26《蜜蜂引路》ppt教學(xué)課件.ppt

1、猜一猜： 嗡嗡嗡，嗡嗡嗡， 成群飛進(jìn)百花叢， 傳播花粉又采蜜， 個(gè)個(gè)都是愛勞動(dòng)的小英雄。,謎底：蜜蜂,情境導(dǎo)入,蜜蜂引路,生字,圖片,資料,分析,我是識(shí)字小冠軍,m s f 莫 斯 科 附近 pi tn y 派去 談天 驚 訝,蜂蜜,引路,談天,委派,觀察,果然,驚訝,附近,莫斯科,蜂蜜,引路,談天,委派,觀察,果然,驚訝,附近,莫斯科,看誰寫的最漂亮,我會(huì)寫,y 訝（驚訝） tn 談（談話）（談天）（談?wù)摚?pi 派（派出）（派往）（派兵） yn 引（引出）（引導(dǎo)）（吸引） li 列（排列）（列車）（列隊(duì)） fng 蜂（蜜蜂）（蜂擁而來）（蜂蜜） qio 敲（敲打）（敲擊）（敲門） f 附（

2、附近）（附件）（附加） jn 近（近期）（近來）（近視）,列寧 談天 親自 利用 蜜蜂 采蜜 引路 附近 果然 驚訝 養(yǎng)蜂人,讀 一 讀,讀了課題你想知道什么？,蜜蜂為什么會(huì)引路? 蜜蜂給誰引路? 蜜蜂是怎么引路的? 課文講了一件什么事？,課文講了（ 1922 ）年，（ 列寧 ）想找（ 養(yǎng)蜂人）談?wù)勗鯓羽B(yǎng)蜂。卻不知（養(yǎng)蜂人）住在哪里，他最后通過（ 蜜蜂采蜜的路線 ）找到了（養(yǎng)蜂人 ）的事。,1922年，列寧住在莫斯科附近的一座小山上。當(dāng)?shù)赜袀€(gè)養(yǎng)蜂的人，列寧常常派人去請(qǐng)他來談天。 （說說事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、主要人物）,常常,讀課文想問題,列寧，是世界上第一個(gè)社會(huì)主義國家蘇聯(lián)的創(chuàng)建者，是一個(gè)偉大

3、的領(lǐng)導(dǎo)人，為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)。,列寧（18701924）前蘇聯(lián)人民的偉大領(lǐng)袖，全世界無產(chǎn)階級(jí)的偉大導(dǎo)師，馬克思和恩格斯事業(yè)和學(xué)說的繼承者。1870年出生在俄國辛比爾斯克，1924年因病與世長辭。他豐富和發(fā)展了馬克思主義，把自己的一生都獻(xiàn)給了無產(chǎn)階級(jí)和勞動(dòng)人民，獻(xiàn)給了社會(huì)主義革命和社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)。,親自,列寧遇到了什么問題,有一回，列寧想請(qǐng)那個(gè)人談?wù)勗鯓羽B(yǎng)蜂。 可是往常派去找他的人到莫斯科去了，別人都不知道他住在哪里。列寧知道養(yǎng)蜂人住得不遠(yuǎn)，就親自去找。,因?yàn)榭墒撬?有一回，列寧想找那個(gè)人談?wù)勗鯓羽B(yǎng)蜂?？墒峭Ｅ扇フ宜娜说侥箍迫チ?，別人都不知道他住在哪里，列寧就親自去找。,返回,因?yàn)?/p>

4、所以,之所以是因?yàn)?列寧常常請(qǐng)養(yǎng)蜂人來談天。 往常派去找他的人不在， 列寧只好親自去找。,1、放學(xué)后，他（ ）到操場(chǎng)打球。,2、（ ）都是媽媽送我上學(xué)，而今天是爸爸。,往常,常常,常常:經(jīng)常、總是 往常：過去、平常、一般,列寧是怎樣找到養(yǎng)蜂人的？,自學(xué)提示： 1、 默讀第三自然段，想想：列寧是怎樣利用蜜蜂找到養(yǎng)蜂人的家？ 2、列寧發(fā)現(xiàn)了什么? 3.用“”畫出表示花叢.園子.小房子位置的詞。 4、從哪些詞可以看出列寧善于觀察?用“_”畫出.,列寧一邊走一邊看，發(fā)現(xiàn)路邊的花叢里有許多蜜蜂。他仔細(xì)觀察，只見那些蜜蜂采了蜜就飛進(jìn)附近的一個(gè)園子里，園子旁邊有一所小房子。,發(fā)現(xiàn),果然,想一想,說一說 列寧

