




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、章末質(zhì)量評(píng)估(三)一、選擇題(15題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求,67題有多個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1“嚴(yán)禁超載,嚴(yán)禁超速,嚴(yán)禁疲勞駕駛”是預(yù)防車禍的有效辦法下列說法正確的是()a汽車超速會(huì)增大汽車的慣性b汽車超載會(huì)減小汽車的剎車距離c疲勞駕駛會(huì)縮短司機(jī)的反應(yīng)時(shí)間d汽車超載會(huì)增大汽車的慣性答案:d2(2017山東日照模擬)關(guān)于摩擦力,下列說法正確的是()a人走路時(shí),腳和地面之間的摩擦力是阻礙人運(yùn)動(dòng)的b滑動(dòng)摩擦力的方向總是與物體運(yùn)動(dòng)方向相反c受靜摩擦力作用的物體一定是靜止不動(dòng)的d摩擦力的方向可以與物體的運(yùn)動(dòng)方向相同解析:人走路當(dāng)腳向后蹬地時(shí),腳相對(duì)于地面有向后的運(yùn)動(dòng)趨勢(shì),受到向前的摩擦力,此力對(duì)人的運(yùn)動(dòng)
2、來說為動(dòng)力,a錯(cuò)誤;滑動(dòng)摩擦力的方向一定與物體的相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反而不是與運(yùn)動(dòng)方向相反,b錯(cuò)誤;運(yùn)動(dòng)的物體也可能受靜摩擦力作用,c錯(cuò)誤;摩擦力的方向一定與相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反,可以與運(yùn)動(dòng)方向相同,比如摩擦力為動(dòng)力時(shí),d正確答案:d3.如圖所示,質(zhì)量均為m的a、b兩物體疊放在豎直彈簧上并保持靜止,用大小等于mg的恒力f向上拉b,運(yùn)動(dòng)距離h時(shí),b與a分離,下列說法正確的是()ab和a剛分離時(shí),彈簧長度等于原長bb和a剛分離時(shí),它們的加速度為gc彈簧的勁度系數(shù)等于d在b和a分離前,它們做勻加速直線運(yùn)動(dòng)答案:c4(2017沈陽模擬)如圖所示,ab、cd是豎直平面內(nèi)兩根固定的光滑細(xì)桿,a、b、c、d位于同一圓
3、周上,b點(diǎn)為圓周的最低點(diǎn),c點(diǎn)為圓周的最高點(diǎn),若每根桿上都套著一個(gè)小滑環(huán)(圖中未畫出),將兩滑桿同時(shí)從a、c處由靜止釋放,用t1、t2分別表示滑環(huán)從a到b、c到d所用的時(shí)間,則()at1t2 bt1t2ct1t2 d無法確定答案:a5.如圖所示,吊籃p懸掛在天花板上,與吊籃質(zhì)量相等的物體q被固定在吊籃中的輕彈簧托住,當(dāng)懸掛吊籃的細(xì)繩被燒斷的瞬間,吊籃p和物體q的加速度大小是()aapaqg bap2g,aq0capg,aq2g dap2g,aqg解析:繩燒斷前,對(duì)q,由二力平衡條件得fmg,對(duì)p有tmgf,其中ff.繩燒斷瞬間,繩的彈力t突變?yōu)?,彈簧的彈力f來不及變化,則ap2g,方向向下,
4、aq0,故b正確,a、c、d錯(cuò)誤答案:b6.“蹦極”是一項(xiàng)非常刺激的體育運(yùn)動(dòng),某人身系彈性繩自高空中p點(diǎn)由靜止開始下落,如圖所示,a點(diǎn)是彈性繩的原長位置,c點(diǎn)是人所能到達(dá)的最低位置,b點(diǎn)是人靜止懸掛時(shí)的平衡位置,則在人從p點(diǎn)下落到c點(diǎn)的過程中()a在pa段,人做自由落體運(yùn)動(dòng),處于完全失重狀態(tài)b在ab段,繩的拉力小于人的重力,人處于失重狀態(tài)c在bc段,繩的拉力小于人的重力,人處于失重狀態(tài)d在c點(diǎn),人的速度為零,加速度也為零解析:人從p點(diǎn)下落到c點(diǎn)的過程中,在pa段做自由落體運(yùn)動(dòng),加速度為g,方向豎直向下;在ab段做加速度逐漸減小的加速運(yùn)動(dòng),加速度方向向下;在bc段,繩的拉力大于人的重力,人做加速
