習(xí)與實(shí)

37、踐教學(xué)平臺”三個平臺的建設(shè)，要積極創(chuàng)造條件使學(xué)生盡早進(jìn)入科研實(shí)驗(yàn)室，接受綜合創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)技能訓(xùn)練，要逐步形成基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)技能訓(xùn)練、綜合實(shí)驗(yàn)技能訓(xùn)練和創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)技能訓(xùn)練的多元化實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系，鼓勵和吸引更多教授參加本科實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，努力創(chuàng)造條件大力建設(shè)本科生的實(shí)習(xí)和實(shí)踐教學(xué)基地。實(shí)驗(yàn)教學(xué)定位及規(guī)劃化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，化學(xué)知識的掌握與動手能力的培養(yǎng)在很大程度上依賴于基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動及其相關(guān)的科學(xué)訓(xùn)練（如大學(xué)生訓(xùn)練計(jì)劃和畢業(yè)論文等），加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)的目的是培養(yǎng)學(xué)生動手能力、解決實(shí)際問題能力以及知識綜合運(yùn)用能力等，化學(xué)實(shí)驗(yàn)及其相關(guān)的科學(xué)訓(xùn)練在化學(xué)教學(xué)中起到相當(dāng)重要且不可替代的作用?；瘜W(xué)中心以培養(yǎng)

38、綜合性創(chuàng)新型人才為工作核心，在已有的實(shí)驗(yàn)課程體系改革和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)基礎(chǔ)上，進(jìn)一步對化學(xué)實(shí)驗(yàn)課程內(nèi)容進(jìn)行整合優(yōu)化，建設(shè)和完善符合學(xué)科發(fā)展趨勢和要求的人才培養(yǎng)新的實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系，滿足科學(xué)發(fā)展和社會進(jìn)步對創(chuàng)新人才培養(yǎng)的根本要求。本化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心的定位是“弘揚(yáng)海洋特色，發(fā)揮多功能作用；依托科研優(yōu)勢，強(qiáng)化科研對教學(xué)反哺；優(yōu)化專業(yè)融和，構(gòu)建立體化教學(xué)體系?！眹@中心定位，本中心以實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容改革為核心，不斷加強(qiáng)高水平實(shí)驗(yàn)教材和網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)課程等建設(shè)，不斷完善運(yùn)行管理機(jī)制，建立高水平實(shí)驗(yàn)教學(xué)隊(duì)伍，將中國海洋大學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)成為具有國內(nèi)同類院校先進(jìn)水平的、滿足多層次化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)需要的、面向校內(nèi)外全面開放

39、的、具有鮮明教師教育特色的化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心。實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革思路中心實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的總體思路是：學(xué)科支撐專業(yè)、基礎(chǔ)弘揚(yáng)特色、理工相互融合、科研反哺教學(xué)。中國海洋大學(xué)“海洋化學(xué)”專業(yè)1959年開始招收本科生，1979年開始招收碩士生，分別于1982年和1986年建立全國第一個海洋化學(xué)碩士點(diǎn)和博士點(diǎn)， 2002年被批準(zhǔn)成為國家重點(diǎn)學(xué)科，1997年成為教育部“211工程”重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科，并于2001年通過國家“211工程”“九五”重點(diǎn)建設(shè)驗(yàn)收。1993年被批準(zhǔn)為“國家理科基礎(chǔ)科學(xué)研究和教學(xué)人才培養(yǎng)基地”，并于1999年中期評估和2004年評估中被評為優(yōu)秀。為了適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展的需要，我中心一直強(qiáng)調(diào)海洋

40、化學(xué)特色專業(yè)的教學(xué)，以期能培養(yǎng)兼?zhèn)浜Ｑ罂茖W(xué)、化學(xué)、化工學(xué)科堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，有能力繼續(xù)深造成為該學(xué)科及其交叉學(xué)科、鄰近學(xué)科基礎(chǔ)和應(yīng)用研究，具有良好的科學(xué)素養(yǎng)和較寬厚的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)、有較強(qiáng)的創(chuàng)造能力、適應(yīng)能力和發(fā)展?jié)摿Φ男滦蛷?fù)合型人才。實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革方案課程體系建設(shè)是高水平人才培養(yǎng)的基本保障，遵循加強(qiáng)基礎(chǔ)、整體優(yōu)化、突出特色的原則。中心所開設(shè)的所有實(shí)驗(yàn)課歷來都實(shí)行單獨(dú)設(shè)課，實(shí)驗(yàn)課設(shè)置課時數(shù)與理論課時的比例合理并滿足相關(guān)要求。中心采取“一個中心，二個平臺，三個職能，四個層面”的運(yùn)行管理模式：“一個中心”是指本科生的化學(xué)實(shí)驗(yàn)由中心負(fù)責(zé)實(shí)施，統(tǒng)一協(xié)調(diào)資源。“二個平臺”是理科實(shí)驗(yàn)平臺和工科實(shí)驗(yàn)平臺；“三個職能”是基礎(chǔ)

