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文檔簡介
1、黃河科技學(xué)院畢業(yè)設(shè)計開題報告表課題名稱基于單片機的LED動態(tài)顯示屏系統(tǒng)設(shè)計課題來源教師擬訂課題類型BY指導(dǎo)教師學(xué)生姓名專 業(yè)學(xué) 號一、 課題背景和目的隨著社會文化的不斷發(fā)展,人們的消費標(biāo)準(zhǔn)不斷提高,戶外燈箱廣告更是扮演著越來越重要的宣傳角色,不論是汽車站,火車站,股票交易市場,還是學(xué)校都離不開它,然而傳統(tǒng)的霓虹燈廣告牌不論是在顯示效果、耗電量還是可修改性上都無法滿足當(dāng)前社會的需求,傳統(tǒng)的霓虹燈廣告亟待改進。由于單片機技術(shù)的不斷發(fā)展和高亮度LED發(fā)光管的出現(xiàn)使得大屏幕高亮度LED電子廣告屏成為可能,與傳統(tǒng)的霓虹燈廣告在顯示效果以及可修改性上都有著無法比擬的優(yōu)勢,而且單片機的日益平民化以及LED技
2、術(shù)的不斷創(chuàng)新,使得高亮度高清晰的LED點陣廣告牌與傳統(tǒng)霓虹燈廣告牌的成本日益接近。為其在特殊領(lǐng)域的應(yīng)用奠定了基礎(chǔ)。二、課題任務(wù)要求1根據(jù)設(shè)計目標(biāo),確定設(shè)計所需元器件和整體設(shè)計方案。2深刻理解STC89C52單片機控制器和LED顯示的工作原理及主要功能,主程序?qū)崿F(xiàn)流程。3完成LED動態(tài)顯示屏系統(tǒng)電路設(shè)計和系統(tǒng)調(diào)試工作。4. 詳細(xì)分析LED動態(tài)顯示屏系統(tǒng)的整體工作原理和軟件實現(xiàn)流程。三、課題任務(wù)實現(xiàn)方法1. 從網(wǎng)上查閱相關(guān)文獻資料,結(jié)合STC89C52單片機應(yīng)用和電子技術(shù)知識,設(shè)計出正確電路原理圖并進行仿真驗證分析。2研究選用的設(shè)計系統(tǒng)所用芯片及傳感器的功能和特點。3設(shè)計基于單片機的溫度檢測系統(tǒng)電
3、路圖。四、進度安排第1周: 查閱收集資料,完成文獻綜述。第2周: 結(jié)合課題要求,提交開題報告,并完成開題答辯。 第3-5周: 提交文獻翻譯,進行系統(tǒng)需求分析、總體設(shè)計和詳細(xì)設(shè)計。 第69周: 實現(xiàn)系統(tǒng)編碼、調(diào)試及軟件測試。撰寫畢業(yè)設(shè)計說明書 。 第1013周:修改畢業(yè)設(shè)計說明書至定稿,資格審查,進行答辯。五、所需技術(shù)條件1要求學(xué)生具有一定的電子設(shè)計與制作方面的理論知識,熟悉集成電路的引腳安排;掌握各芯片的邏輯功能及使用方法;了解面包板結(jié)構(gòu)及其接線方法。了解單片機的組成及工作原理。2學(xué)校機房提供上網(wǎng)功能,安排學(xué)生每周不少于2次上機。3圖書館要求開放,能夠提供資料查詢。 4安排學(xué)生輔導(dǎo)與學(xué)習(xí)的場所
4、。六、主要參考文獻1張志良主編.單片機原理與控制技術(shù)M. 機械工業(yè)出版社, 2013.6. 2孫育才ATMEL新型AT89S52系列單片機及其應(yīng)用M.北京:清華大學(xué)出版社,2005-1-1:21-29. 3 張平/趙光霞AT89S52單片機基礎(chǔ)項目教程 M.北京:北京理工大學(xué)出版社,2012-09-01:3-15 4趙福寶一種基于AT89S52單片機的88漢字點陣LED顯示器設(shè)計 J可再生能源,2009.4 5Mardton, R. Radio-Electronics,Working with LED display driversJ.Mar1992,Vol.63 Issue 3,65,8p.3 charts,23 diagrams;(AN 9206290756). 6Regenold,Stephen. LEDs Are Still Popular (and Improving) after All These YearsZ.Sep2004,Vol. 18 Issue 9,44-44.1/7p,1c;(AN 14525210). 指導(dǎo)教師簽名: 日期: 年 月 日課題來源:(1)教師擬訂(2)學(xué)生建議;(3)企業(yè)和社會征集;(4)科研單位提供課
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