5、度逐漸增大的減速運(yùn)動(dòng),加速度方向向上根據(jù)超重和失重的條件可知,選項(xiàng)a、b正確答案:ab7.乘坐“空中纜車”飽覽大自然的美景是旅游者絕妙的選擇若某一纜車沿著坡度為30的山坡以加速度a上行,如圖所示在纜車中放一個(gè)與山坡表面平行的斜面,斜面上放一個(gè)質(zhì)量為m的小物塊,小物塊相對(duì)斜面靜止(設(shè)纜車保持豎直狀態(tài)運(yùn)行)則()a小物塊受到的摩擦力方向平行于斜面向上b小物塊受到的摩擦力方向平行于斜面向下c小物塊受到的滑動(dòng)摩擦力為mgmad小物塊受到的靜摩擦力為mgma解析:小物塊相對(duì)斜面靜止,因此小物塊與斜面間的摩擦力是靜摩擦力纜車以加速度a上行,小物塊的加速度也為a,以小物塊為研究對(duì)象,則有ffmgsin30m
6、a,ffmgma,方向平行于斜面向上答案:ad二、非選擇題8某同學(xué)現(xiàn)要探究“合外力一定時(shí),物體運(yùn)動(dòng)的加速度與其質(zhì)量的關(guān)系”,實(shí)驗(yàn)器材有:一傾角可調(diào)且底端有緩沖裝置的光滑長斜面、小車、時(shí)間傳感器、刻度尺、彈簧測力計(jì)、鉤碼若干重力加速度為g.在小車從斜面上方一固定點(diǎn)a1處釋放的同時(shí)啟動(dòng)時(shí)間傳感器,小車運(yùn)動(dòng)到斜面上另一固定點(diǎn)a2處時(shí),時(shí)間傳感器停止計(jì)時(shí),并記錄下小車從a1運(yùn)動(dòng)到a2的時(shí)間,實(shí)驗(yàn)步驟如下:(1)按圖甲安裝好實(shí)驗(yàn)器材,用刻度尺測出a1到a2的距離s;(2)將小車置于a1處并用彈簧測力計(jì)沿斜面向上拉著小車使小車保持靜止,讀出此時(shí)的彈簧測力計(jì)的示數(shù)f;(3)讓小車自a1處由靜止釋放,小車通過
7、a2后,記下時(shí)間傳感器測得的小車從a1運(yùn)動(dòng)到a2的時(shí)間t;(4)再將小車置于a1處,往小車中增加鉤碼,設(shè)所加鉤碼總質(zhì)量為m.為保持小車與鉤碼的合外力f不變,可用彈簧測力計(jì)沿著斜面拉著小車靜止,將斜面的_,直到彈簧測力計(jì)的讀數(shù)為_為止然后重復(fù)步驟;(5)多次往小車中增加鉤碼,然后重復(fù)步驟;(6)利用實(shí)驗(yàn)中所測得的數(shù)據(jù)作出了如圖乙所示的mt2圖象,本實(shí)驗(yàn)中測得a1與a2之間的距離x1.00 m,根據(jù)該圖象求得小車的質(zhì)量m_ kg,小車所受的合外力大小為f_ n(此空計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)解析:(4)由平衡條件得f,其中h為斜面高度,x為斜面長度,可見在小車內(nèi)增加鉤碼的同時(shí)為保持小車所受的合外力
8、不變,應(yīng)將斜面的高度降低,直到彈簧測力計(jì)的讀數(shù)為f.(6)小車的加速度為a,由牛頓第二定律得f(mm)a(mm),整理得mt2m,由此可知,mt2圖線在縱軸上截距的絕對(duì)值表示小車的質(zhì)量,小車的質(zhì)量為m0.50 kg.mt2圖線的斜率為k,由圖乙可知,圖象斜率為k kg/s2,故小車所受的合外力為f2xk0.143 n.答案:(4)高度適當(dāng)降低;f(6)0.50;0.1439(2016海南單科)水平地面上有質(zhì)量分別為m和4m的物塊a和b,兩者與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)均為.細(xì)繩的一端固定,另一端跨過輕質(zhì)動(dòng)滑輪與a相連,動(dòng)滑輪與b相連,如圖所示初始時(shí),繩處于水平拉直狀態(tài)若物塊a在水平向右的恒力f作用下向右
9、移動(dòng)了距離x,重力加速度大小為g.求:(1)物塊b克服摩擦力所做的功;(2)物塊a、b的加速度大小解析:(1)物塊a移動(dòng)了距離x,則物塊b移動(dòng)的距離為x1x物塊b受到的摩擦力大小為ff4mg物塊b克服摩擦力所做的功為wffx12mgx(2)設(shè)物塊a、b的加速度大小分別為aa、ab,繩中的張力為ft,由牛頓第二定律得:fmgftmaa;2ft4mg4mab由a和b的位移關(guān)系得:aa2ab聯(lián)立得aa,ab答案:(1)2mgx(2)10如圖甲所示,質(zhì)量m2 kg的物體在水平面上向右做直線運(yùn)動(dòng)過a點(diǎn)時(shí)給物體作用一個(gè)水平向左的恒力f并開始計(jì)時(shí),選水平向右為速度的正方向,通過速度傳感器測出物體的瞬時(shí)速度,