41、實(shí)驗(yàn)教學(xué)職能、專業(yè)教育職能和實(shí)驗(yàn)專業(yè)特色的職能?！八膫€層面”是基本操作層面、儀器測試層面、綜合設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的提高層面、體現(xiàn)特色的專業(yè)實(shí)驗(yàn)層面。中心下設(shè)基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、海洋化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、應(yīng)用化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)工程與工藝實(shí)驗(yàn)室。學(xué)生在一、二年級主要在基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)室進(jìn)行基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的培養(yǎng)，包括基本操作、基本技能的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)常規(guī)儀器的使用方法，同時設(shè)立一些具有海洋特色的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，如：從海帶中提取碘和海水中氯度的測定等，讓海洋特色在基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中體現(xiàn)；三年級開始，根據(jù)學(xué)生興趣和實(shí)際需要，海洋化學(xué)基地班的學(xué)生除正常的實(shí)驗(yàn)外還要進(jìn)行大量的海洋化學(xué)方面的實(shí)驗(yàn)，應(yīng)用化學(xué)方向的學(xué)生則進(jìn)行應(yīng)用化學(xué)的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)題目是來自

42、教師的科研課題，由副教授以上職稱的教師編寫，學(xué)生可以自主選擇并可以設(shè)計(jì)、修改實(shí)驗(yàn)方案。盡管實(shí)驗(yàn)內(nèi)容不同，但必需和學(xué)生的基礎(chǔ)教育結(jié)合起來。為了在基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)中也能體現(xiàn)特色，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)以海洋為主線。學(xué)生實(shí)驗(yàn)內(nèi)容不受學(xué)科限制，化工原理、化學(xué)工藝、應(yīng)用化學(xué)、海洋化學(xué)等所有實(shí)驗(yàn)室隨時開放，豐富了學(xué)生的知識。海洋化學(xué)基地班的學(xué)生更是受到海洋化學(xué)學(xué)科的全面訓(xùn)練。在基地班教學(xué)中，我們特別強(qiáng)調(diào)了海上實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文對學(xué)生培養(yǎng)的重要性。“東方紅2號”海洋綜合實(shí)習(xí)考察船是我國最大的主要用于學(xué)生實(shí)習(xí)的海洋考察船，基地班學(xué)生均要在“東方紅2號”考察船上進(jìn)行一段時間的系統(tǒng)的化學(xué)海洋學(xué)和海水分析化學(xué)實(shí)習(xí)。學(xué)院每年均選派6-8名或以

43、上的海洋化學(xué)專業(yè)教師指導(dǎo)海上實(shí)踐教學(xué)，并請船上實(shí)驗(yàn)室教師進(jìn)行其它專業(yè)方面的指導(dǎo)。在海洋化學(xué)專業(yè)實(shí)踐的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化水文、生物、地質(zhì)、氣象等多學(xué)科的知識教學(xué)實(shí)踐，體現(xiàn)了較強(qiáng)的學(xué)科交叉和綜合性特色，海上實(shí)踐教學(xué)具有持續(xù)時間長、專業(yè)實(shí)踐比重大、綜合性強(qiáng)等多方面的特色。此外，學(xué)院安排部分基地班學(xué)生參加本院承擔(dān)的各類研究課題，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生從事海洋調(diào)查和研究的實(shí)際工作能力。經(jīng)過海上實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文階段的培養(yǎng)，基地班學(xué)生畢業(yè)后可不經(jīng)培訓(xùn)，可直接參加海洋科學(xué)考察活動。成為化學(xué)（海洋化學(xué)）專業(yè)畢業(yè)生的一個獨(dú)有的優(yōu)勢。同時引導(dǎo)學(xué)生積極參加社會實(shí)踐、大學(xué)生研究訓(xùn)練計(jì)劃（SRTP）等，拓展學(xué)生的實(shí)踐能力。我們已經(jīng)與天津

44、淡化所、青島海晶化工股份有限公司、齊魯石化烯烴廠、氯堿廠魯南化工等多家單位建立了校級合作教育關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生發(fā)揮專業(yè)所長，將課堂知識與實(shí)踐創(chuàng)新結(jié)合，提高他們知識應(yīng)用能力和綜合創(chuàng)新能力以及對社會的認(rèn)知和適應(yīng)能力。另外實(shí)驗(yàn)隊(duì)伍的建設(shè)，實(shí)驗(yàn)中心的管理，實(shí)驗(yàn)手段的更新也是建設(shè)高水平實(shí)驗(yàn)中心的重要保證，將在申請書的后面部分進(jìn)一步闡述。2-2實(shí)驗(yàn)教學(xué)總體情況（實(shí)驗(yàn)中心面向?qū)W科專業(yè)名稱及學(xué)生數(shù)等）中心主要承擔(dān)下列幾方面的實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)：(1) 承擔(dān)全校理工科和部分文科的基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)，包括必修和選修課程的實(shí)驗(yàn)。如：自學(xué)開放、綜合設(shè)計(jì)等實(shí)驗(yàn)；(2) 承擔(dān)本院高年級本科生的專業(yè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的學(xué)習(xí)；(3) 承擔(dān)本院