5、邊走邊看,發(fā)現(xiàn)路邊的花叢里有 。 列寧想：蜜蜂采了蜜就要飛回 。 而往往就住在蜂房附近。 所以，列寧只要朝蜜蜂飛行的方向走，就一定能找到。,想一想,說一說 列寧邊走邊看,發(fā)現(xiàn)路邊的花叢里有 許多蜜蜂。 列寧想：蜜蜂采了蜜就要飛回蜂房。 而養(yǎng)蜂的人往往就住在蜂房附近。 所以，列寧只要朝蜜蜂飛行的方向走，就一定能找到養(yǎng)蜂人的家。,花叢,叢,cng,花叢,養(yǎng)蜂的人看見列寧，驚訝地說：“您好，列寧同志，是誰把您領(lǐng)到這兒來的？”列寧笑著說：“我有向?qū)?，是您的蜜蜂把我領(lǐng)到這兒來的?！?養(yǎng)蜂人為啥驚訝？,返回,驚訝,向?qū)?發(fā)現(xiàn),果然,列寧一邊走一邊看，發(fā)現(xiàn)路邊的花叢里有 許多蜜蜂。他仔細(xì)觀察，只見那些蜜蜂采

6、 了蜜就飛進(jìn)附近的一個(gè)園子里，園子旁邊 有一所小房子。列寧走到那所房子跟前， 敲了敲門，開門的果然是那個(gè)養(yǎng)蜂的人。,列寧發(fā)現(xiàn)路邊的花叢里有（），他想： 蜜蜂采了蜜要飛回（ ），而（ ）往往 住在蜂房附近，只要我（ ）， 就能找到（）。,想一想、說一說 1、列寧邊走邊看,發(fā)現(xiàn)路邊的花叢里有 （ ）。 2、列寧想：蜜蜂采了蜜就要飛回（ )。而( )往往就住在蜂房附近。所以，列寧只要朝蜜蜂飛行的方向走，就一定能找到( )。,許多蜜蜂,蜂房,養(yǎng)蜂的人,養(yǎng)蜂人的家,發(fā)現(xiàn),觀察,列寧的住處,花叢,園子,養(yǎng)蜂人的家,列寧一邊走一邊看，他發(fā)現(xiàn)他想 他仔細(xì)觀察，又發(fā)現(xiàn)了 他想,jn 選詞填空：竟 然 果 然 早

7、上出門，陽光燦爛，到 了中午 下起了大雨。 早上出門 ，天陰沉沉的， 到了中午 下起了大雨。,果然：與事實(shí)想的一樣，不出意料。 竟然：表示出乎意料，不在意料之中,驚訝 觀察 仔細(xì),認(rèn)真 觀看 驚奇,發(fā)現(xiàn) 引路 常常,帶路 經(jīng)常 發(fā)覺,近義詞對(duì)對(duì)碰,蜜蜂引路,總結(jié),列寧是怎樣找到養(yǎng)蜂人的？ 列寧發(fā)現(xiàn)了蜜蜂，經(jīng)過仔細(xì)觀察，善于思考、分析，利用蜜蜂采蜜要飛回蜂房去的這個(gè)特點(diǎn) ，結(jié)果找到了養(yǎng)蜂人。,你覺得列寧是個(gè)怎樣的人？你想向列寧學(xué)習(xí)些什么？,列寧是個(gè)遇事細(xì)心觀察，認(rèn)真思考，作出判斷，解決問題的人，特別值得我們學(xué)習(xí)。以后我們遇事也要多思考，多分析，多動(dòng)腦，想辦法解決問題。 認(rèn)真觀察多動(dòng)腦， 遇到難事難不到。,蜜蜂引路,蜜蜂為什么會(huì)引路？ 蜜蜂給誰引路? 蜜蜂是怎么引路的?,小朋友，以上這些問題解決了 嗎？學(xué)了課文，你的收獲一定不少 吧，說來聽聽。,你還有哪些疑問呢？,蜜蜂識(shí)途奧秘,蜜蜂識(shí)途靠的是兩種本領(lǐng)：一是“偏光導(dǎo)航”，二是“香氣走廊”。偏光就是人眼看不見的紫外線。許多昆蟲能借助太陽導(dǎo)航，它們能感受由不同角度射來的光線，見到陽光即知方向。蜜蜂的本領(lǐng)更大，陰天也能靠陽光的導(dǎo)航。因?yàn)殛幪煲灿胁糠肿贤饩€能透過云層，射身地面，太陽所在處透出的紫外線比別處多5%。蜜蜂利用這一點(diǎn)偏光，就能感知太陽，準(zhǔn)確地飛回巢去。蜜蜂腹部有一種嗅腺，蜜蜂飛行時(shí)腹部收縮，嗅腺分