10、所得vt圖象如圖乙所示取重力加速度為g10 m/s2.求:(1)物體在04 s內(nèi)和410 s內(nèi)的加速度的大小和方向;(2)力f的大小和物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù);(3)10 s末物體離a點(diǎn)的距離和位置解析:(1)設(shè)物體向右做勻減速直線運(yùn)動(dòng)的加速度為a1,則由vt圖線得加速度大小a12 m/s2,方向水平向左設(shè)物體向左做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的加速度為a2,則由vt圖線得加速度大小a21 m/s2,方向水平向左(2)根據(jù)牛頓第二定律,有fmgma1fmgma2由解得:f3 n0.05(3)設(shè)10 s末物體離a點(diǎn)的距離為d,d應(yīng)為vt圖線與橫軸所圍的面積則:d48 m66 m2 m,負(fù)號(hào)表示物體在a點(diǎn)的左
11、邊答案:(1)2 m/s2水平向左1 m/s2水平向左(2)0.05(3)2 ma點(diǎn)的左邊11如圖所示,以水平地面建立x軸,有一個(gè)質(zhì)量為m1 kg的木塊放在質(zhì)量為m2 kg的長木板上,木板長l11.5 m已知木板與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為10.1,木塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)20.9(設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力)木塊與木板保持相對(duì)靜止共同向右運(yùn)動(dòng),已知木板的左端a點(diǎn)經(jīng)過坐標(biāo)原點(diǎn)o時(shí)的速度為v010 m/s,在坐標(biāo)為x21 m處有一擋板p,木板與擋板p瞬間碰撞后立即以原速率反向彈回,而木塊在此瞬間速度不變,若碰后立刻撤去擋板p,g取10 m/s2,求:(1)木板碰擋板p時(shí)的速度v1;(2)最終木板停止運(yùn)動(dòng)時(shí)其左端a的位置坐標(biāo)解析:(1)對(duì)木塊和木板組成的系統(tǒng),有1(mm)g(mm)a1,vv2a1(xl)解得v19 m/s.(2)由牛頓第二定律可知木塊加速度am2g9 m/s2.木板加速度am6 m/s2.木塊m運(yùn)動(dòng)至停止時(shí)間為t11 s此時(shí)木板m速度vmv1amt13 m/s,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 機(jī)織物的性能與運(yùn)動(dòng)服要求考核試卷
- 體育會(huì)展物流與供應(yīng)鏈管理優(yōu)化考核試卷
- 國際物流與跨境交通運(yùn)輸考核試卷
- 礦業(yè)信息安全培訓(xùn)課件
- 服務(wù)可持續(xù)性考核試卷
- 信托項(xiàng)目的合同管理與履行考核試卷
- 電子垃圾回收利用項(xiàng)目投資合同
- 工程項(xiàng)目擔(dān)保合同
- 國際融資租賃合同
- 中學(xué)生閱讀后的思考征文
- 2024電子版?zhèn)€人房屋租賃合同范本
- 2024年湖北省中考化學(xué)真題(解析版)
- 2024至2030年中國小型模塊化反應(yīng)堆(SMR)行業(yè)分析及發(fā)展前景預(yù)測報(bào)告
- 機(jī)械基礎(chǔ)(少學(xué)時(shí))(第三版) 課件 0-緒論
- 2024年高考新課標(biāo)全國卷政治試題分析及2025屆高考復(fù)習(xí)備考建議
- 農(nóng)貿(mào)市場保安工作總結(jié)
- 酒廠承包合作模式
- 2024年湖南長沙自貿(mào)投資發(fā)展集團(tuán)有限公司招聘筆試沖刺題(帶答案解析)
- 2024-2030年中國演出行業(yè)市場研究及發(fā)展前景預(yù)測報(bào)告
- 上市公司廉潔自律協(xié)議書
- JBT 14714-2024 鋰離子電池X射線檢測設(shè)備(正式版)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論