45、本科生自主設(shè)計(jì)的研究性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的學(xué)習(xí)；(4) 承擔(dān)海洋化學(xué)基地班學(xué)生的海上專業(yè)實(shí)習(xí)。中心目前開設(shè)有實(shí)驗(yàn)課程共11門，必修和選修實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目145個，承擔(dān)學(xué)?；瘜W(xué)化工學(xué)院（化學(xué)和化學(xué)工程與工藝專業(yè)）、材料科學(xué)與工程系（材料化學(xué)、高分子材料與工程專業(yè)）、海洋生命學(xué)院（生物科學(xué)、生物技術(shù)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)專業(yè)）、水產(chǎn)學(xué)院（水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)、海洋漁業(yè)科學(xué)與技術(shù)、海洋生物資源與環(huán)境專業(yè)）、食品科學(xué)與工程學(xué)院（食品科學(xué)與工程、生物工程專業(yè)）、醫(yī)藥學(xué)院（藥學(xué)）等九個院系20個本科專業(yè)，每學(xué)年近3500名學(xué)生的實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)，年授課達(dá)人時數(shù)。教學(xué)受益面廣，課內(nèi)外開放，人時數(shù)多。具體實(shí)驗(yàn)課程為：無機(jī)化學(xué)，無機(jī)及分析化學(xué)

46、，分析化學(xué)，有機(jī)化學(xué)，儀器分析、物理化學(xué)，化學(xué)工程與工藝，化學(xué)專業(yè)綜合實(shí)驗(yàn)，海水分析化學(xué)、化學(xué)海洋學(xué)實(shí)驗(yàn)和海洋學(xué)與海洋化學(xué)出海教學(xué)實(shí)習(xí)。另外本中心為本科生開放實(shí)驗(yàn)、大學(xué)生訓(xùn)練計(jì)劃及畢業(yè)論文提供實(shí)驗(yàn)平臺。2-3實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系與內(nèi)容（實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系建設(shè)，實(shí)驗(yàn)課程、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱及綜合性、設(shè)計(jì)性、創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)所占比例，實(shí)驗(yàn)教學(xué)與科研、工程和社會應(yīng)用實(shí)踐結(jié)合情況等）實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系建設(shè)中心貫徹“厚基礎(chǔ)、重特色、求創(chuàng)新、高素質(zhì)”的實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革方針，依托科學(xué)研究優(yōu)勢促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革，以高水平教師提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量，按學(xué)科發(fā)展規(guī)律和學(xué)生認(rèn)知層次整合和優(yōu)化實(shí)驗(yàn)課程，構(gòu)建了以基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)綜合設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)專業(yè)實(shí)驗(yàn)科研創(chuàng)新活動專業(yè)

47、實(shí)習(xí)為主線的體化、多層次、開放式的實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系。實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容的更新主要是：一是減少驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，增加綜合性、研究性實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)教學(xué)不僅是傳授科學(xué)知識、驗(yàn)證學(xué)科理論，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)、設(shè)計(jì)思想、開拓意識和創(chuàng)新能力；二是將最新科研成果轉(zhuǎn)化為實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，并不斷更新實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。中心所依托的化學(xué)化工學(xué)院具有很強(qiáng)的科研和教學(xué)綜合實(shí)力，為最新科研成果轉(zhuǎn)化為實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目提供堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)了基礎(chǔ)與前沿、經(jīng)典與現(xiàn)代的有機(jī)結(jié)合；三是不斷把新技術(shù)、新儀器、新方法引入實(shí)驗(yàn)教學(xué)，并利用自行研制具有自主知識產(chǎn)權(quán)的實(shí)驗(yàn)儀器為教學(xué)服務(wù)，提高實(shí)驗(yàn)課程內(nèi)容的先進(jìn)性?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)中心建立了基本操作層面、儀器測試層面、綜合設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的提高層

48、面、體現(xiàn)特色的專業(yè)實(shí)驗(yàn)層面四個層次的實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系?；A(chǔ)實(shí)驗(yàn)對全校理科專業(yè)學(xué)生開設(shè)，專業(yè)實(shí)驗(yàn)只對化學(xué)化工學(xué)院學(xué)生開設(shè)。基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)包括無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)、分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)、有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)、物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)、無機(jī)及分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)、儀器分析實(shí)驗(yàn)，與化學(xué)理論教學(xué)有機(jī)結(jié)合，各門實(shí)驗(yàn)課程在實(shí)驗(yàn)內(nèi)容上注重經(jīng)典與現(xiàn)代的結(jié)合，不斷更新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，目前基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室開設(shè)的實(shí)驗(yàn)中基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)為32%，綜合型實(shí)驗(yàn)為35%，而設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn)為33%。化學(xué)專業(yè)的學(xué)生必修全部基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)課程，其他理科專業(yè)的學(xué)生選修部分基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)課程?；A(chǔ)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)也體現(xiàn)明顯的海洋特色，選取設(shè)計(jì)一些與海洋化學(xué)資源利用、海洋要素分析等有關(guān)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。專業(yè)實(shí)驗(yàn)分為化學(xué)工程與工藝，化

49、學(xué)專業(yè)綜合實(shí)驗(yàn)，海水分析化學(xué)、化學(xué)海洋學(xué)實(shí)驗(yàn)和海洋學(xué)與海洋化學(xué)出海教學(xué)實(shí)習(xí)。專業(yè)實(shí)驗(yàn)充分體現(xiàn)了教學(xué)與科研的結(jié)合，專業(yè)實(shí)驗(yàn)融入教師的科研成果，充分體現(xiàn)了海洋特色。例如海洋化學(xué)專業(yè)實(shí)驗(yàn)延承特色，不斷更新實(shí)驗(yàn)教材，2007年自編出版了教材海水分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)。應(yīng)用化學(xué)專業(yè)實(shí)驗(yàn)以中心骨干教師的科研成果為藍(lán)本，以“制備、提取- 分析- 應(yīng)用”的模式為主， 均為綜合設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn)和創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)大多和海洋化學(xué)研究熱點(diǎn)有密切聯(lián)系，如催化動力學(xué)分光光度法測定海水中痕量的銅和鐵，炭基吸附劑碘吸附及從海水中提碘的研究，海藻綜合利用及產(chǎn)品測試等。三年級學(xué)生在教師指導(dǎo)下自主查閱資料、設(shè)計(jì)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方案、實(shí)驗(yàn)操作，處理實(shí)

50、驗(yàn)數(shù)據(jù)，分析討論結(jié)果，得出結(jié)論。通過參與科學(xué)研究全過程的訓(xùn)練，提高科研能力，為四年級獨(dú)立完成畢業(yè)論文奠定基礎(chǔ)。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)方面加大綜合性、設(shè)計(jì)性、研究性的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容；中心還利用開放共享機(jī)制吸引教師進(jìn)入中心從事科學(xué)研究和指導(dǎo)學(xué)生的綜合性、設(shè)計(jì)型和科研創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)，充分利用現(xiàn)有的科研項(xiàng)目和高水平教師支撐中心的實(shí)驗(yàn)教學(xué)，提高中心的實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平，鼓勵學(xué)生在本科學(xué)習(xí)期間參加教師的科研及技術(shù)創(chuàng)新活動。并積極為學(xué)生課外科技活動提供支持性條件，本科生研究訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目提供平臺。另外突出化學(xué)與海洋科學(xué)技術(shù)相結(jié)合而形成的“海洋化學(xué)”實(shí)驗(yàn)特色，擁有先進(jìn)的教學(xué)、實(shí)驗(yàn)儀器。東方紅2號調(diào)查實(shí)習(xí)船每年為本科生提供海洋化學(xué)海上實(shí)習(xí)，使培養(yǎng)的學(xué)生可以很快適應(yīng)涉海單位的工作，深受用人單位的歡迎。同時建立了穩(wěn)定的實(shí)踐基地如天津海水淡化所、青島海洋化工廠、齊魯石化等，使學(xué)生的實(shí)踐能力得到進(jìn)一步加強(qiáng)和鍛煉。本中心堅(jiān)持不斷強(qiáng)化海洋優(yōu)勢、堅(jiān)持理工結(jié)合的辦學(xué)方向，重基礎(chǔ)、強(qiáng)實(shí)踐，培養(yǎng)適應(yīng)社會和發(fā)展需求的寬口徑創(chuàng)新型人才。 表1 基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室開設(shè)基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)?zāi)夸涰?xiàng)目編號實(shí)驗(yàn)內(nèi)容學(xué)時1儀器的認(rèn)領(lǐng)與洗滌 溶液的配制 有效數(shù)字運(yùn)算方法42分析天平稱量練習(xí)53滴定分析基本操作54制備氯化鈉（粗鹽的提純） 45硝酸鉀的制備和提純46醋酸電